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阅读下面这首词,完成下面小题 破阵子 李煜 四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼...

阅读下面这首词,完成下面小题

破阵子

李煜

四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈?

一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。

(注)①烟萝:形容花木繁茂,蓊郁如云烟。②沈腰:指代人日渐消瘦。③潘鬓:指代中年白发。

1.诵读上阙“几曾识干戈”一句时,你会重读哪个词?请说说你的理由。

2.这首词在整体构思上运用了对比手法,请作简要分析。

 

1.示例一:重读“几曾”,意为“哪曾”,运用反问语气,强调国破时的意外与悔恨。 示例二:重读“识”,意为“认清”,此处含“经历”意,强化国破时的悲情。 示例三:重读“干戈”,代指武器,此处指战争,强调战争来袭,国破家亡的伤痛。 2.上片追忆亡国前奢华生活,下片写尽亡国后的凄凉悲怆,两者形成鲜明的对比,表现了对故国的眷恋及亡国之痛。 【解析】 1. 本题考查朗读重音。重音是指朗诵时句子里某些词语读得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。本题考查的是强调重音,即为了表达特殊的感情而故意将某个词读得重一些。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律,而是受内容和感情支配的。“几曾识干戈”一句不同的词重读,表达不同的情感。 几曾:哪曾,反问语气,意思是“哪曾知道有战争这回事呢?”重读强调国破时的意外与悔恨。 识:认清,句中是“经历”的意思,“不曾经历战争”是他沦为臣虏的原因,重读突出了国破时的悲情。 干戈:代指武器,这里指战争。重读突出经历战争、国破家亡的伤痛。 2. 本题考查写法。结合词内容进行分析。这首词作于李煜降宋之后的几年,即作者生命的最后几年。上片写南唐曾有的繁华,建国四十余年,国土三千里地,“凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝”,居住的楼阁高耸入云霄,庭内花繁树茂。下片写国破。“沈腰”腰肢减瘦,“潘鬓”鬓发斑白,连用两个典故,描写词人内心的愁苦凄楚。两者形成鲜明的对比,表达了词人的亡国之痛及对故国的眷恋之情。
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课文原句填空。

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(6)苟全性命于乱世,_______________。(诸葛亮《出师表》)

(7)______________,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(8)王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:______________________________

 

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(1)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中任找出一个这样的人物,并作简要分析。

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人们常说,性格决定命运,《骆驼祥子》中祥子的悲剧除了社会和时代的影响外,其自身原因也不可忽视。请结合书中具体情节加以分析。

 

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(3)武汉的新型冠状病毒疫情暴发后,全国各地医疗队纷纷派出医务工作者支援武汉,你在中心医院工作的妈妈和她的同事就接到了这一特殊任务,请在他们临行前写一段话为他们壮行。(要求:语言简洁,不超过80字)

 

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1.根据拼音用正楷或行楷写出相应的词语。

2.从括号内选择最恰当的词语填入A处空格内_____________

3.文中划线句有语病,请写出修改意见。

修改意见为:

 

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作文。

题目:一次(讨论/辩论/争论/争吵)

要求:①任选括号内的一个词语,把题目补充完整;②有真情实感,不得套写、抄袭;③不少于600字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

 

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