Question

名著阅读，完成下面小题

我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

1.以上选段出自《傅雷家书》，文中提到克利斯朵夫的目的是什么？

2.阅读了《傅雷家书》，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？（提示：至少答出两种关系）

3.《傅雷家书》和《朝花夕拾》中的《五猖会》均有父亲教育孩子的描写，结合具体情节说一说这两位父亲的教育方法有何不同？

Answer

1.为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观、宠辱不惊、能够从客观的立场分析所面对的一切。

2.人生和艺术的知音；亲密无间的朋友；教学相长的师生关系

3.在《五猖会》中面对要去看五猖会的儿子父亲强迫背诵《鉴略》，可以看出父亲的教育内容艰深，教育方式单一，没有关注、激发儿童的兴趣。而《傅雷家书》中的父亲谦逊，平等待人，关爱儿子成长。如用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合、正确理财等，都像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱。

【解析】

1.本题考查学生对名著基本内容的识记能力。选文是《傅雷家书》第一封信的内容，这是傅聪在国外留学受到打击意志消沉时写的，傅雷写信安慰鼓励儿子，傅雷文中的提到克利斯朵夫是为了告诉自己的儿子，人生中有高潮也有低潮，要学会控制自己的情绪，不被外事所左右，他建议儿子面对痛苦应该像克利斯朵夫一样，泰然处之，坦然接受，能够以客观的现实分析前因后果，学会正视现实和错误，变得坚强、乐观。

2.他们是人生和艺术的知音的关系，傅雷在信中除了关心傅聪的生活之外还一起讨论音乐（谈贝多芬、克利斯朵夫、肖邦等等）和其他的艺术，相互学习；傅雷先生还把自己的一些缺点告诉傅聪，以期望他不要犯同类的错误，傅聪从国外回家的时候，他们无话不谈，是某种意义上的朋友关系；傅雷不但是傅聪的爸爸，也是傅聪的老师，从小就严格要求傅聪好好学习，苦练钢琴，傅聪在国外的时候，经常给傅聪写信寄书，各种各样的书，有有关中国古文化的，如李白的一些诗词，还有一些名著，如《人间词话》等等，也有有关艺术的一些精美的书籍，除这些之外，还及时让傅聪拜访老师，给以前的老师写信等，这些已经超出了父亲的职责，因此说是某种意义上的师生关系。

3.考查学生分析比较能力。《五猖会》记述了“我”儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋的心情以及因被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。可见父亲是一个封建时期的读书人，受封建教育的影响，强迫背诵《鉴略》的做法是对孩子天性的无知和抹杀，让背诵一些晦涩难懂的内容，手段粗暴，完全不顾及孩子的心理。《傅雷家书》作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。