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(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,...

    (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

(乙)仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。

微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。

(节选自白居易《与元微之书》⑧)

(注释)①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤忧望:挂念,盼望。⑥微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。⑦瞥然:形容时间短暂。⑧此文写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.猛浪若(飞奔) B.窥谷忘(返回)

C.流水于舍下(环绕) D.坐或睡(有的)

2.下列加点词用法相同的一项是(   )

A.第一       猿则百叫无

B.富阳至桐庐   非亭午夜分

C.封题时       山川

D.负势竞       横柯

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)鸢飞戾天者,望峰息心。

(2)大抵若是,不能殚记。

4.甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。

 

1.A 2.C 3.(1)那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了自己热衷于功名利禄的心。 (2)大致像这样(如此),不能详尽记述。 4.甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣(淡泊名利,向往宁静闲适生活);乙文表达了作者对挚友微之的怀念(知足常乐、随遇而安的旷达之情)。 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解。 A.意思是迅猛的浪涛像飞奔的骏马,“奔”是词类活用,动词用作名词,指飞奔的马; 故选A。 2.本题考查文言词语的一词多义现象。 A.绝:绝妙/停、断; B.自:从/如果; C.之:均是结构助词,的; D.上:名词用作动词,向上/名词用作状语,在上; 故选C。 3.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等方法,做到译句文从字顺。(1)句中,“鸢飞戾天”意为鸢鸟飞到天上,这里比喻极力追求名利,“戾”是“至、到达”的意思,“息心”指平息名利之心;(2)句中,“大抵”是“大概”,“若”是“像”,“是”是“这样”,“殚记”是“详尽记述”的意思。 4.本题考查学生对作者的思想感情的把握。 甲文生动形象地描绘了富春江“奇山异水,天下独绝”的自然风光,流露出了作者对美好自然的爱慕之情;同时,结合第三段“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,追逐名利、处理政务之人,看到这些美景也会流连忘返,平息名利之心,流露出了作者对追求名利之人的蔑视,传达出了作者爱慕美好自然、鄙视退隐的高洁志趣。 乙文根据第一段“因置草堂”“平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老”,作者一生的爱好的东西都在草堂这里,有了这些,不仅忘记了回家,也觉得终老足以,这里流露出了作者知足常乐、随遇而安的豁达之情;第二段“平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生”一句,作者平生的老朋友元微之,距离作者有万里之遥,一时间作者世俗的思念,此时突然产生,这里表达了作者对挚友微之的怀念之情。
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黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(   )

A.首联悬想乘鹤仙人,是写黄鹤楼之悠久历史与神异色彩。

B.颔联虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化的怅惘之情。

C.颈联实写诗人登楼所见的明丽景色,境界阔大,色彩鲜明。

D.尾联描绘日暮乡关朦胧凄迷的江景,抒发了诗人的乡思乡愁。

2.前两联中的两个“空”字,传达出诗人怎样的思想感情?请简要概括。

 

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综合性学习

阅读下面来自宁远新闻网的一则新闻,完成后面的题目。

印山小学为进一步推进“向日葵工程”,把此项工作落到实处,既能传承并弘扬优秀传统文化,又能够引导学生把汉字写好,10月22日,该校开展了以国学经典为书写内容的硬笔书写大赛。

本次大赛的书写内容来自国学经典《千字文》《论语》等等,赛场上的同学们神情专注,屏气凝神,各个都憋足了劲,一个个清秀、工整的汉字在笔下流淌出来。他们出色的书写状态和一张张工整美观的书写作品让老师们赞叹不绝。赛后,评委老师综合评选出一、二、三等奖并进行表彰。

通过本次书写大赛,不仅提高了学生们对中国汉字文明的热爱,而且激发了学生们的书写兴趣,规范了学生们的书写。老师们表示,让孩子们练就一手好字,是语文教师当仁不让的使命与责任,以后将多进行针对性的指导,帮助学生们提高书写质量。

(1)阅读上面材料,为消息拟一个标题。

(2)联系新闻内容,请你为本次活动拟一则宣传标语。

(3)李雯同学书写了《论语》里孔子说的一句话:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”这句话的意思是:人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么。就像大车没有輗(车辕与轭相连接的木销子 ),小车没有軏(车辕与轭相连接的木销子 ),它靠什么行走呢?请你联系身边的具体事例,谈谈对孔子这句话的感想。100字左右。

 

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下列文学、文化知识说法有误的一项是(    )

A. “与朱元思书”的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。

B. 崔颢诗中的“黄鹤楼”与南昌的“滕王阁”、岳阳的“岳阳楼”被誉为江南三大名楼。

C. 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是选自这部作品。

D. 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,数九从立冬开始,立春结束。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A.在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们讲述了与父亲告别的故事。(删掉“在”和“当中”。)

B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行,参观的人数超过10万左右。(删掉“左右”。)

C.我市要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。(把“效率”和“范围”调换位置。)

D.家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。(将“全社会”与“学校”互换位置。)

 

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下列句子中加点成语使用不正确的一项是(   )

A.听了同学的规劝,他如梦初醒,放弃了离家出走的想法。

B.这个科研所没要国家一分钱,是几个科技人员白手起家搞起来的。

C.为富不仁的人无法得到大家的尊重。

D.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。

 

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