依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
好的传播，一定要有好的故事。
①一个故事如果只停留在反映情感的层面，充其量只能算是有内容。
②如何以人为本？最重要的是与人相联系。
③好的故事内容必须具备积极向上的价值观，而且能够发挥引领作用。也就是说，故事内容得与真、善、美息息相通。
④以人为本是检验一个故事生命力的主要标准。
⑤在信息过量时代，有内容的故事未必能取得良好的国际传播效果。
⑥正如冯友兰所说：“人类所有之真、善、美，历史多与以相当的地位。其未得相当的地位者，则多其不真真、不真善、不真美者也。”
A.①⑥③②④⑤ B.④②①⑤③⑥ C.③④②⑥①⑤ D.⑥②①③④⑤
下列说法有误的一项是（ ）
A.桑梓常被用来指代“家乡”，是因为古代住宅旁常栽种桑树、梓树。诗句“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”中的“桑梓”即为此义。
B.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C.对联中，上下联的句法结构应当一致。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中相对的“冰塞川”和“雪满山”皆为主谓结构。
D.《史记》是我国第一部编年体通史，作者为西汉史学家、文学家司马迁。课文《陈涉世家》即节选自本书，“世家”，传记的一种，主要记诸侯之事。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.一句“谢谢你，为我们拼过命”，支援湖北的29个省区市、新疆生产建设兵团、军队的医疗队队员们泪流满面。
B.虽然目前科学上尚无证据表明微塑料会对人体健康产生直接危害，但其潜在影响也无法让我们不容忽视。
C.规范、准确、生动地使用祖国的语言文字，对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化记忆，都有极其重要的意义。
D.培育学生尊重劳动、热爱劳动、在劳动中学习的习惯和道理，无论对于个体还是对于国家都意义深远。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.不久前，由中国作家陈佳同创作的童书“白狐迪拉与月亮石”被英国《金融时报》评为“2019最佳童书”。
B.疫情之下，书中有信心、勇气、智慧……静下心来读读书，可以调节身心、陶冶情操；凝聚智慧、迸发力量，益处多多。
C.美国作家爱默生曾经说过：“如果你遇到一个有才华的人，应当问他读的是什么书。”
D.为什么要补上失败这一课？不仅仅是因为“人生不如意之事十有八九。”更因为生命从诞生开始，就是一条单行线，直奔死亡而去。
下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.“熊孩子”败家充值打赏主播事件一再发生，家长固然要监管好自己的账户和小孩，而作为受益者的相关平台，更不能麻木不仁。
B.2020年1月18日，84岁的钟南山院士义无反顾地赶往抗疫最前线——武汉。
C.不经现实砥砺，未受风雨洗礼，便难以收获淬火成钢、破茧成蝶的坚实成长。
D.十年树木，百年树人，种树的道理也是育人的道理。开展有意义、有意思的森林实践课、生态教育课，在孩子们心中种下一棵绿色树苗，这也是植树节的题中之义。
下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.暮霭（ǎi） 间或（jiàn） 新冠病毒（guàn）
B.佝偻（lóu） 国殇（shāng） 东施效颦（pín）
C.箴言（zhēn） 诡谲（jué） 铢两悉称（chēng）
D.搽粉（cā） 阿谀（ē） 方枘圆凿（ruì）
