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阅读古诗,完成下面小题。 山行 项斯① 青枥林深亦有人,一渠流水数家分。 山当日...

阅读古诗,完成下面小题。

山行

项斯

青枥林深亦有人,一渠流水数家分。

山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。

(注)①项斯:生逢唐末乱世,自觉怀才不遇,除做过小官丹徒县尉外,长期身居草野,很熟悉山野风光。②蒸茗:炒茶。③缲丝:从泡在开水里的蚕茧中抽出丝。

1.下列对诗句的理解,不正确的一项是(   )

A.首联描绘山间村落: 枥木已蔚成深林,但并非查无人烟;有一条溪水流过,被几户人家共同分享着。

B.颈联写村民如何烘茶和抽茧,茅舍飘出蒸茗的气味,隔着竹篱传来缲丝的声音,从而表现了山村农民生活的艰辛凄苦。

C.尾联写诗人行走在山路上,邂逅了一位卖药材回来的人,最后随同这位药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去了

D.末句的“不惜”是抒情的关键:山村风景已然如此明丽,那么山中的景色应该更为迷人吧!这样的结尾使感情更加深蕴而隽永。

2.这首诗颔联的景物描写历来为人称道,请结合诗句,从“动静结合”的角度赏析颔联的妙处。

3.全诗表达了诗人怎样的思想感情,请简要分析。

 

1.B 2.“山当日午回峰影”一句,山峰本是静态的,而诗人用一个“回”字,写出正午群峰影子随日移动,日下之峰与山峰之影动静相衬,突出了山间的幽静和山行的情趣;“草带泥痕过鹿群”一句通过草上泥痕这一静态细节,去描写群鹿竞奔、蹄落草掩的动态景象,写出了山间景色的清丽而又生机无限,笔法细腻贴切,从而表达了诗人对山间生活的无限热爱之情。 3.诗人情感:对山村野景的喜爱,渴望归隐山林的情怀。作者在前三联移步换形,环绕山中之行,层次分明地写出作者在村里村外的见闻,以深林、流水、风影、草痕、蒸茗气、缫丝声等生动勾勒出清新明丽、生机无限的山村风景,表达了对山村野景的喜爱。尾联“不惜”随卖药归来客遁迹空寂的云山,表现了诗人渴望归隐山林的情怀。 【解析】 1. 这道题考查读诗歌内容的理解。 B.“表现了山村农民生活的艰辛凄苦”表述有误。应该是表现了农事丰收的盛景。故选B。 2. 这道题考查实词赏析的能力。注意题干要求:从动静结合的角度赏析颔联的景物描写。“山当日午”“草带泥痕”两种寻常事物,本来是静态的,平淡无奇。可经过“回”和“过”两个字的渲染,那一渠流水,奇峰倒影,婆娑荡漾的美姿,立刻呈现目前;那群鹿竞奔、蹄落草掩的喜人景象,立刻如映眼帘。颔联“山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群”两幅画面顿时为读者展示出富有动态的美的境界。 3. 这道题考查对诗歌情感的理解。这首诗表达了对山村野景的喜爱,渴望归隐山林的情怀。首联“青枥林深亦有人,一渠流水数家分”展示山间佳境——有景、有人、有村落;颔联“山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群”为读者展示出富有动态的美景;颈联“蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻”让读者领略到了农事丰收的盛景;前三联表现出了诗人对山村野景的喜爱之情。尾联“不惜”二字隐隐透露出他的苦衷。项斯生当乱世,自觉怀才不遇,壮志莫酬,流露出不惜谢绝仕途而归隐山林的心情。
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考点分析:
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综合探究。

古诗就像一朵奇异的花绽放在文坛上,散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路曼曼其修远,吾将上下而求索”的确,中国古诗之路也是漫长而修远的,现在请你和我们一起漫步古诗苑,完成下面的题目。

(1)请你为这次活动拟写富有诗意的开场白:____________________

(2)仿照示例写出诗句,并写出诗中的成语。

示例:

诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村   成语:柳暗花明

诗句:__________________________   成语: ________________

(3)请从一组字中识别出一句七言律诗,并写出来。

相 马 纸 草

浅 上 才 逢

蹄 能 没 花

_____________________________________

 

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下列关于文学、文化常识说法错误的是(   )

A.金吾卫古代官名,多指防卫京城的管员,骠骑将军、骠姚校尉是古代军官名,后多以“骠姚”指霍去病。

B.柳宗元,河东人士,称“柳河东”,因官终柳州又称柳柳州,唐宋八大家之一,柳宗元和欧阳修并称欧柳,他们同为唐代古文运动的倡导者。

C.诗经又名《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周到春秋时期大约500年间的诗歌,“风雅颂、赋比兴”也被称为诗经的六艺。

D.《桃花源诗》中“荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。”描写了“桃花源”中荒草遮蔽了道路阻碍了交通,村中鸡鸣狗吠的景象,和《桃花源记》中“阡陌交通,鸡犬相闻。”意境相似,互为补充。

 

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  )

①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。

③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。

④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。

⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

A. ①②⑤③④

B. ①②③⑤④

C. ④②①⑤③

D. ④②①③⑤

 

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阅读下面文字,按要求作答。

自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不lìn惜笔墨,歌咏春燕的文赋不胜枚举,多有精cuì之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕A(刮目相看  情有独钟),把燕子刻画得细致入微惟妙惟肖。 郑振铎先生的《燕子》,B(简洁  简捷)流畅,脍炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上,也像“五线谱”上的音符,嘹亮悠扬的春曲。

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字,

lìn_______    精cuì_____    惟妙惟 _____    翩______

(2)在AB两处选择恰当的词语:

A________________________       B________________________

(3)划线句子有语病,请写出修改意见:_____________________________

 

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古诗文默写。

(1)求之不得,__________________。悠哉悠哉,___________________。(《诗经·关雎》)

(2)气蒸云梦泽,_________________________(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)_________________________,胡为乎中露?(《诗经·邶风》)

(4)_________________________,悠悠我心。《诗经·郑风》

(5)_________________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

 

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