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请你参与“抓诗题·读古诗”活动,完成小题。 (甲)_____望 [清]周容 独立...

请你参与“抓诗题·读古诗”活动,完成小题。

(甲)_____望

[清]周容

独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐。

故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖。

(乙)_____望

[清]周容

万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。

欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐。

1.根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

(甲)_____望            (乙)_____

2.追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。

 

1. 【甲】晚 【乙】晓 2.【示例一】甲诗第一句,诗人望着西沉的落日,想到自己独自站在空荡荡的院子里,有一种落寞的感受,流露出忧伤之情。 【示例二】甲诗第二句,诗人望见“归鸦”“翼难齐”,想到乌鸦难归巢,自己也有家难回,流露出故园之思。 【示例三】乙诗第一句,西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受,触发了诗人对故园的思念之情。 【示例四】乙诗第二句,诗人望见低垂的斜月,想到月有残缺,人无团圆,流露出对故园的怀念之情。 【解析】 1. 本题考查文章标题,要根据诗文内容确定。从“日没西”“归鸦”等词语可以看出,这是写太阳下山的晚上,乌鸦归巢的情景,可得甲文是晚上所见所感,可得第一空答案:晚望;“万点寒鸦过尽西”“一轮斜月向人低”说明这是清晨醒来,看到万点寒鸦向西飞去,月亮低落下去,“欲追残梦惊回处”,也说明是梦中醒来,想追忆梦中情景,可以看出是东方破晓时所见所感,可得第二空答案:晓望。 2. 本题考查借景抒情的写法。一切景语皆情语,要结合诗文中写景的句子分析。 甲诗“独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐”,诗人自己孤孤单单站在空荡荡的院子里,望着夕阳西沉,一种落寞伤感,一种孤独惆怅的心情油然而生。此时,诗人又望见正归巢的“归鸦”“翼难齐”,风大风急乌鸦难归巢,诗人触景生情,想到自己又何尝不是有家难回,写出了对故园的思念。“故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖”,面对此情此景,诗人不禁揣想故园的小阁疏篱外面,乌鸦在乌桕梢头怕是早已栖息了,于是更增添了对故园的思念之情。 乙诗“万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低”,西去的“万点寒鸦”给人孤寂寒冷的感觉,看到寒鸦引起了诗人凄凉的感受,触发了诗人对故园的思念之情。而诗人望见渐渐落下去的残缺的斜月,又一次触景生情,想到了人就如这残缺的月亮难以团聚,流露出对故园对亲人的思念之情。“欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐”,诗人多想回到已被惊醒的梦中,重温在故园菊花前饮酒吃蟹的温馨啊,更流露出了对故园思念却难归的伤感。
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考点分析:
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请你参与“亭亭皆有情·探寻亭文化”阅读活动,完成下面小题。

(甲)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)妙赏亭

[明]祁彪佳

寓山之胜不能以寓山收,盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱于山,故能尽有山。几叠楼台,嵌入苍崖翠壁,时有云气往来缥缈,掖层霄而上。仰面贪看,恍然置身天际,若并不知有亭也。倏然回目,乃在一水中。激石穿林,泠泠传响,非但可以乐饥,且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池,置亭于屿,如大海一沤然。而众妙都焉,安得不动高人之欣赏乎!

(选自祁彪佳《寓山注》)

(注释)①暱:同“呢”,亲近。这里指挨近,靠拢。②掖:搀扶。挟持。③沤:水中气泡。④都:汇聚。

(亭之址·有讲究)

1.根据文意,用“/”给下面句子断句。(限断两处)

寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 身 在 山 中 也。

2.阅读(甲)(乙)两文,按要求答题。

(1)解释(甲)文中加点字的意思。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。     临:_________

(2)请从(乙)文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。

(亭之景·有情味)

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

(2)此亭不暱于山,故能尽有山。

(亭之名·有因由)

4.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”?根据(乙)文中的画线句,简要回答。

(探究成果)

5.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。

 

活动收获卡

亭不仅是实用之物,还承载着丰富的文化内涵。

亭,虽由人作,宛自天工。亭的选址,依山傍水;亭的环境,美不胜收。观赏者眼中有景,情由心生,寓情于名。欧阳修自问自答,道出亭名,体现了他(1)____的心态;祁彪佳名亭为“妙赏”, 感叹“安得不动高人之欣赏乎”,流露出他(2)____的心情。

不知不觉中,亭成了古人怡情寄趣的载体。

 

 

 

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受疫情影响推迟的社团招新活动开始了,请阅读以下招新宣传手册,完成下面小题。

卷首语

亲爱的小伙伴:

你知道戏剧么?

兄台请留步!

你看过戏剧么?

你喜欢戏剧么?

你想试试自己表演戏剧么?

以上问题,如果你的回答是“Yes”,那你很可能就是我们要找的人啦!

戏剧,是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。学戏剧,会让人更加自信、自律,有责任感和创造力。

要成为专业演员需要系统学习多年,一般人很难实现这个梦想,而我们是能够满足你表演欲望的戏剧社团,我们是拥有专业水平的艺术社团,这里汇聚了各式各样的人才,他们各尽所能,让戏剧社光彩夺目。

现在,戏剧社团公开招新啦!欢迎喜欢戏剧的朋友加入我们。

关于我们

“新蕾”戏剧社创立于2012年,是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。戏剧社以弘扬中华传统戏曲艺术为特色,以学习创作与表演话剧、歌舞剧、戏曲小品等为主要内容。

“新蕾”戏剧社秉承我校团结合作和勇于创新的传统,以其富有特色的社团文化和影响力,多次被评为“市级优秀社团”。戏剧社现有成员70多人,是我校最大的艺术社团。

你们可以选择:

演员组——

我们承诺,只要你热爱戏剧、热爱表演,我们将为你提供一个拥有无限可能的舞台。你能与导演探讨剧本,与老戏骨切磋演技,与其他演员密切配合,感受人生如戏、戏如人生。有表演经历的优先考虑哦。

灯光组和音效组——

如果你是一个技术控,想在后台控制近百盏不同效果的灯光;又或是声音控,熟悉多种乐器,能精准地控制在每个节点放出恰当合适的音效,请千万不要错过这两个酷炫的部门。

舞美组和服装组——

如果你热爱DIY,我们最有经验的“工匠”会带着你去打造最写实写意的舞台效果。如果你心灵手巧,熟悉戏曲行当,化妆功力强,欢迎加入。演员的一切变装和造型就全靠你了!

宣传组——

表演,不是孤芳自赏,宣传非常重要。海报!宣传片!演出手册!剧照!公众号文章!等的就是能写会说的你!来这里,你可以锻炼口才,展现个人魅力!

我们的日常

我们每周都有固定的学习时间,主要了解戏剧的历史发展、表现形式等基本理论。台词训练当然必不可少。我们会进行形体训练,提高肢体表现力。我们还经常进行根据场景创编不同故事的训练。另外,还有表演训练,主要是了解表演的基础理论并练习表演自己编排的戏剧小品。

戏剧社的训练确实非常辛苦,但我们相信,参加戏剧社,你会用行动证明:舞台上,你就是那颗最耀眼的明星。

我们的使命

作为艺术社团,我们把传承优秀传统文化艺术作为自己的神圣使命,把继承和发扬民族宝贵的精神遗产作为我们的责任和义务。我们年轻一代是祖国未来的建设者和接班人,一定要了解戏剧,热爱戏剧艺术,感受戏剧艺术的魅力,为弘扬中华民族优秀文化贡献我们的一份力量!

来吧,加入我们!我们一起努力!

 

 

 

 

1.下列说法与招新宣传内容不符合的一项是(   )

A.“新蕾”戏剧社创立于2012年,是我校最大的艺术社团,富有特色,有影响力。

B.“新蕾”戏剧社现有成员70多人,爱好戏剧、有一技之长的同学都可以报名。

C.“新蕾”戏剧社每周都开展活动,学习戏剧理论,进行台词、形体等日常训练。

D.“新蕾”戏剧社创立以来,团结合作,勇于创新,已成为拥有专业水平的艺术社团。

2.下表是戏剧社拟录用人员信息汇总表(部分)。根据手册中“你们可以选择”的内容,结合各组要求,将甲、乙、丙、丁分别推荐到最适合的一个组。(填序号)

拟录用人员信息汇总表(部分)

 

个人信息

组别

A

演员组

B

灯光组

C

音效组

D

舞美组

E

服装组

F

宣传组

生于戏剧世家,热爱戏剧,唱腔优美,有舞台经验,爱好美术,喜欢文学创作。

 

 

 

 

 

 

爱好文学,擅长写作,性格开朗,交际能力强,能言善辩,富有创造力。

 

 

 

 

 

 

钢琴十级,兴趣广泛,学过萨克斯、架子鼓、二胡、小号、跆拳道,自信自律。

 

 

 

 

 

 

八岁学戏,爱好美术,喜欢设计服装,擅长中国画,动手能力强,熟悉戏曲各种装扮。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.为了助力招新宣传,戏剧社让宣传组设计一幅宣传画放在“卷首语”之前,要求配图文字、排版和宣传手册的语言风格和谐统一。这幅宣传画达到这个要求了吗?请作具体分析。

 

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请你阅读《城堡旁的老树》,完成下面小题。

城堡旁的老树

[意大利]马西米利亚诺·弗雷扎托

(阅读提示)

寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。马西米利亚诺·弗雷扎托的《城堡旁的老树》是一则意味深长的寓言。阅读时,需要我们从有趣的情节中抽丝剥茧,细细咀嚼有趣的语言,找到隐藏在故事中的智慧。

很久以前,有一座小山丘,微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树,还有一座破旧不堪的城堡。

没有人知道,他们已经存在多久了。城堡里蔓延着无尽的回忆,老树就坐在那里,微笑着俯瞰山下的世界。

一天,一只老鼠颤巍巍地跑到树下,“嗖”地躲进老树浓密的树根间。紧接着,一只老鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。老鼠得救了。这时他发现,树根下有什么金灿灿的东西。

“好美的王冠啊!”老鼠心想,“是我的了。”

许多年后,老鼠又回来了。这时的他,已经成了鼠王。他对老树说:“我现在是国王了,你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿,我要在这里重建一座城堡!”

老树沉默不语。

鼠王兴高采烈,开始建造他的城堡。没过多久,雄伟坚固的城堡建成。城上旗帜飘扬,城下卫兵重重。

鼠王威风凛凛,再也不似当年那般胆小柔弱。可是他不知道,这片土地也曾被另一位国王占领过。

有一天,蟾蜍国王骑着他的坐骑,来到这座宏伟的城堡下。他对着鼠王愤怒地喊道:“你是哪里来的强盗?竞敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!”

鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!”

于是,老鼠国和蟾蜍国之间开战,两个国家的子民纷纷加入。战争很残酷,整座山都在颤抖。

很快,秋天来了,但战争还在继续。鼠王向老树下达命令:“我要你把所有果实拿出来、分给我的将士们吃。如果他们吃不饱,这场仗我们是赢不了的。”

老树沉默着,一句话也没说。

漫长的冬天来了。刺骨的严寒像一把利剑。鼠王非常担忧,向老树提出要求:“我需要你的树枝,给我的将士们烧火取暖。不然,这场仗我们就输了。”

老树依旧沉默。

春天终于来了,鼠王也迎来了胜利。他又来到老树面前,提出最后的要求:“我们打败了那群蟾蜍!我们要好好庆祝一番!我要把你点燃,做篝火。”

老树还是一句话也没说。他在沉默中被老鼠们点燃,没有哭泣,也没有嚎叫。

那晚,老鼠王国举办了一场盛大的庆功宴,鼠王得意洋洋,享受着胜利的喜悦。

第二天,太阳迟迟没有露面。整个天空,像是被一个大斗篷遮住,灰蒙蒙的。原来是老树燃烧后化成的灰烬。灰烬犹如千万只翅膀,乘着风,一点一点遮蔽了天空。

直到一百年后,太阳的光芒才再次照耀大地。然而,老鼠王国早已不存在了。只剩下一座残破的城堡,一顶古老的王冠,还有一株新生的树苗。

(于晓玮译)

(寓言·故事)

1.万物有灵。下面是老树讲的故事,请你根据文章内容,将故事补充完整。

2.严文井说:“寓言是孩子们的好朋友,它长得又矮又小,说起话来却很逗。”成人眼里非常严重可怕的事,在寓言里却变得轻松有趣,这则寓言也是如此。赏析文中画线句,体会其中的“逗”,可以从用词、句式、标点等角度思考。

他对着鼠王愤怒地喊道:“你是哪里来的强盗?竞敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!

鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!”

(寓言·形象)

3.文中反复提到老树一再保持“沉默”,这引起了某同学的思考。在细读相关内容后,该同学由老树联想到了以下长者形象,其中和文中老树形象最不符合的一项是(   )

A.深沉内敛的长者 B.主动奉献的长者

C.善良宽厚的长者 D.隐忍大度的长者

(寓言·意义)

4.寓言是寄寓着道理的故事,往往批判了某种社会现象或某一类人物,让读者通过反思获得启迪。阅读本则寓言,结合故事情节和形象,联系生活现象,谈谈你获得的启示。

 

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根据下面的提示,从备选人物中任选一个,用他(她)的经历印证诗句。

 

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有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界,读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界,读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部,结合内容,参考示例,说说该同学为什么会有这样的发现。

(示例)读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界,因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如,作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时,不厌其烦地描写了他的变化,让读者看到了他扭曲的灵魂,看到了当时黑暗腐败的社会。

 

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