Question

阅读下面文言文，完成小题。

书巢记

陆游

陆子既老且病，犹不置读书，名其室曰书巢。客有问曰：“今子幸有屋以居，牖^①户墙垣，犹之比^②四屋也，而谓之巢，何耶?”

陆子曰：“子之辞辩^③矣，顾未入吾室。吾室之内，或栖于椟^④，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌^⑤”，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积搞枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”客去，陆子叹曰：“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。吾侪^⑥未造夫道之堂奥^⑦，自藩篱之外而妄议^⑧之，可乎?”因书以自警。

(选自《陆游集》

（注）①牖(yǒu)：窗户。②比：连接，接近。③辞辩：意为说话有道理。④椟(dú)：木柜、木匣，这里指书橱。⑤觌(dí)：相见。⑥侪：同辈、同类人。⑦堂奥：厅堂和内室。这里指学问的高深之处。⑧妄议：胡乱议论。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A.吾/饮食起居 B.间有/意欲起

C.未尝/不与书俱 D.自藩篱之外/而妄议之

2.解释文中加点的词。

(1)陈（_____________）   (2)就（_____________）   (3)书（_____________）

3.翻译文中画线语句。

(1)陆子既老且病，犹不置读书，名其室曰书巢。

(2)闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽

4.请说说这篇文章给了你哪些方面的警示。

Answer

1.B

2. (1)陈列 (2)接近，靠近 (3)记述，记录

3.(1)陆子已经年老而且多病，仍不放弃读书，把自己的居室取名叫书巢。

(2)听说的不如看到的了解得详细，看到的不如身居其中的了解得详尽。

4.①活到老，学到老，应该热爱读书；②没有调查研究，就没有发言权；③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，处事应该深入实践，而不应该置身事外、胡乱议论。

【解析】

1.

本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。

A.“吾食起居”，意思是：我的饮食起居。故断句：吾/饮食起居；

B.“间有意欲起”，意思是：偶尔想站起身。故断句：间/有意欲起；

C.“未尝不与书俱”，意思是：没有不和书在一起的。故断句：未尝/不与书俱；

D.“自藩篱之外/而妄议之”，意思是：在藩篱之外却胡乱议论。故断句：自藩篱之外/而妄议之；

故B错误。

2.

本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：陈，一词多义，陈列；就，古今异义词，接近，靠近；书，词类活用，名词作动词，记述。

3.

考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：(1) 既：已，已经；犹，还。(2) 闻，听说；居者，身居其中；尽，详尽。

4.

考查对文言文的感悟能力。阅读文言文，疏通文意，结合主要内容，抓住含有哲理的句子理解。从陆游向客人描述屋内藏书的句子，我们得到警示，我们应该活到老，学到老，以书为友，以书为伴，热爱读书。“闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽”，从陆游的这句话中我们得到警示：没有调查研究，就没有发言权；从“‘吾侪未造夫道之堂奥，自藩篱之外而妄议之，可乎?’因书以自警”这句话我们得到警示：处事应该切身深入实践到道的精微之处去考察，探究，而不应该置身事外而胡乱议论。事不目见不可臆断。