阅读下文,完成小题。
梁鸿家贫而尚节,博览无不通,而不为章句①。学毕,乃牧豕②于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰:“无他财,愿以身居作。”主人许之。因为执勤,不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让③主人,而称鸿长者。于是,始敬鸿,悉还其豕,鸿不受而去。
(注)①不为章句:不死记章句。②豕:猪。③责让:责备批评。
1.用现代汉语翻译下列句子。
悉以豕偿之 。
2.下列不属于梁鸿“尚节”具体表现的两项是( )( )
①博览无不通,而不为章句 ②寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之
③以身居作,以偿主人之失 ④耆老称鸿为长者
⑤主人悉还其豕,鸿不受而去
3.主人从“ ”到“ ”的态度转变,直接原因是 ,
而根本原因是他被梁鸿 的高尚节操所打动。
俗以喜人面①谀者曰:“喜戴高帽”。有京官出仕于外者,往别其师。师曰:“外官不易为,宜慎之。”其人曰:“某备有高帽一百,适人辄送其一,当不至有所龃龉②。”师怒曰:“吾辈直道事人③,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无见。”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣。”
(注释)①面:当面。②龃龉(jǔ yǔ):上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。③直道:正直的方式。事:对待。
1.解释文中的加点词。
(1)外官不易为(_______)
(2)汝言亦不为无见(_______)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
有京官出仕于外者,往别其师。
3.京官说“吾高帽一百,今止存九十九矣”是因为什么?本文讽刺了哪些人?
晋人好利
晋人有好利者,入市区焉。遇物即攫①之,攫已,即去。市伯随而索其直,晋人曰:“吾利火炽时,双目晕热,四海之物,皆若己所固有,不知为尔物也。尔幸予我,我若富贵当尔偿。”市伯怒,鞭之,夺其物以去。旁有哂之者,晋人戟手骂曰:“世人好利甚于我,且往往百计而阴夺之,吾犹取之白昼,何哂②之有?”
(注)①攫:夺取;②哂:讥笑。
1.解释文中的加点词
(1)入市区焉(_______)(2)我若富贵当尔偿(_______)
2.对文中画线句意思理解最正确的一项是
A.管理市场的官员跟随着晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。
B.管理市场的官员随着晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱。
C.管理市场的官员跟随着晋人并向他索要钱财。
D.管理市场的官员随着晋人去索要他的钱财。
3.文中具体表现晋人好利行为的句子是: 。
4.晋人认为自己与世人的区别在于:(1)___________;(2)___________。(用自己的话概括回答)
刘子玄①,名知几,以玄宗讳嫌,故以字行。年十二,其父为授《古文尚书》,业不进,父怒,楚②督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》,冒往听,退辄辨析所疑,叹曰:“书如是,儿何怠!”父奇其意,许授《左氏》。逾年,遂通览群史。以善文词知名。擢③进士第。
(注)①刘子玄:唐朝史学家。②楚:古代拷打责罚人的小杖。③擢:提拔,提升。
1.解释下列句中的加点词。
(1)业不进(_______)
(2)许授《左氏》(_______)
2.用现代汉语翻译下面句子。
及闻为诸兄讲《春秋左氏》。
3.文中刘子玄的父亲“怒”的是____________,“奇”的是____________。
4.下列概括符合文意的一项是( )
A.讲的是刘子玄在父亲指导下认真读书的故事。
B.写出了刘子玄小时候读书从慵懒到勤奋的变化。
C.介绍了刘子玄“以字行”的原因、读书轶事及成就。
D.揭示了只有读合适的书才能成就事业的道理。
韩湟,字太冲,节制三吴,所辟①宾佐,随其才器,用之悉当。有故人子投之,更无他长。尝召之与宴,毕席端坐,不与比座交言。公署以随军,令监库门。此人每早入帷,端坐至夕,吏卒无敢滥出入者。
①辟:征召。
1.解释下列句中加点的词
(1)有故人子投之
(2)此人每早入帷
2.用现代汉语翻译下面句子
毕席端坐,不与比座交言。
3.“吏卒无敢滥出入”的原因是。(用原文语句回答)
4.根据文章内容,韩湟具有的性格特征。
长庆中,元微之、刘梦得①、韦楚客同会白乐天之居,论南朝兴废之事。乐天曰:“古者言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之。今群公毕集,不可徒然,请各赋《金陵怀古》一篇。”刘骋②其俊才,略无逊让,满斟一巨杯,请为首唱③。饮讫不劳思忖,一笔而成。白公览诗曰:“四人探骊,吾子先获其珠④,所余鳞甲何用。”三公于是罢唱,但取刘诗吟味竟日,沉醉而散。
(注释)①刘梦得,即刘禹锡。②骋,施展。③唱,诗文创作。④探骊获珠,在黑龙的颔下取得宝珠,比喻诗文写作抓住了关键。吾子,对对方的敬称。
1.解释下列句中的加点词
(1)同会白乐天之居(_______)
(2)古者言之不足(_______)
2.以下对画线句翻译正确的一项是( )
A.三人于是停止创作,只拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一整天
B.三人于是创作完毕,只拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一整天
C.三人于是歌唱完毕,但是竟然拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一天
D.三人于是停止歌唱,但是竟然拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一天
3.选文中“不可徒然”的“然”所指代的内容是。
4.选文表现了刘禹锡、的形象特点。