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刘仁轨,字正则,汴州尉氏人。少贫贱,好学。值乱,不能安业,每动止,画地书空,寓所...

    刘仁轨,字正则,汴州尉氏人。少贫贱,好学。值乱,不能安业,每动止,画地书空,寓所习,以通博闻。武德初,河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏,仁轨见其稿,窜定数言。瑰惊异,赤牒补息州参军。转陈仓尉。部人折冲都尉鲁宁者,豪纵犯法,县莫敢。仁轨约不再犯,宁暴横自如,仁轨榜杀之。州闻,太宗曰:“尉而杀吾折冲,可乎?”召诘让。仁轨对曰:“宁辱臣,臣故杀之。”帝以为刚正,更成阳丞。

仁轨虽贵显,不自矜踞,接旧故如布衣时。尝为御史袁异式所劾,慢辱之,胁使引决。拜大司宪,异式尚在台,不自安,因醉以情自解。仁轨持觞曰:“所不与公者,有如此觞。”后既执政,荐为司元大夫。然宦由州县至宰辅,善致声誉,得吏下欢心。

(选自《新唐书·刘仁轨传》,有删节)

(注释)①觞(shāng):古代称酒杯。②赤牒:唐代临时授官的一种文书。

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.以通博闻              卒:终于。

B.豪纵犯法,县莫敢      屈:屈从。

C.成阳丞              擢:提拔,提升。

D.拜大司宪              及:等到,到。

2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(   )

A.窜定数言                       人谋而不忠乎(《论语》)

B.仁轨约不再犯,宁暴横自如       邹忌修八尺有余,形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.闻,太宗曰                   不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

D.尝为御史袁异式所劾,慢辱       公将鼓(《曹刿论战》)

3.下列句子,与例句句式相同的一项是(   )

例句:尝为御史袁异式所劾

A.死亦我所恶(《鱼我所欲也》)

B.使老有所终,壮有所用(《大道之行也》)

C.吴广素爱人,士卒多为用者(《陈涉世家》)

D.问女何所思,问女何所忆(《木兰诗》)

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.刘仁轨勤奋好学,年轻时在劳动之余,刻苦学习,最终以学识渊博而闻名。

B.刘仁轨嫉恶如仇,对于骄狂放纵的折冲都尉,他劝说无效便用刑将其打死。

C.刘仁轨谦恭待人,他虽官高位显,但接待亲朋故旧仍如从前,从不居功自做。

D.刘仁轨不计前嫌,他对曾经伤害过自己的袁异式不计私仇,最终被提拔为司元大夫。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)值乱,不能安业,每动止,画地书空。

(2)仁轨虽显贵,不自矜踞,接旧故如布衣时。

 

1.B 2.A 3.C 4.D 5.(1)遇上社会动荡,他不能安心学业,每当动乱停止,就伸出手指在地上、空中写写划划。 (2)刘仁轨虽然官高位显,但是从不自高自大,接待亲朋故旧跟当平民时一样。 【解析】 1. 本题考查文言词语的释义。B.句意:骄狂放纵违反法纪,县署里没有谁能制服他。屈,使……屈服,制服。故选B。 2. 本题考查一词多义。 A.介词,替、给\介词,替、给; B.表转折,却\表并列,不译; C.介词,把\连词,因为; D.代词,他\补齐音节,不译; 故选A。 3. 本题考查文言句式。例句是一个被动句。 A.句意:死亡也是我所厌恶的。无特殊句式; B.句意:使社会上的老人得以安亨天年,壮年人得以贡献才力。无特殊句式。 C.句意:吴广平常就关爱他人,士兵们大多被他所用。被动句,与例句相同; D.句意:问姑娘在思念什么,问姑娘在惦记什么。正确语序应为:问女所思何,问女所忆何。倒装句; 故选C。 4. 本题考查对文本内容的理解。D.根据末段中的“后既执政,荐为司元大夫(后来主管政务,推荐袁异式任司元大夫)”可知被提拔为司元大夫的是袁异式,而不是刘仁轨。故选D。 5. 本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意: (1)值,遇到。乱,社会动乱。每,每当。止,停止。地,在地上。空,在空气中。书,动词,写。 (2)虽,虽然。矜踞,自高自大。旧,名词,旧友,老朋友。布衣,平民。
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下面对《水浒传》的描述,与原著不相符的一项是(   )

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B.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

C.《水游传》中描绘了108位英雄聚义梁山的情形。在众头领中,将“聚义厅”改为“忠义堂”,主张梁山好汉走“招安”之路的代表人物是宋江。

D.《水浒传》中的众好汉高举“替天行道”的大旗,反抗压迫、英勇斗争。其中“花和尚”鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼等故事脍炙人口。

 

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(甲)黄鹤楼

崔颢

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1.下列对诗句的理解,不正确的一项是(   )

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2.下面对这两首词的情感和表达的理解,不正确的一项是(   )

A.甲诗具有绘画美,黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景交替出现,变化奇妙,气象恢宏。

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C.甲诗艺术上出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

D.乙诗是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑。

 

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阅读下面材料,完成下面小题。

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根据提示默写诗文。

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④我们要学会倾听,善于倾听。学会在遇到艰难险阻时,去倾听“___________________,一览众山小”的雄心气魄;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,___________________”的警醒慨叹。

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