(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)己卯上元予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
1.解释句中加点的词语。
(1)月色入户 (2)有老书生数人来过
(3)放杖而笑 (4)盖自笑也
2.甲文中描写月色,可写的景很多,作者为什么特意提到“竹柏”,乙文中提到“韩退之钓鱼无得”?
3.两文表达的情感有什么相同之处,结合文本分析。
秋月
(朱熹)
清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
1.“秋月”形象在诗中有何作用?
2.前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱,曲尽其妙”,对此任选角度谈谈你的理解。
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在我国,“智”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“智文化的魅力”综合性学习。
源流追踪
(1)“智”甲骨文左边即“木制武器”,右边即“矢,弓箭”,中间即“口,谈论”。“孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用于猖獗,至于今日”的“智”便是用其本义:_______________;“大勇若怯,大智若愚”则引申为:______________。
(2)试根据下面的材料,概括“智”包括的哪些方面的思想内涵。
①仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
(《论语·宪问》)
②知人者智,自知者明。
(《老子》)
③太祖马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,……太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”一无所问。
(《曹冲智救库吏》)
思想内涵:_________________________
“智”达天下
(3)儒家把“智”与“仁”“义”“信”合在一起,称为“五常”。班级举办“智”达天下文化传承活动,请你提出一项倡议:______________________。
名著阅读:
东家西舍的也都说他这回可非完不可了。那些好看热闹的人,都在准备着看他的热闹。可是他自己,并不像旁观者眼中的那样地绝望,好像他活着还很有把握的样子似的,他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子,他反而镇定下来。
他觉得在这世界上,他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有,他看看别人也都是这样做的,他觉得他也应该这样做。
以上文字选自作家_________________的长篇小说《________________》,文中的“他”指的是__________________,小说通过_____________________等情节内容,塑造了这个勇于追求幸福、敢于打破传统规矩、表现了生的坚强和勇气的奴隶形象。
填空。
①国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“_________,__________”(李白《行路难》)来寄语中俄关系将继续破浪前行。
②秋瑾在她的《满江红》中引用典故,抒发知音难觅的苦闷心情的句子是:__________,___________,____________。
③《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是___________,____________。
④如使人之所欲莫甚于生,_____________?____________,___________?___________,____________。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.天色渐渐暗下来,街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起,街市上灯火阑珊,游人如织,夜幕下的都市美艳绝伦。
B.记者注意到,在解释“和谐世界”这一理念时,李肇星引经据典,多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。
C.人们不禁要问,为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹,对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢?
D.欧洲中央银行总裁特里谢呼吁,应对金融海啸不分国界,各国唯有放下成见,一团和气,共同面对金融危机,才能够渡过难关。