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阅读下面材料,完成小题 (材料一) 填埋场觅食的垃圾猪、被废弃的渔网紧紧缠绕的海...

阅读下面材料,完成小题

(材料一)

填埋场觅食的垃圾猪、被废弃的渔网紧紧缠绕的海豹、因吞食塑料袋而死亡的中华鲟……类似的画面经常进入我们的视线。无论在遥远的北极,还是在高耸的珠穆朗玛峰,甚至是世界最深的海沟,到处都有垃圾的踪迹,垃圾已经成为地球最沉重的包袱。

在中国,2012年起生活垃圾清运量逐年增长。预计2020年,全国生活垃圾清运量将达到2.65亿吨,较上年增加7.5%。目前我国约2/3的城市处于垃圾包围之中,其中1/4已无填埋的场地。堆积如山的垃圾不仅影响城市景观,同时污染了与生命息息相关的大气、水和土壤,对人类的健康构成严重威胁。

研究表明,_______________。近年来,我国生活垃圾中餐余垃圾每年产量不低于6000万吨,年均增速预计达10%以上。这些有机垃圾中富含氮、磷、钾等养分元素,是很好的有机肥料原料。2016年,我国废钢铁、废玻璃等十大类别的再生资源回收总量约为2.56亿吨,同比增长3.7%,回收总值约5902.8亿元。2017年回收量达到2.82亿吨,同比增长11.0%,回收价值达到了7550.7亿元。如果将垃圾进行分类并充分利用,在减轻环境负荷的同时,还可以节约大量资源。

2013-2019年我国主要再生资源类别回收量及回收价值情况图

(材料二)

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。原因何在?

垃圾分类是一项复杂的系统工程,包括投放、收集、运输、处置,落实起来并不容易。我国大多数城镇居民居住在密度很高的公寓,家中面积普遍不大,无法放置用于垃圾分类的多个垃圾桶,造成了垃圾分类的不便。调查显示,尽管一些小程序、科普文章对许多垃圾类型进行了细分,但落实到生活中,人们还是会面临很多问题。比如,同样是海鲜,螃蟹壳算厨余垃圾,而贝壳就属于其他垃圾。垃圾分类看似简单,能正确投放却是一门学问。同时,现在的垃圾回收工作也存在很多问题。比如,一些社区虽然放置了分类垃圾箱,但垃圾车来了却混倒进一个车里运走,导致前期的分类前功尽弃。

(材料三)

在新冠肺炎疫情防控形势逐渐好转之时,生活垃圾分类的文明新风蓬勃兴起。

新修订的《北京市生活垃圾管理条例》于5月1日起正式施行。生活垃圾需要按照厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四大类分类投放。条例明确了个人垃圾分类责任,遇到违反规定的个人,先劝阻,再警告,再次违反的,处50元以上200元以下罚款。

北京正多措并举提高群众对垃圾分类的知晓率、参与率、精投率,促进垃圾分类工作顺利开展。各区公众号平台和小区的告示栏都有垃圾分类的宣传标语。小区居民也纷纷参与到垃圾分类宣传工作中,在垃圾站旁经常有社区志愿者指导居民进行垃圾分类投放。为了激发垃圾分类的主动性和积极性,各地区也频出妙招:有的倡导居民用可回收废弃物兑换花卉绿植,有的设计“垃圾题板”引导儿童参与垃圾分类趣味小游戏,还有的贴心上线“垃圾分类宝典”小程序,最吸引人的是安装智能回收机,以积分回馈的方式鼓励居民养成垃圾分类的良好习惯。

1.结合(材料一)中的图文信息,在(材料一)横线处填入恰当语句。

2.依据(材料二)和下面图表,判断当前最应加大工作力度的方面,恰当的一项是(   )

A.增强垃圾分类知识宣传力度 B.规范垃圾处理的各环节管理

C.完善垃圾分类相应配套设施 D.建立健全垃圾分类奖惩机制

3.综合三则材料,针对自己所在社区垃圾分类过程中可能遇到的问题,分析其产生原因,并提出一条行之有效的解决办法。

 

1.①我国可回收资源年产量大,②回收量及回收价值不断增长。 2.A 3.示例:我们社区在垃圾分类过程中遇到的问题是:错误投放的情况时有发生。因为垃圾种类繁多,情况复杂,分类标准不容易掌握。建议社区设立积分兑换制度提高分类投放的积极性,并安排志愿者指导居民分类投放,提高精投率。 【解析】 1. 本题考查根据语境补齐句子。材料一第三段空白处填写的句子应是本段中心句,概括了本段的主要内容。根据“我国生活垃圾中餐余垃圾每年产量不低于6000万吨,年均增速预计达10%以上。这些有机垃圾中富含氮、磷、钾等养分元素,是很好的有机肥料原料。”可得:我国可回收资源年产量大。根据“2.56亿吨,同比增长3.7%,回收总值约5902.8亿元。2017年回收量达到2.82亿吨,同比增长11.0%,回收价值达到了7550.7亿元”可得:回收量及回收价值不断增长。可综合表述为:我国可回收资源年产量大,回收量及回收价值不断增长。意近即可。 2. 本题考查材料探究和图文转换。根据材料二中的“调查显示,尽管一些小程序、科普文章对许多垃圾类型进行了细分,但落实到生活中,人们还是会面临很多问题。比如,同样是海鲜,螃蟹壳算厨余垃圾,而贝壳就属于其他垃圾。垃圾分类看似简单,能正确投放却是一门学问”可知民众并不能清楚的知道一些垃圾的正确分类。根据题目中的图示可知,在五个热议话题中,某一垃圾具体属于哪一类垃圾就占了四个。可见当前民众最为困惑的问题就是如何正确地进行垃圾分类。所以当前最应做的工作是增强垃圾分类知识宣传力度。故选A。 3. 本题考查筛选信息。材料二介绍的是当前垃圾分类工作遇到的问题,家中“无法放置用于垃圾分类的多个垃圾桶”,“垃圾分类看似简单,能正确投放却是一门学问”“垃圾车来了却混倒进一个车里运走,导致前期的分类前功尽弃”,可以从中筛选出自己小区存在的问题或原因,也可根据自己对于生活观察自行拟写。材料三介绍的是北京为了促进垃圾分类采取的措施。“在垃圾站旁经常有社区志愿者指导居民进行垃圾分类投放”“倡导居民用可回收废弃物兑换花卉绿植”“设计‘垃圾题板’引导儿童参与垃圾分类趣味小游戏”“上线‘垃圾分类宝典’小程序”“以积分回馈的方式鼓励居民养成垃圾分类的良好习惯”,可以从中筛选出有效的解决办法来。
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阅读下面文言文,完成小题

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《列子·汤问》)

1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(   )

A.九十    道阻长    得过

B.相许    屋舍俨    焕一新

C.不惠    览物情    持以恒

D.始一焉    窥谷忘反    辗转

2.翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(   )

A.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

翻译:我跟你们尽力克服艰险,让道路直通豫州南部,到达汉水南岸,行吗?

理【解析】
愚公用反问的语气,强调移山之易,说服家人积极投入移山大业之中。

B.子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

翻译:子子孙孙无穷无尽,可是山并不会增高加大,还怕挖不平吗?

理【解析】
愚公坚信人力是无穷无尽的,对移山大业定能成功充满了乐观和自信。

3.阅读下面(链接材料),说说愚公和蜀地贫僧具有哪些共同之处。

(链接材料)

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!

(注)①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山。③钵:用来盛饭食的器皿。④顾:难道,反而。

 

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阅读下面古诗,完成小题

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.下面语段横线处填入内容正确的一项是(   )

热播电视剧《清平乐》的插曲《渔家傲》在网络上点击率很高,其歌词正是朝词人范仲淹的同名作品,其作曲不仅复原了原词的风格,又融合了流行元素,脍炙人口。

A.①唐   ②苍凉悲壮 B.①唐   ②新奇壮丽

C.①宋   ②苍凉悲壮 D.①宋   ②新奇壮丽

2.如果你作为电视剧《清平乐》插曲《渔家傲》的MV导演,想再现原词中的情景。请选择词中最具画面感的一句,描述你将呈现的画面。

3.电视剧《清平乐》中,出现了众多名臣,如欧阳修、王安石、苏轼等,被网友们戏称为“默写天团”。请根据提示,将下面诗文补充完整。

①醉翁之意不在酒,________。(欧阳修《醉翁亭记》)

②不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飞来峰》)

________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

 

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2020年5月1日起,《北京市生活垃圾管理条例》正式实施。我校学生积极响应,以小组为单位开展多种活动。请你根据要求,完成下列任务。

1.第一组通过广播向全校发布实施校园垃圾分类的倡议。请根据要求,完成小题

今年五月,北京市正式开始生活垃圾分类。你居住的小区已经开始垃圾分类了吧?相信你也一定(甲)。学校是同学们每日生活的重要场所,校园垃圾分类势在必行!为提升大家的环保意识,改善校园环境,我们特向全校师生发出倡议:请你成为垃圾分类的践行者和监督者。

请你从自身做起,掌握垃圾分类知识,养成垃圾分类习惯,在校园里自觉分类投放垃圾。当发现有同学随意丢弃垃圾时,也请你发扬(乙)精神,及时制止劝导,以实际行动带动身边的人参与到垃圾分类中来,营造人人参与①人人有责的良好围。

习主席曾说:“金山银山,不如绿水青山②绿水青山,就是金山银山。”让我们行动起来,从垃圾分类做起,在校园里刮起一阵“环保风”,为建设美丽北京贡献自己的力量。

⑴文中加点字的注音,正确的一项是(   )

A.围(fēn风(xuán)             B.围(fèn)  风(xuán

C.围(fēn风(xuàn)             D.围(fèn)  风(xuàn

⑵文中(甲)(乙)两处填入词语,正确的一项是(   )

A.(甲)不甘人后 (乙)主人翁     B.(甲)不甘人后 (乙)东道主

C.(甲)冲锋陷阵 (乙)主人翁     D.(甲)冲锋陷阵 (乙)东道主

⑶文中①②两处填入标点,恰当的一项是(   )

A.①顿号  ②逗号                   B.①顿号  ②分号

C.①逗号  ②逗号                   D.①逗号  ②分号

2.第二组依据搜集的资料,改写了一段科普短文。请根据要求,完成小题

为什么要垃圾分类?这个事情挺复杂的。首先,垃圾填埋场快填满了。在很长一段时间里,填埋都是垃圾的主要处理方式,(甲),垃圾填埋场的容量是有限的。随着生活垃圾越积越多,填埋场的容量已经趋于析出了。那再多建点儿填埋场呗!填埋场越来越多,会挤占生活空间,造成“垃圾围城”的景象;(乙)垃圾不能及时填埋,很短时间内就会臭气熏天,导致更严重的污染。

你可能会说,那可以焚烧啊,可以生物处理啊,可以回收利用啊。没错!可真正实行时就会遇到问题。比如,生活垃圾中有很大一部分都是含水量高的厨余垃圾,这些垃圾会降低焚烧效率;再比如,只有保证所有垃圾都是可以快速降解的,才可以实施生物处理;更别说,那些废旧塑料、纸张等,本来可以回收利用,但被厨余垃圾沾污后,回收利用价值就不大了。解决问题的唯一方法就是在居民端直接进行垃圾分类。这样就能      ,实现良性循环。

⑴文中(甲)(乙)两处填入关联词语,恰当的一项是(   )

A.(甲)所以 (乙)既然           B.(甲)所以 (乙)况且

C.(甲)但是 (乙)既然           D.(甲)但是 (乙)况且

⑵结合语境,在横线处填入语句,恰当的一项是(   )

A.更有针对性地分流不同种类的垃圾,让各种处理手段有效地运转起来

B.让各种处理手段有效地运转起来,更有针对性地分流不同种类的垃圾

C.更有针对性地减少生产生活中的资源浪费,让节约理念更加深入人心

D.让节约理念更加深入人心,更有针对性地减少生产生活中的资源浪费

⑶画线句有一处表达欠妥,请你找出并修改。

修改:     

3.第三组负责为分类垃圾桶拟写宣传语,其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是(   )

A.厨余垃圾桶:我是挑食的垃圾桶,剩菜残羹是我的最爱。

B.可回收垃圾桶:分类投放责无旁贷,物尽其用变废为宝。

C.有害垃圾桶:你的砒霜,却是我的蜜糖,请赶快投喂我!

D.其他垃圾桶:背井离乡的游子啊,请快快回到我的怀抱!

4.第四组在制作“垃圾分类指南”时,就选择下面两种设计方案展开了讨论。你推荐采用哪一种书体?请简要说明理由。(   )

 

(甲)

(乙)

 

 

答:       

5.第五组撰写了一则推送信息,请帮他们将标题补充完整。

有序分类垃圾少,积极参与     

自复学以来,我校九年级师生积极响应市政府号召,在校园中开始实行垃圾分类投放。学校制作宣传页,普及垃圾分类知识。教学楼每层都放置了分类垃圾桶,并张贴了显著标志和宣传语,同学们自觉地分类投放垃圾,秩序井然。学生会发起的“废弃资源再利用创意大赛”,也得到各年级同学的积极响应。垃圾分类实施后,垃圾处理和循环利用率大大提高,校园内垃圾存量明显减少,垃圾桶附近不再“一片狼藉”。同学们都表示,尽管学习紧张,也要积极参与垃圾分类行动,让校园更加干净整洁。

 

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自命题作文

阅读下面的文字,按要求作文。

如果远方呼喊我/我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山/双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃

(汪国真《山高路远》)

根据你对上面诗歌的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名与人名。

 

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命题作文

题目:有一种声音在记忆深处

根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

 

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