下列加点词语的意思不同的一项是( )
A.①久之，目似瞑，意暇甚。 ②公将鼓之。
B.①而安陵以五十里之地存者。 ②忠之属也，可以一战。
C.①执策而临之。 ②临溪而渔，溪深而鱼肥。
D.①或王命急宣。 ②而或长烟一空。
下列加点字的字音字形完全正确的一项是（ ）
A.忽而张目嗔(chēn)视，表现出叱咤(chà)风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢(kàng)奋了。
C.无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧(mèi)阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎（zēng）。
D.本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍(tān)塌破败，只剩下断壁残垣(huán)，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。
请仔细观察下面的漫画，从画面的提示语中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发感情，可发表议论。
写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。
作文。
门是内外空间分隔的标志，它隔断的不仅是风景，更是门内外的人与世界。推开那扇门，门外也许已绿阴千顷；推开那扇门，门内也许有等着你的人；推开那扇门，门那边也许是回忆……
请以“推开那扇门”为题，写一篇文章。
写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。
中考即将到来，为鼓舞初三学子的士气，学校开展了“中国梦·我的梦”的主题活动，希望大家“敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”，请你也参与到其中去吧！
（身边之人谈梦想）新闻组负责采访学校里的领导、老师和同学，请他们谈谈对“中国梦·我的梦”的看法。以下是小记者芊芊同学的部分采访实录：
芊芊：赵校长您好，请问您是如何看待“中国梦”的？
赵校长：我认为“中国梦”就是把每个人微小而独特的梦汇聚起来，大家共同过上有尊严的美好生活；把国家、民族和个人融为一个命运共同体，最终实现中华民族的伟大复兴。
芊芊：钱老师您好，您有什么样的梦，能和我们说说吗？
钱老师：我的梦其实很简单，就是做个平凡幸福的老师。以“工匠精神”面对工作，踏踏实实教书育人。有时间就多陪陪家人，与家人共享美好时光。
芊芊：
同学：我们首先应该树立远大的志向，认真对待自己的学习，努力拼搏，增长才干；其次还要多参加社会实践活动，提高解决实际问题的能力。这样我们才能成长为中国的栋梁，才能为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。
1.请根据上文材料，推测芊芊提的第三个问题是什么？
（走进名著寻梦想）追梦人不仅在我们身边，更在我们读过的书中。文学组的小万同学在《西游记》中找到了以下资料，制成读书卡分享给大家，请你和他一起完成。
2.请你结合名著内容填写读书卡。
《西游记》读书卡 | ||
作品摘抄 | 追梦历程 | 追梦启示 |
“小的们，替我折些枯松，编作筏子，取个竹竿作篙，收拾些果品之类，我将去也。”果独自登筏，尽力撑开，飘飘荡荡，径向大海波中，趁天风，来渡南赡部洲地界。 | 美猴王为了（2）______，于是上灵台方寸山拜菩提老祖为师，潜心修炼，最终学会一身本领。 | （3）_______ |
（1）____道：“你那法师讲的是小乘教法，度不得亡者升天。我有大乘佛法三藏，可以度亡脱苦，寿身无坏。” | 唐僧为了普度众生，于是领旨前往西天求取真经，历经八十一难，最终成功。 |
（国旗面前话梦想）学校于5月27日举行了以“追寻梦想”为主题的升旗仪式。你班班长在“国旗下演讲”时说：“再小的梦想也会发光，有了梦想人生才会精彩……”，你很受鼓舞。回家后，你向父亲介绍了今天的升旗仪式，并谈了自己的感受。
3.你是这样对父亲说的：（至少使用一种修辞，80字左右）
阅读下面选文，完成下面小题。
温暖
①他的父母早逝，家境贫寒，从小就孤苦伶仃一个人。
②17岁那年冬天，他去省城建筑队打工，可干了半个月，工地就停了工，没有拿到分文工钱。他接着再找工作，一连几天，都没有找到，身上仅有的一点钱也花完了。
③那晚，寒风瑟瑟地吹着，光秃秃的树枝打着寒颤。洒落在地上的碎纸，时不时被风卷上天，和着小雪在灰暗的高处飘飞着。他已经两顿没吃了，浑身无力，头晕眼花，从栖身的天桥下漫无目的地走上街头。眼中的城市霓虹缤纷，饭店里高朋满座，心里一片凄凉。
④他拖着蹒跚的步子往前走。忽然，路口的汤摊引起了他的注意。一口熬着羊骨的大锅支在摊口，飘来阵阵诱人的肉香。摊里没有食客，只有一对中年男女在桌边闲坐着。他踌躇许久，走了进去。中年妇人看见他，急忙起身，笑容可掬地迎了过来。
⑤他舔舔干燥的嘴唇，轻轻地飘出一句话：“大碗羊肉汤，两个烧饼。”不一会儿，一碗肉香浓郁的鲜汤便摆在他的面前。他来不及拿筷子，低头就喝，顿时烫得直咂舌。妇人在一边轻声提醒：“慢点儿啊孩子，这刚出锅的汤热，先吃烧饼。”他不敢抬头，抓过烧饼，一口吞下去小半个，还没咂摸出味道，一个烧饼已进了肚。再抓起一个，风卷残云般地吃完，感觉肚子还是空空的。妇人又连忙递给他几个烧饼。
⑥他捧起碗喝汤，记忆中他从没有喝过这样味道鲜美的汤。切成薄片的羊肉，翠绿的香菜，奶白浓郁的汤，让他饥饿的胃陶醉，甚至让他稍稍忘记了没钱付账的恐慌。半碗汤下肚，他身上暖和了许多，额头渗出了细密的汗珠。汤越喝越少，他心里的紧张渐渐绷起来，心在激烈地“呯呯”直跳，既害怕又难过。
⑦他咬咬牙，道出实情：“阿姨，我今天没带钱，等以后有钱了再还，行吗？”说完就深深地低下头，等待一场即将到来的暴风骤雨般的惩罚。
⑧中年男人很意外地“啊”了一声，愣了几秒钟，妇人冲他使了个眼色，男人不再作声。这时，他听见妇人温和地说：“孩子，没事，阿姨不差你这顿饭钱。”
⑨他怀疑自己听错了，抬起头看向妇人，惊愕地说不出话来。她在他身边坐下，和声细语地问：“听口音你不是本地人，家是哪儿的？怎么不上学呢？”
⑩这些年，第一次有人这样关切地跟他说话，恍然间，坐在他面前的好像就是妈妈。他像个委屈无助的孩子，还没有说话，眼泪就“扑嗒”一声落了下来。
⑪他哽咽着说了自己这些天在省城的求职经历，妇人听完深深地叹了口气，从口袋里摸索出两百元钱塞到他手里说：“孩子，天冷，别冻坏了身子。先回家吧，就近找份工作。”
⑫他拿着钱，手足无措；又觉得这钱重如磐石，刻骨铭心。这突如其来的温暖，像梦一样不真实。妇人脸上挂着淡淡的笑意，眼中闪耀着慈爱的光辉。妇人拍拍他的肩安慰他说：“别灰心，只要努力，一切都会好起来的。”
⑬他带着这份沉甸甸的温暖回到了家乡。在那之后，他干过许多辛苦的工作——锅炉工、泥瓦工、搬运工，后来又跟人合伙做生意。那些年，他遭遇过不少伤心、挫折和失望，每当灰心丧气的时候，他总会想起那个雪夜。那往事就像小火炉温暖着他的心扉，给他抵御寒冷、战胜困难的勇气和信心。
⑭他想，等生活好了，一定要找到阿姨，向她表达感谢。时光倏忽过了十几年，他终于过上了平稳的生活。这些年，他曾多次寻找，直到第五次，才终于找到她。阿姨老了，背驼了，头上已有丝丝的白发，如果不是他一再提醒，她几乎忘记了曾经帮助过他的事情。
⑮面对着他的重金酬谢，阿姨连连摆手，任他怎样恳求，也坚决不收。她反反复复地说，她实在是没有做什么，给他的也只是一点微不足道的温暖。可正是那些温暖，让他成长为今天的自己。看着有些不知所措的他，欣慰的笑写满了妇人的脸。她重重地说：“那你以后就多做些温暖的事情吧，也许有一天，那些温暖也能改变其他人的命运。”
⑯他轻轻点头。他已经决定这样做。
（选自《不老泉》，有删改）
1.请阅读全文，仿照已给的句式，补全故事情节。
①（______________）
吃饼喝汤，无钱付账 得到帮助，返乡奋斗②（______________）
2.请从环境描写的角度分析选文第③段画横线句子的作用。
3.请结合语境，说说选文第⑤段加点字的表达效果。
4.探究选文中画波浪线的一组句子，你有何发现？试简要阐述。
中年妇人看见他，急忙起身笑容可掬地迎了过来。
妇人脸上挂着淡淡的笑意，眼中闪耀着慈爱的光辉。
看着有些不知所措的他，欣慰的笑写满了妇人的脸。
5.这份温暖究竟是“沉甸甸”的还是“微不足道”的？请结合全文谈谈你的看法。
