下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.虽然他的一生是曲折的，颠簸的，但他从未失去对生活的信心。
B.2020年让我们抖擞精神，用汗水浇灌收获，只争朝夕，不负韶华！
C.长征五号再次踏上征途，离不开科研工作者的辛苦付出，离不开巧妙绝伦的工匠精神。
D.闻一多先生的最后一次演讲，大骂特务，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
根据拼音写出相应的词语。
(1)在cāng máng________的大海上，狂风卷集着乌云。
(2)那是一个离海边不远，极piān pì________的，邻河的小村庄。
(3)除了扑面而来的水汽，zhèn ěr yù lóng__________的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
(4)我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén__________了。难道我是一个愚蠢的人吗？
根据课文默写古诗文。
(1)______________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)海内存知己，______________。无为在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)《论语·学而》中，曾子强调经常反省自己的为人处事，提升道德修养的句子是：“______________？______________？”
(4)千古兴亡多少事？悠悠。______________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(5)请把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
______________，______________。
第二单元我们学了几篇人物传记，其实只要我们平常能够细心观察，我们会发现身边有不少有趣的、值得我们记录的人。请选择一个你印象深刻的人，帮他写个小传，当然，你也可以给自己写个小传。请以“ 小传”为题目，写一篇文章。
要求：①写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；②不少于600字。
校园是你最熟悉的地方。日月流转，四季更迭，每个时期，校园都有其独特的美。请你以“校园一景”为题，写一个片段。要求：抓住景物特征，写得具体生动，至少用两种修辞手法。150字左右。
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
……
我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
……
背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想，A一定是个狂热分子，因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。
因此，A给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”、“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田，成熟的小麦田，沉甸甸的垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演讲时饰演女角的那个青年——因为在那个时候，A面目英俊，身材苗条，像个姑娘。
1.本文选自名著《________________》，这本书又名《西行漫记》，作者是美国记者_____________。选文中的A是__________（填人名）
2.文中划线句子主要应用了什么样的描写方法？有什么作用？
3.根据括号里的提示，赏析文中的语句。
他似乎很像在南开大学时期演讲时饰演女角的那个青年——因为在那个时候，A面目英俊，身材苗条，像个姑娘。（作者说A很像个“姑娘”的目的何在？“似乎”一词可以删掉吗？为什么？）
4.A是一个什么样的人？在作者的眼里，A真的是一个狂热分子吗？请结合选文做出回答。
