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班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪①之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常...

    班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

(选自《后汉书·班超传》)

[注释]①徐令:徐县县令。徐县,今江苏泗洪县一带。彪:班彪。②执勤苦:干辛劳的事。③固:指班固。校书郎,官名,负责校勘书籍。④为官佣书:给官府雇佣抄写书籍。⑤研:同“砚”。

1.解释文中的加点词。

犹当傅介子、张骞立功异域    效:______________

2.用现代汉语翻译下面的句子

安能久事笔研间乎?

3.下列选项中不能表现班超有大志的两项是(   )(   )。

A.扶风平陵人,徐令彪之少子也。

B.居家常执勤苦,不耻劳辱。

C.家贫,常为官佣书以供养。

D.犹当效傅介子、张骞立功异域。

E.“小子安知壮士志哉!”

4.成语“投笔从戎”出典于班超的这一故事。这则故事给我们的启示是_____________________

 

1.模仿(效法) 2.怎么能老是做抄抄写写的事呢? 3.AC 4.一个人从小就要立下远大志向,不要怕别人讥笑嘲讽。 【解析】 1. 本题考查文言实词翻译。犹当效傅介子、张骞立功异域:还是应当效仿傅介子、张骞,出使异城,建立功业。效,仿效。 2. 此题考查句子翻译。安:怎么。久:长久,长期。研,同“砚”。事笔研:以舞文弄墨为生。全句意为:怎么能长期做抄抄写写的工作呢? 3. 此题考查对内容的分析。A.介绍班超的籍贯、身份,和“大志”无关; B.写班超勤苦,不耻劳辱,正是因为胸怀大志; C.写班超家贫的现状,与“大志”无关; D. 想仿效傅介子、张骞立功异域,表明班超胸怀大志; E. 这是班超的反击,强有力地表明他胸怀“壮士志”; 故本题选AC。 4. 本题考查成语启示。班超投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”告诉我们一个人应该树立远大的志向,为实现自己的理想而努力。 班超后来从军,保家卫国,出使西域,为汉朝的安宁做出了自己的贡献,告诉我们:一个人可以有许多的潜能,你可以试着改变自己。还告诉我们,保家卫国是一个大丈夫应该有的胸怀和抱负,当国家需要的时候,就需要我们投笔从戎,报效祖国。
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    张释之执法

顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。于是使骑捕,属之廷尉。释之治问。曰:“县人来,闻跸,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。”廷尉奏当,一人犯跸,当罚金。文帝怒曰:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也。今法如此而更重之,是法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已,今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?唯陛下察之。”良久,上曰:“廷尉当是也。”

[注]①上:指汉文帝。②属:交付。③跸:古代帝王出行时要先清道禁止他人通行。④当:判决,判处。

1.解释文中的加点词。

(1)一人__________   (2)唯陛下_________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

上曰:“廷尉当是也。”

3.汉文帝认为张释之判罚轻了的理由是____________________。(用文中语句回答)

4.张释之坚持原判的理由是:(1)_________________;(2)_______________________。(用自己的话概括)

 

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    蔡洪赴洛,洛中人问曰:“幕府初开,群公辟命,求英奇于仄陋,采贤俊于岩穴。君吴、楚之士,亡国之余,有何异才而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。大禹生于东夷,文王生于西羌。圣贤所出,何必常处。昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无诸君是其苗裔乎?”

(注释)①辟命:征兆、任命。仄陋:指地位低下的人。③岩穴:指隐士。④孟津之河:黄河。⑤盈握之璧:一手握不过来的美玉。⑥苗裔:后裔、后代。

1.解释下列的加点词

(1)英奇于仄陋____________    (2)昔武王_____________

2.用现代汉语翻译下列句子

得无诸君是其苗裔乎?

3.用简洁的语言概括蔡洪之答的主要意思_________________________

4.下列选项中理解不正确的一项是(   )

A.“圣贤所出,何必常处?”可以用“孙叔敖举于海”等事例来加以论证。

B.“得无诸君是其苗裔乎?”回击了“洛中人”对“亡国之余”的鄙视。

C.本文讲述了一个道理,即“人的才华与光芒不因地域偏见而消失”。

D.本文有很多启示,如大多数人才并不出生富贵之家,而是来自贫困家境。

 

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阅读下文,完成小题。

梁鸿家贫而尚节,博览无不通,而不为章句。学毕,乃牧豕于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰:“无他财,愿以身居作。”主人许之。因为执勤,不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是,始敬鸿,悉还其豕,鸿不受而去。

(注)①不为章句:不死记章句。②豕:猪。③责让:责备批评。

1.用现代汉语翻译下列句子。

悉以豕偿之               

2.下列不属于梁鸿“尚节”具体表现的两项是(   )(   )

①博览无不通,而不为章句    ②寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之

③以身居作,以偿主人之失    ④耆老称鸿为长者

⑤主人悉还其豕,鸿不受而去

3.主人从“    ”到“        ”的态度转变,直接原因是              

而根本原因是他被梁鸿               的高尚节操所打动。

 

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    俗以喜人面①谀者曰:“喜戴高帽”。有京官出仕于外者,往别其师。师曰:“外官不易,宜慎之。”其人曰:“某备有高帽一百,适人辄送其一,当不至有所龃龉②。”师怒曰:“吾辈直道事人③,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无。”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣。”

(注释)①面:当面。②龃龉(jǔ yǔ):上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。③直道:正直的方式。事:对待。

1.解释文中的加点词。

(1)外官不易_______

(2)汝言亦不为无_______

2.用现代汉语翻译下面的句子。

有京官出仕于外者,往别其师。

3.京官说“吾高帽一百,今止存九十九矣”是因为什么?本文讽刺了哪些人?

 

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    晋人好利

晋人有好利者,市区焉。遇物即攫之,攫已,即去。市伯随而索其直,晋人曰:“吾利火炽时,双目晕热,四海之物,皆若己所固有,不知为尔物也。尔幸予我,我若富贵尔偿。”市伯怒,鞭之,夺其物以去。旁有哂之者,晋人戟手骂曰:“世人好利甚于我,且往往百计而阴夺之,吾犹取之白昼,何哂之有?”

(注)①攫:夺取;②哂:讥笑。

1.解释文中的加点词

(1)市区焉_______(2)我若富贵尔偿_______

2.对文中画线句意思理解最正确的一项是

A.管理市场的官员跟随着晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。

B.管理市场的官员随着晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱。

C.管理市场的官员跟随着晋人并向他索要钱财。

D.管理市场的官员随着晋人去索要他的钱财。

3.文中具体表现晋人好利行为的句子是:      

4.晋人认为自己与世人的区别在于:(1)___________;(2)___________。(用自己的话概括回答)

 

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