刘仁轨,字正则,汴州尉氏人。少贫贱,好学。值乱,不能安业,每动止,画地书空,寓所习,卒以通博闻。武德初,河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏,仁轨见其稿,为窜定数言。瑰惊异,赤牒补息州参军。转陈仓尉。部人折冲都尉鲁宁者,豪纵犯法,县莫敢屈。仁轨约不再犯,而宁暴横自如,仁轨榜杀之。州以闻,太宗曰:“尉而杀吾折冲,可乎?”召诘让。仁轨对曰:“宁辱臣,臣故杀之。”帝以为刚正,更擢成阳丞。
仁轨虽贵显,不自矜踞,接旧故如布衣时。尝为御史袁异式所劾,慢辱之,胁使引决。及拜大司宪,异式尚在台,不自安,因醉以情自解。仁轨持觞曰:“所不与公者,有如此觞。”后既执政,荐为司元大夫。然宦由州县至宰辅,善致声誉,得吏下欢心。
(选自《新唐书·刘仁轨传》,有删节)
(注释)①觞(shāng):古代称酒杯。②赤牒:唐代临时授官的一种文书。
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.卒以通博闻 卒:终于。
B.豪纵犯法,县莫敢屈 屈:屈从。
C.更擢成阳丞 擢:提拔,提升。
D.及拜大司宪 及:等到,到。
2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )
A.为窜定数言 为人谋而不忠乎(《论语》)
B.仁轨约不再犯,而宁暴横自如 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.州以闻,太宗曰 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
D.尝为御史袁异式所劾,慢辱之 公将鼓之(《曹刿论战》)
3.下列句子,与例句句式相同的一项是( )
例句:尝为御史袁异式所劾
A.死亦我所恶(《鱼我所欲也》)
B.使老有所终,壮有所用(《大道之行也》)
C.吴广素爱人,士卒多为用者(《陈涉世家》)
D.问女何所思,问女何所忆(《木兰诗》)
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.刘仁轨勤奋好学,年轻时在劳动之余,刻苦学习,最终以学识渊博而闻名。
B.刘仁轨嫉恶如仇,对于骄狂放纵的折冲都尉,他劝说无效便用刑将其打死。
C.刘仁轨谦恭待人,他虽官高位显,但接待亲朋故旧仍如从前,从不居功自做。
D.刘仁轨不计前嫌,他对曾经伤害过自己的袁异式不计私仇,最终被提拔为司元大夫。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)值乱,不能安业,每动止,画地书空。
(2)仁轨虽显贵,不自矜踞,接旧故如布衣时。
有人认为,《水浒传》中的鲁达是一个性格具有两面性的人物,请简要分析。
下面对《水浒传》的描述,与原著不相符的一项是( )
A.《水浒传》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
C.《水游传》中描绘了108位英雄聚义梁山的情形。在众头领中,将“聚义厅”改为“忠义堂”,主张梁山好汉走“招安”之路的代表人物是宋江。
D.《水浒传》中的众好汉高举“替天行道”的大旗,反抗压迫、英勇斗争。其中“花和尚”鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼等故事脍炙人口。
(甲)黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(乙)送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.下列对诗句的理解,不正确的一项是( )
A.甲诗前四句三见“黄鹤”,二见“去”“空”,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
B.乙诗首联即运用对偶句,别开生面;而且“情”、“白”相间,色彩鲜明。“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态,用词准确而传神。
C.甲诗颈联描写登楼所见之景,天气晴好,天地之间阳光朗照,远远望去,汉阳的树木清晰分明,连天的衰草凄清荒芜。
D.乙诗尾联写诗人和友人在马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。
2.下面对这两首词的情感和表达的理解,不正确的一项是( )
A.甲诗具有绘画美,黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景交替出现,变化奇妙,气象恢宏。
B.乙诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,其中,又充满了缠绵悱恻的哀伤情调。
C.甲诗艺术上出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
D.乙诗是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑。
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1.根据上下文,为材料①空格处补写一句话,使语意衔接。
2.根据材料②内容,用一句话概括材料的内容。
根据提示默写诗文。
①___________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
②池上碧苔三四点,___________________。(晏殊《破阵子》
③安得广厦千万间,___________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④我们要学会倾听,善于倾听。学会在遇到艰难险阻时,去倾听“___________________,一览众山小”的雄心气魄;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,___________________”的警醒慨叹。
⑤予独爱莲之出淤泥而不染,___________________。(周敦颐《爱莲说》)