填补下列句子中的空缺处。
（1）采菊东篱下，________。
（2）黑云压城城欲摧，________。
（3）________，学诗谩有惊人句。
（4）________，家书抵万金。
（5）芳草长堤，________。
（6）无可奈何花落去，________。
（7）________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（8）遂妻子孙荷担者三夫，叩石垦壤，________。
阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（乙）
陈子曰：“古之君子何如则仕？”盂子曰：“所就三，所去三，迎之致敬以有礼，言将行其言也，则就之；礼貌未衰，言弗行也，则去之。其次，虽未行其言也，迎之致敬以有礼，则就之；礼貌衰，则去之。其下，朝不食，夕不食，饥饿不能出门户。君闻之曰吾大者不能行其道又不能从其言也使饥饿于我土地吾耻之周之亦可受也免死而已矣。”
注释：①陈子：人名，即陈臻，孟子的学生。②仕：做官。③就：就职，赴任。④礼貌：礼仪，态度。⑤道：主张。⑥周：接济，救济。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.岂不诚/大丈夫哉 B.是/焉得为大丈夫乎
C.古之君子/何如则仕 D.吾大者/不能行其道
2.解释文中加点词。
（1）父命之（________）
（2）所去三（________）
（3）吾耻之（________）
3.翻译文中划线句子。
（1）往之女家，必敬必戒，无违夫子。
（2）朝不食，夕不食，饥饿不能出门户。
4.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是孟子在“甲文”中提出的关于“大丈夫”的三个标准，请结合乙文相关内容，谈谈你是如何理解“贫贱不能移”这句话。
阅读下面这首诗，完成下列小题。
饮酒·其十
在昔曾远游，直至东海隅①。
道路迥②且长，风波阻中涂。
此行谁使然？似为饥所驱。
倾身③营一饱，少许便有馀。
恐此非名计，息驾归闲居。
注释：①东海隅（yǔ）：东海附近。这里当指曲阿，在今江苏省丹阳县。②迥（jiōng）：远。③倾身：竭尽全身力气，全力以赴。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A.陶渊明曾于四十岁时任镇军将军刘裕的参军，本诗第一句中的“远游”指诗人离家做官。
B.“直至东海隅”中的“东海隅”和“道路迥且长”中的“长”，都指诗人外出做官，远离家乡。
C.“似为饥所驱”中，一个“似”字揭示了诗人外出做官和“饥所驱”之间没有任何关系。
D.“少许便有馀”的意思是“获得温饱只需用少许的精力就可以满足而绰绰有余了”。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A.“风波阻中涂”中“风波”一语双关，一是水面上的风和波浪，二是官场的动荡、黑暗。
B.“此行谁使然？似为饥所驱。”诗人自问自答，揭示了外出做官的原因。
C.本诗运用了设问、比喻等修辞手法，生动形象地写出了诗人对涉及仕途的艰辛和无奈。
D.诗歌最后两句直抒胸臆，写出了诗人对官场的厌恶以及归隐的决心。
下列句子中语气最强烈的一项是（ ）
A.无论如何，我们会超过老一辈，创造出比老一辈更辉煌的业绩！
B.难道我们不如老一辈，创造不出比老一辈更辉煌的业绩吗？
C.我们创造的辉煌业绩将是老一辈无法比拟的。
D.我们无论如何要创造出不比老一辈逊色的更辉煌的业绩。
下面这段文字的恰当顺序是（ ）
①蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上抹上灰泥
②铁路工程师利用砖墙使地道坚固
③它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥
④矿工用支柱支撑隧道
⑤其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师
A.⑤④②①③ B.③②①④⑤ C.④③②①⑤ D.①③④②⑤
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
B.同学们写作文，要“以我手写我心”，要让真情实感在文字间流淌，切忌不要胡编乱造。
C.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
D.王爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
