古诗文名句填空。
（1）采菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）_______________，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）
（3）苔痕上阶绿，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）_______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“_______________，_______________”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子·密州出猎》中“_______________，_______________”借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“_______________，_______________”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。
阅读下面文字，按要求完成下列题目。
凡杜森花园里的秋天
[加拿大]布洛克
秋的手指
带着红意触摸过树林
启程的夏天
随着一声叹息离去
滚动的水
映照（zhuì）________落的泪
山峦已没于
一面云帘后面
玫瑰的芳馨衰退
如同一支 
亡之歌
我内心的耳朵在秋的悲哀中间
萦绕于遥远的告别的（zào）________音
（1）加点字“没”在文中读音正确的一项是（_____）
A.méi B.mò
（2）填入文中方框正确的一项是（_____）
A.消 B.销
（3）根据拼音写出相应的汉字。
（zhuì）________落 （zào）________音
阅读下面文字，按要求写作。
你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。
请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。
要求：(1)统一署名“杭晓舟”，时间“6月26日”；(2)600一800字；(3)不出现真实的校名和师生姓名。
某校规定，眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”。人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这规定的看法。(100字左右)
温习课内所学，完成古诗赏析任务。
（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(乙)于郡城送明卿之江西
[明]李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
[知背景]
甲诗略。
乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西(古属楚地)；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。
[析场景]
甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。
1.乙诗前两句：
[赏写法]
甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象。以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。
2.乙诗后两句：
阅读下面的文言文，完成下面小题。
范式
范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪?”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曹②。后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨不见吾死友!”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂③能相及?”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而难违其情，许之。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹④，将窆⑤，而柩⑥不肯进。其母抚之日：“元伯，岂有望邪?”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰；“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯!死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
(节选自《后汉书》，有删改)
[注释]①审：确实。②功曹：官名。③岂：大概，或许。④圹kuàng：墓穴。⑤窆biăn：落葬下棺。⑥柩jiù：棺材。
1.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（ ）
A.乃共克期日——查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”。
B.具以白母——联想到“表白”“告白”中 的“白”，推断其义为“告诉”。
C.必不乖违——联系上下文“巨卿信士”和母亲的话语，推测其义为“违背”。
D.恨不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。
2.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（ ）
A.元伯坚守两年之期，范式千里赴约，二人均是信义之人。
B.范式驰往奔丧，为元伯守墓种树，不愧为元伯的“死友”。
C.张母“望之”就断定来者是范式，侧面衬托范张情谊之深。
D.文末“会葬者”落泪，是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。
3.阅读下面的句子，联系上下文，用自己的话回答小题。
式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而难违其情，许之。
(1)范式“具告太守”的内容是什么?
(2)太守为什么会“许之”?
4.你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。
