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作文 5月12 日,在张家界天门山进行翼装飞行表演时,一名翼装女飞行员失联。由于...

作文

5月12 日,在张家界天门山进行翼装飞行表演时,一名翼装女飞行员失联。由于事发时她没带手机和GPS装置,加上连日降雨,导致救援难度加大。直到5月18日,其遗体在丛林中被找到。该翼装飞行员是一名95后女大学生,热爱极限运动,接受过系统训练,有数百次翼装飞行和高空跳伞经验。她曾公开表示:“我为自己而活,我不后悔我的选择,我会坚持我选择的路。”

以上事件引发了同学们的热议,大家褒贬不一。请结合你的思考与认识,写一篇议论性文章。

要求:(1)自选角度,自拟标题。(2)不少于600字。(3)不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。

 

例文 没有规矩,不成方圆 中国有一句古语叫做没有规矩,不成方圆。这句话强调的是规则的重要性,在日常生活里我们做任何事情要遵守规则,在这个前提之下才有自由灵性的发挥。 网络报道的这位张家界丧生的翼装女飞行员悲剧再次提醒人们要遵守规则,否则要付出生命的代价。这位女飞行员,她有过数百次的翼装飞行和高空跳伞的经验,她应该懂得在紧急时刻需要遵循的救生规则。高空飞行遇险第一位应该是救生,应急规则不可能不具备保持联系方式和定位等规则常识,但是她没有遵循携带手机和GPS装置的规则,给救援的人员增加救生难度,最终遇难。这出悲剧的主要责任是在翼装女飞行员自己。 由此我想到了我们一些同学的日常行为,在学校学习、生活之中有的同学不遵守班集体、学校规则,触犯班规、校规,往往以个性自由狡辩,最终被学校纪律惩罚,这样的教训是很多的,有的同学以自我为中心,张扬自己的个性,无视校规校纪,拒不遵守规则,走向社会必将触犯法律。网络报载党中央、国务院加大反腐力度,许多党员干部由于不遵守党纪国法,放纵自己,任有自己的个性所为,最终触犯了党纪,触犯了国法,落得个锒铛入狱的悲惨结局!由此观之,小到个人的不遵守规则行为,大到危害国家、人民的利益,这些反面事例必须引起反思。 一个人只有遵循国家社会制定的规则,在党纪国法允许的范围内自由发挥个性的灵性,才能够求得生存和发展。如果单纯的事事以自我为中心,标榜是为自己而活,我不后悔我自己的选择,我会坚持我自己选择的路等等借口做狡辩,其结局一定是悲惨的,正如这位女飞行员一样,最终付出了生命的代价,给家庭和社会带来负面的影响,这个教训值得人们深思的。 我们呼吁现代社会每一人在追求个性张扬的同时,前提是崇尚规则意识,没有规矩不成方圆,用规则约束自我,自由自在翱翔的前提一定是遵循飞行的原则。 【解析】 本题为材料作文。所选材料为新闻热点事件,引发学生的思考,激发写作欲望。“写一篇议论性文章”明确了文体应是议论文。“大家褒贬不一”提示了两种写作方向。可以肯定她的做法,因为她为自己而活,坚持自己的选择,即使为了自己的选择付出了生命的代价,她也证明了自己存在的价值与意义。也可以结合这位女生付出年轻生命的例子来批评对待生命不可以过于“为自己而活”。还应重点关注到材料中的“由于事发时她没带手机和GPS装置”,这种行为体现了她对于规则的漠视。作为一个接受过系统训练,有数百次翼装飞行和高空跳伞经验的人,她不可能不知道一定要带上手机和GPS装置来以防万一,但她没有拿,可能是出自对自己的信心,但实际上是对规则对规矩的忽视。正是这种的忽视,让她付出了生命的代价。可借鉴如下思路:拟题为:谈规矩。首段从材料中的新闻事件写起,引出论题:规矩,激发读者阅读兴趣。然后依次论述什么是规矩,规矩的重要,我们为什么要遵守规矩等内容。末段总结全文,再次强调规矩的重要,与首段相呼应。
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作文

熟悉和陌生其实是一种感觉。有时,熟悉和陌生会在某一刻转换:对熟悉的地方感到陌生,也许是因为某种事物在悄然变化,漂亮给我们看;对陌生的地方感到熟悉,也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变,我们的认知也在变,许多人物是怎样的美,许多事物是怎样的独特,需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉,升华自己的灵魂与理性……

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请根据生活体验或见闻,写一篇记叙性文章 。

要求:(1)自选角度,自拟标题。(2)不少于600字。(3)不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。

 

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阅读下面文字,写一封自荐信。

为以优异生态环境质量向建党100周年献礼,禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动,并发布了“生态文明示范社区宣传大使”招募计划。小舟想报名参加,请根据下面材料中的信息,以小舟的名义撰写一封自荐信。(200字以内)

姓名

 

小舟

出生年月

2004年6月

民族

 

政治面貌

共青团员

学历

 

初中

学校

嘉舟实验学校

实践经历

 

五年级,获市“少年金话筒”比赛金奖、校跳绳比赛一等奖。

六年级,参加区“五水共治”义务宣传活动。

七年级,参加校“国棋入门”“垃圾分类宣讲员”培训班。

八年级,获计算机一级证书、校“数学思维”竞赛一等奖。

 

 

 

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班委推荐你与小舟组队参加学校“学经典古文,悟文人情怀”阅读素养展示活动。以下是阅读材料之一,请你认真阅读,与小舟一起完成下列任务。

跋傅给事帖

绍兴初,某甫成童。亲见当时士大夫相与言及国事,或裂眦爵齿,或流涕痛哭,人人自以杀身翊戴王室,虽丑裔方张,视之蔑如也,能使虏消沮退缩,自遣行人请盟。秦丞相桧用事,掠以为功,变恢复为和戎,非诸公初意矣。志士仁人抱愤入地者可胜数哉!今观傅给事与吕尚书遗帖,死者可作,吾谁与归?嘉定二年七月癸丑陆某谨识。

(选自《古文鉴赏辞典》作者 南宋 陆游)

(注释)①傅给()事:指傅崧卿,南宋主战派代表人物。②翊()戴:辅佐拥护。③丑裔:对金人的蔑称。④蔑如:浅薄不足道。⑤消沮():失败。⑥和戎:这里是对敌屈服的意思。

1.任务一:结合语境,解释文中加点词的意思。

(1)期________

(2)卒________

(3)会________

(4)复________

2.任务二:小舟找到了对本文的评论文字“描叙简洁传神,议论旗帜鲜明,抒情爱憎分明”,但他还是一知半解,请你结合原文,帮助他赏析下列句子的精妙之处。

(1)亲见当时士大夫相与言及国事,或裂眦嚼齿,或流涕痛哭。

(2)志士仁人抱愤入地者可胜数哉!

3.任务三:小舟有个疑问:文中“死者可作,吾谁与归”,和《岳阳楼记》中“微斯人,吾谁与归”这个句子类似,两者表达的情感一样吗?请你结合作品为他解惑。

 

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学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。

1.任务一:知经典情节,丰文学常识

我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉”“______________”等故事,《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇”“______________”等故事。

2.任务二:会阅读方法,增阅读实效

周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

(节选自《儒林外史》第三回)

阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。

3.任务三:悟名著内涵,强阅读素养

请阅读下列问题,任选一题作答。

(1)有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?简要陈述你的观点和理由,

(2)《水浒传》中的梁山好汉绝大多数是被逼上梁山的,但鲁智深上梁山并非出于他人迫害而无路可走,这如何理解?

 

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小舟接到校学生会通知,要求出一期黑板报,内容是介绍全球新冠疫苗研发情况。他收集了以下材料,但对材料分析没把握,请你参与,完成阅读研讨任务。

材料一:

新冠疫苗研发,一场全球烧钱竞赛

为了和新冠疫情抢时间,各国政府、药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程。现在全球的共识是,新冠疫苗必须要在12―18个月里完成研发,开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部暑能力,以便全球投放使用,这种速度要求是史无前例的。在人类历史上,麻疹疫苗的研发用了9年,埃博拉疫苗用了16年,脑膜炎疫苗用了41年。

目前新冠疫苗均处于临床一期试验。在中国,陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad 5—n CoV目前进展全球最快,是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种。其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作,并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者,进一步评价疫苗的免疫原性和安全性。随着疫苗研发的推进,全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始。

(摘编自《华尔街见闻)2020年4月26日)

材料二:

全球COVID—19(新冠病毒)候选疫苗研发情况图(截至2020年4月18日)

全球COVID—19候选疫苗研发进程

材料三:

中国新冠疫苗一期临床试验结果令人鼓舞

新华社北京5月26日电  国际权威医学期刊《柳叶刀》日前发表论文,介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极结果。

这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展,参与试验的108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗。陈薮指出,开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战,并且能够引发免疫应答并不一定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染。最新成果“展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景,但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走”。据悉,新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件。

专家们强调,加强国际合作对于加快新冠疫苗攻关至关重要,不应将新冠疫苗研发视作一场竞赛。现在有很多关于年底前能否开始生产疫苗的争论,各方压力很大,但“我们所有人应清醒地知道,我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗”。

(摘编自《新华每日电讯》2020年5月27日)

1.任务一:结合材料,判断下列说法的正误。对的打“√”,错的打“×”。

(1)“麻疹疫苗的研发用了9年,埃博拉疫苗用了16年,脑膜炎疫苗用了41年。”这句话表明人类历史上研发疫苗成功并不容易,一般需要较长的时间。_______

(2)“新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件”,说明我国新冠疫苗已经研制成功,可先期生产,投入市场给全球新冠肺炎患者使用。_______

(3)“我们所有人应清醒地知道,我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗。”专家说这句话的言外之意是,现在争论年底前能否开始生产疫苗没有意义,要有耐心等待,以确保研制的新冠疫苗真正安全有效。_______

2.任务二:材料二图表反映了全球新冠病毒候选疫苗研发情况,请你概括两条主要信息。

3.任务三:小舟觉得,材料一的标题并不恰当,你认为呢?说出理由。

 

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