Question

阅读下面的文言文，完成下面小题

优孟者，故楚之乐人也，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

（节选自《史记·滑稽列传》）

1.解释下面句中加点的词。

（1）衣以文绣 _________    （2）齐赵陪位于前  ________

（3）王惊而问其故 _________   （4）啖以枣脯 _________

2.翻译下面的句子。

（1）请以人君礼葬之。

（2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。

3.请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。

Answer

1. 穿 在 原因 给它吃，喂养

2.（1）请按照安葬君王的礼仪来安葬它。

（2）各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。

3.⑴大哭，引起楚庄王注意。⑵顺着楚庄王的意思，建议用君王之礼来葬马。⑶葬礼隆重到荒谬的程度，让楚庄王认识到自己的过错。

【解析】

1.

本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“衣”名词用作动词：穿；“于”为文言虚词，在。“啖”，给它吃，喂养。

2.

此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：（1）“以”，按照；“礼”，礼仪。（2）“闻”，听说；“贱”，轻视。

3.

在理解文本的基础上，结合文本内容概括即可。梳理相关情节，，以人物活动为中心，从什么人做了什么事情这个方面概括情节点，语言要简洁，不必叙述细节，概括即可。根据“优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故”得出：大哭，引起楚庄王注意；根据“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之”顺着楚庄王的意思，建议用君王之礼来葬马；根据“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也”分析，葬礼隆重到荒谬的程度，让楚庄王认识到自己的过错。