下面对《水浒传》的描述，与原著不相符的一项是（ ）
A.《水浒传》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
C.《水游传》中描绘了108位英雄聚义梁山的情形。在众头领中，将“聚义厅”改为“忠义堂”，主张梁山好汉走“招安”之路的代表人物是宋江。
D.《水浒传》中的众好汉高举“替天行道”的大旗，反抗压迫、英勇斗争。其中“花和尚”鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼等故事脍炙人口。
（甲）黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（乙）送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A.甲诗前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
B.乙诗首联即运用对偶句，别开生面；而且“情”、“白”相间，色彩鲜明。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
C.甲诗颈联描写登楼所见之景，天气晴好，天地之间阳光朗照，远远望去，汉阳的树木清晰分明，连天的衰草凄清荒芜。
D.乙诗尾联写诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。
2.下面对这两首词的情感和表达的理解，不正确的一项是（ ）
A.甲诗具有绘画美，黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景交替出现，变化奇妙，气象恢宏。
B.乙诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，其中，又充满了缠绵悱恻的哀伤情调。
C.甲诗艺术上出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
D.乙诗是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
阅读下面材料，完成下面小题。
①大家都在做智慧城市，有智慧交通、智慧安防等。但是一个城市真正想要有智慧，它就要有两个重要的方面：一是它一定要知道现在，二是它必须能够___________________。
②“我们将这个二维码通过各个社区网格员在全市范围推广，全市一个码，也方便数据统计和共享，不容易造成重复填报。”韶关市政务服务数据管理局工作人员介绍，韶关市紧紧依托“数字政府”平台，充分发挥其大数据分析、不见面服务、智能化应用等方面潜能，全面支撑疫情防控、复工复产等。
1.根据上下文，为材料①空格处补写一句话，使语意衔接。
2.根据材料②内容，用一句话概括材料的内容。
根据提示默写诗文。
①___________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②池上碧苔三四点，___________________。（晏殊《破阵子》
③安得广厦千万间，___________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④我们要学会倾听，善于倾听。学会在遇到艰难险阻时，去倾听“___________________，一览众山小”的雄心气魄；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，___________________”的警醒慨叹。
⑤予独爱莲之出淤泥而不染，___________________。（周敦颐《爱莲说》）
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.中小学安全教育能否深入人心，除了学校和社会的共同努方，关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识。
B.《大国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨，引导人们以开放的心态汲取历史的智慧。
C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.李白的“白发三千丈”大胆运用夸张和想象，把郁积在胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
B.反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
C.号称“天下第一潮”的钱塘江潮，鬼斧神工，汹涌壮观的景象每年都吸引了大批游客。
D.古代不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
