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阅读下面的诗歌,完成下列小题。 思吴江歌 张翰 秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。...

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

思吴江歌

张翰

秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。

三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。

1.请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。

2.这首诗表达了作者怎样的情感?请简要回答。

 

1.该句通过对秋风、落叶的描写,交代了写作的时节,勾勒出一幅凄冷、萧条的画面,诗人触景生情,引出下文对故乡的思念之情,同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。 2.表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。 【解析】 1.试题此题考查诗歌关键句赏析。“秋风起兮木叶飞”,即见其思情的发动。悲凉的秋风最易触动人们的节序之感和念远之情。从时间上说,“秋”通常意味着岁暮的到来,使人觉着时光的流逝、流年的虚度。从空间看,秋高气清,万木萧萧,视野一下空阔起来,不自觉中自有人在何方、家在何方之叹。
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考点分析:
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阅读下列材料,完成后面题目。

(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪 □ 欢乐时,汉字为我鼓掌。      课下写作时,携汉字低声吟唱。

(乙)(A)一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。(B)汉字是中华文化的根,是中华民族的血液,它为我们留下了万千脍炙人口。(C)即使在网络时代,我们也要越来越深谙自己的母语,不能让汉字沦为失落的文明。

(1)在(甲)段“□”内填上正确的标点符号。

(2)(乙)段A、B、C三句有两句是病句,请分别找出来并说明修改意见。

(3)请结合甲段文意,仿照画浪线句,补全空缺内容。

 

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补写出下面名句名篇中的空缺部分。

(1)杨花榆荚无才思,___________。(韩愈《晚春》)

(2)_________ ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)俗子胸襟谁识我?___________ 。(秋瑾《满江红》)

(4)鹏之徙于南冥也,水击三千里,_________,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)

(5)白居易在《卖炭翁》中用“_________________。”的诗句揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情。

 

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名著阅读。

(甲)相了相,走到树前,把直缀脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔的起!”

(1)(甲)段文字出自古典名著《水浒传》,这个人物是________,主要性格特征是          。请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事:             

(2)简•爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,写出她身上令人赞赏的某种精神品质,并举一例说明。

精神品质:

举例:

 

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下列文学常识表述不正确的一项是(   )

A.《史记》由西汉历史学家司马迁撰写,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

B.《变色龙》的作者是苏联作家、戏剧家契诃夫,他的主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》等。

C.郭沫若是新诗的奠基人之一,代表作有诗集《女神》;他还是一位历史学家,著有历史剧《屈原》《棠棣之花》等。

D.“扑朔迷离”、“豁然开朗”、“觥筹交错”和“心旷神怡”分别出自乐府民歌《木兰诗》、陶渊明的《桃花源记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》。

 

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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   )

A.他的引证虽然气势逼人,但是根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。

B.庆祝改革开放40周年大会上,100名“改革先锋”称号获得者受到表彰,他们在社会主义建设中的丰功伟绩,人们永世难忘。

C.《中国诗词大会》节目热播后,在广大青少年中引发一场诗词热,广大青少年纷纷爱上古典诗词,决意附庸风雅,让古典文化在时代进步中焕发出绚丽的光彩

D.根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》持续热映,电影中科幻和特效相得益彰,在人文精神层面极大的触动了观众,引发广泛好评。

 

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