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阅读下面的文字,完成下面小题。 ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说...

阅读下面的文字,完成下面小题。

①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.对第一段文字层次划分正确的一项是(    )

A.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

D.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2.第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是(    )

A.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。

B.修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。

C.中国画的审美观点。

D.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

3.对这两段文字理解错误的一项是(    )

A.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。

B.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。

C.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。

D.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。

4.第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”,对引用这句诗的作用理解不正确的一项是(    )

A.将生动说明与平实说明相结合,体现了说明文语言的多样性。

B.更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。

C.增添了诗歌知识,使说明内容更加丰富。

D.充满诗意,充分调动读者的想象力,使说明文语言更生动,可读性更强。

 

1.A 2.B 3.D 4.C 【解析】 1. 本题考查文章层次的划分。①总写苏州园林里的假山和池沼;②③具体写园林里的假山,④⑤⑥⑦⑧⑨⑩具体写园林里的池沼,二者是对①的具体说明;所以,本题选A。 2. 本题考查词语指代意义。 “这”是近指,指代的内容应该从与它相连的上句中找,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。”结合这句话的意思,应该把“没有”去掉,答案为“修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树”,故本题选B。 3. 本题考查对文章内容的理解。看文中的相关句子:“②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”“⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。”“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”可以得出,苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究画意,绝不要求整齐划一,因此本题选D。 4. 本题考查对“作引用”说明方法的作用分析。引用诗句,目的不在于增加诗歌知识,而在于对内容作有益的说明,使行文活泼,故本题选C。
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