下列表述不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B.《三顾茅庐》选自《三国演义》，该书是我国第一部长篇章回体小说。作者罗贯中，字贯中，号胡海散人，明末清初小说家。
C.《最后一次讲演》选自《闻一多全集》，作者闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》、《死水》等。
D.《最后一课》的作者是法国作家都德。文章通过小弗朗士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。
下列语句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.五月的希拉穆仁草原绿苗如毯，蓝天上朵朵白云时聚时散，变化多端，让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
B.张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。
C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
D.泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。
下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A.诀别 感概 温故知新 扑朔迷离
B.琐屑 妖娆 李代桃僵 炯乎不同
C.亵渎 藉贯 鸦鹊无声 焕然一新
D.岔道 荒谬 春寒料峭 戛然而止
下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（ ）
A.寒噤（jìn） 绮丽（qǐ） 稽首（qǐ） 即物起兴（xīnɡ）
B.睿智（ruì） 阔绰（chuò） 和煦（xù） 苦心孤诣（yì）
C.酝酿（niàng） 模样（mó） 慰藉（jiè） 锲而不舍（qì）
D.顷刻（qǐng） 挑衅（xìn） 秫秸杆（jié） 断壁残垣（huán）
请阅读下面的文字，按要求作文。
学会倾听是每个人的必修课。成长过程中，你一定是一个善于倾听的人。于你而言，倾听之后，走进了他人的世界，可能收获了一份友谊；可能燃起了梦想；可能走向了更广间的天地，看到了世界的缤纷色彩……
请以“谢谢你，让我走进你的世界”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）（1）自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
阅读下面的文字，完成各题。
奶奶的星星
史铁生
世界给我的第一个记忆是，我躺在奶奶的怀里，拼命地哭。奶奶搂着我，拍着我，“噢、噢”地哼着。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了吗？”我愣愣地听，不哭了。我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鹤哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱。直到现在，我还是说不清楚。
“噢噢，睡觉吧，猴子来了我打它。”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是盆里的水反射出来的。光影也那么飘飘的、缓缓的，变成和平的梦境。我在奶奶的怀里安稳地睡熟。
我是奶奶带大的。有很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶哟！那时候的我懂些事了，在奶奶的膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：“瞧你们那讨厌样儿吧。”翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：“这话用你们说吗？”奶奶紧紧地把我楼在怀里，笑着说：“等不到那会儿！”那神情仿佛己经很满足了。
“等不到哪会儿？”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我不停地笑，我知道她不会那么想的。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她总是说：“用不着花那么多钱买这个。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软的，真好受！”我可是最不喜欢干这个的，踩来踩去，总也踩不到尽头。
“行了吧？”我问。
“再踩两趟。”奶奶说。
我大跨步地踩了个来回，问：“行了吧？”“唉，行了。”
听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是，我说：“长大了我还给你踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”
过了一会儿，我又问：“你为什么等不到那会儿呀？”
“老了，还不死？”
“死了就怎么了？”
“那你就再也找不着奶奶了。“
我不嚷了，也不问了，老老实实地依在奶奶的怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她。窗外是风和雪。
奶奶出门了，去看姨奶奶，我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回来了。这事大概没人记得住，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。
“怎么呢？”
“人死了，就变成一颗星。”“为什么要变成星星呀？”“给走夜道儿的人照亮儿。”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩予那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。
（有删减）
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.关于“我”幼年时在奶奶怀里所闻所见的描写，如梦似幻，亦虚亦实，富有诗意。
B.有些人当着奶奶的面对“我”说长大后不要忘了奶奶，这引起了“我”对他们的讨厌。
C.本文善于通过对话创造情景，“我”长大后还要给奶奶踩背的对话，显得温馨而有趣。
D.文章通过奶奶这个人物形象，表达了作者对爱和温暖的追求，也歌颂了无私奉献的精神。
2.“我”对死的认识和感情，经历了一个变化的过程。请结合文章内容作简单分析。
3.奶奶是一个怎样的人，作者是如何塑造奶奶这个人物形象的？请结合文章简单分析。
