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小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象,请写出下列回目中“义”的相关情节,...

小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象,请写出下列回目中“义”的相关情节,并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。

《西游记》十一回:猪八戒义激猴王  孙行者智降妖怪

《三国演义》五十回:诸葛亮智算华容  关云长义释曹操

 

猪八戒为了解救被妖怪(黄袍怪)捉走的唐僧,用激将法请回被师父赶走的孙悟空,可见猪八戒机智、对师父有情义;关羽为报曹操昔日的恩情,放过兵败逃至华容道的曹操,可见关羽知恩图报、讲义气。 【解析】 本题考查名著人物形象分析。根据题干要求,解答该题要熟悉相关情节的具体内容,然后根据情节分析人物形象。 《西游记》十一回:猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 故事梗概:唐僧被抓,为了营救唐僧,猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙,孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当,并答应和他一起去降妖。在天庭人员的帮助下,唐僧被救出。从这一情节可见,猪八戒对师傅是有情有义的,面对孙悟空的拒绝,不会放弃,用计请回悟空,可见他是机智的。 《三国演义》五十回:诸葛亮智算华容 关云长义释曹操 故事梗概:曹操从赤壁逃脱,诸葛亮在路上布下数路伏兵,使得曹操部下士兵又折伤大半。曹操中了诸葛亮“虚虚实实”之计,率兵走华容道,却遭遇关羽的伏兵,曹操向关羽求情,关羽念在曹操往日的恩情上放走了曹操。从这一情节可见,关羽对曹操是知恩图报、讲义气的。 曹操对关羽的恩情:战乱之中,关羽与刘备走散,此时,关羽带着刘备的两位夫人,在孤立无援的时候,曹操邀请关羽到门下做客避难,关羽此时左右为难。最后,听两位夫人的提议:与曹操定下约定,关羽与二位夫人暂住府上,关羽为曹操效力,但倘若找到刘备,就带着两位夫人投奔刘备,无奈之下,曹操答应了。 当关羽在战乱中发现刘备时,兄弟二人终于重逢,关羽不顾曹操劝阻,执意要带两位夫人走,曹操手下出主义,要杀了关羽,以免后患。但曹操爱惜人才,只好遵守约定,放走了关羽和两位夫人。 关羽由此感激曹操!  
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考点分析:
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根据名著内容填空。

在我们读过的名著里,父亲教育孩子的方式各不相同。在《_________》中,一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导;在鲁迅的《朝花夕拾》中。“我”准备去看五猖会,父亲却突然要求“我”_________(填事件),让“我”失去了看戏的兴致。

 

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下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是(   )

A.撇得那长老孤孤零零,点头自叹,悲怨不已,道:“这厮!这等不受教诲!我但说他几句,他怎么就无形无影的,径回去了?——罢!罢!罢!”——《西游记》

B.何涛道:“好汉!小人奉上命差遣,盖不由己。小人怎敢大胆要来捉好汉!望好汉可怜见家中有个八十岁的老娘,无人养赡,望乞饶恕性命则个!”——《水浒传》

C.瑾曰:“贤弟既到江东,如何不来见我?”孔明曰:“弟既事刘豫州,理宜先公后私,公事未毕,不敢及私。望兄见谅。”——《三国演义》

D.尹元叹道:“此话提起甚长。今日难得海外幸遇。此间说话不便,寒舍离此不远,贤契如不弃嫌,就请过去略略一叙。”——《镜花缘》

 

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古诗文名句填空。

(1)采菊东篱下,_______________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)_______________,人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》)

(3)苔痕上阶绿,_______________。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)_______________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(5)古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“______________________________”借花鸟抒写忧国伤时之感;苏轼《江城子·密州出猎》中“______________________________”借典故表达作者渴望被重用的心愿;龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“______________________________”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。

 

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阅读下面文字,按要求完成下列题目。

凡杜森花园里的秋天

[加拿大]布洛克

秋的手指

带着红意触摸过树林

启程的夏天

随着一声叹息离去

滚动的水

映照(zhuì)________落的泪

山峦已没于

一面云帘后面

玫瑰的芳馨衰退

如同一支 亡之歌

我内心的耳朵在秋的悲哀中间

萦绕于遥远的告别的(zào)________音

(1)加点字“没”在文中读音正确的一项是_____

A.méi    B.

(2)填入文中方框正确的一项是_____

A.消    B.销

(3)根据拼音写出相应的汉字。

zhuì________落     (zào________

 

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阅读下面文字,按要求写作。

你即将升入高一级的学校,希望参加新学校的社团活动,使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团,就申请加入;假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团,就申请创建一个新社团。

请从上面申请的内容中任选一项,给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事;也可以陈述你申请的理由和相关设想。

要求:(1)统一署名“杭晓舟”,时间“6月26日”;(2)600一800字;(3)不出现真实的校名和师生姓名。

 

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