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阅读下面文章,完成下面小题。 疫情面前,别误入“谣言陷阱” ①新型冠状病毒感染的...

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疫情面前,别误入“谣言陷阱”

①新型冠状病毒感染的肺炎疫情受到全社会高度关注,特别是武汉人民的生命安全和身体健康牵动着我们每一个人的心。在无数人为汹汹疫情奋勇前行之际,网络上接连出现各种有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言,这类事件不断被曝光,再次突显了维护清朗网络环境的重要性。

②媒体要筑“桥梁”,不能堵“高墙”。大年初一,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议,针对这次新型肺炎疫情的防控工作出台一系列针对性措施。会议强调,要及时准确、公开透明发布疫情,回应境内外关切。要加强舆论引导,加强有关政策措施宣传解读工作,增强群众自我防病意识和社会信心。媒体是网络内容建设的重要力量,面对恶意攻击和谣言应当坚决回击、以正视听;面对网民关切和疑问,要加强辨析引导、澄清模糊认识。在这次疫情发生的过程中,有些平台为了抢流量、博关注,把谎言包装成“事实”,将猜测翻转成“存在”,挑战法律底线,操纵舆论感情,扰乱网络秩序,危害社会诚信,影响社会稳定。互联网虽是虚拟世界,却同样是一个规则实体,遵守相应的职业行业道德,强化社会功能和媒体责任,才是发展的长久之计。

③网民要当“剑客”,不要做“看客”。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等,这样的谣言在百姓间扩散蔓延,造成整个社会的焦虑恐慌。在面对来源模糊、事实不清的信息时,切忌一味地盲目转发与情绪发泄,应当多一些冷静判断和理性思考。疫情汹涌,国家在挫折中奋进,无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠,此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻,每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼,理解配合,共同面对。人人都从自身做起,承担一份网络社会的公共责任,为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。

⑤当然,呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断,并不是说对新型肺炎疫情的防控工作不能开展监督,不能讲真问题,不能揭露真现象。恰恰相反,那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要,而且是推动社会进步的重要力量

⑥疫情当前,需要每一位网民、每一个个体握紧手中的“金话筒”,看清“谣言陷阱”,积极构建健康理性的网络舆论空间,共同维护法治有序、文明和谐的网络环境。

1.面对网络上出现的有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言,媒体和网民应扮演怎样的角色?

2.下列各项判断与分析中,错误的一项是(   )

A.“遵守法律”是动宾短语,“建言献策”是并列短语。

B.“每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼”句子的宾语是“双眼” ,句子的主干是“网民擦亮双眼”。

C.“模糊”是形容词,“发泄”是动词。

D.“那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要,而且是推动社会进步的重要力量”是承接关系复句。

3.选文第②段运用了哪些论证方法?有何作用?

4.课间,小明同学把前些日子网络流传的关于“南通市老年康复医院因收治新冠肺炎确诊病例,导致病区关闭、医院被封”的谣言在同学间传播。请你结合选文内容对小明同学的做法进行劝说。

 

1.媒体要筑“桥梁”,不能堵“高墙”。网民要当“剑客”,不要做“看客”。 2.D 3.运用了比喻论证、举例论证和对比论证的论证方法,突出强调了“媒体要发挥准确发布疫情、坚决回击谣言、辨析引导澄清作用”的观点,使论证更具体,更有说服力。 4.要有称呼、结合选文内容进行劝说、用语委婉得体。示例:小明,面对来源模糊、事实不清的信息时,我们要多一些理性思考和冷静判断,不能盲目转发或在社会上传播,否则会造成整个社会的焦虑恐慌,你说是吗? 【解析】 1. 本题考查筛选信息能力。议论文通过分论点把握段落论证内容。细读文本发现②③段意在论证在新冠病毒期间媒体和网民应扮演怎样的角色。②段分论点:媒体要筑“桥梁”,不能堵“高墙”。就是说媒体是网络内容建设的重要力量,面对恶意攻击和谣言应当坚决回击、以正视听;面对网民关切和疑问,要加强辨析引导、澄清模糊认识。不能为了抢流量、博关注,包装谎言,堵高墙,影响社会稳定;③段分论点:网民要当“剑客”,不要做“看客”。就是说在面对来源模糊、事实不清的信息时,切忌做一味地盲目转发与发泄情绪的看客,应当多一些冷静判断和理性思考。要做擦亮双眼,明辨是非的剑客,理解配合,共同面对。 2. D.连接两个句子的关联词是“不仅……而且”,表递进关系,所以是递进关系的复句。故选D。 3. 本题考查论证方法及作用。②段“媒体要筑‘桥梁’,不能堵‘高墙’”运用比喻论证;“媒体是网络内容建设的重要力量,面对恶意攻击和谣言应当坚决回击、以正视听……有些平台为了抢流量、博关注……扰乱网络秩序,危害社会诚信,影响社会稳定”又采用了举例论证和正反对比论证的方法,这三个论证方法的共同运用,形象生动、强调突出地论证了“媒体要发挥准确发布疫情、坚决回击谣言、辨析引导澄清作用”的观点,使论证更具体,更有说服力。 4. 本题考查语言表达。要结合选文内容进行劝说,语言要连贯,还要委婉得体,让对方认识到自己言行的不恰当,还要让对方容易接受,注意要有称呼。示例:小明,现在这个特殊时期,人们特别关注网络信息,对这些网络信息很敏感,可往往有些别有用心的网络平台,为了抢流量,博关注,故意歪曲事实,耸人听闻。所以面对来源模糊、事实不准的信息时,我们要多一些分析和判断,不能随便轻信甚至传播,否则会造成更多人的焦虑恐慌,你说对不对?
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

建兴二年,丞相亮领益州牧……亮以微不闻人语,于坐上与书曰:“服闻德行,饥渴历时,清浊异流,无缘咨觏。猥以空虚,统领贵州,德薄任重,惨惨忧虑。朝廷主公今年始十八天姿仁敏爱德下士。天下之人思慕汉室,欲与君因天顺民,辅此明主,以隆季兴之功,着勋于竹帛也。”微自乞老病求归,亮又与书答曰:“曹丕篡弑,自立为帝,是犹土龙刍狗之有名也。欲与群贤因其邪伪,以正道灭之。怪君未有相诲,便欲求还于山野。今因丕多务,且以闭境勤农,育养民物,并治甲兵,以待其挫,然后伐之,可使兵不战民不劳而天下定也。君但当以德辅时耳,不责君军事,何为汲汲欲求去乎!”其敬微如此,拜为谏议大夫,以从其志

(节选自《三国志·答杜微书》,有删改)

(注释)①微:指杜微,字国辅,梓潼郡涪县人。②觏(gòu):遇见、看见。③土龙:古代用来求雨的土制的龙。④刍狗:古代供祭祀用的用草扎成的狗。⑤汲汲:形容急切的样子。

1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)

朝廷主公今年始十八天姿仁敏爱德下士

2.请写出下列句中加点字的意思

(1)于坐上与________________

(2)服闻______________

(3)无缘________________    

(4)可使兵不战民不劳而天下_______________

3.下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(   )

A.“朝廷主公”中的“朝廷”与《邹忌讽齐王纳谏》“此所谓战胜于朝廷”中的“朝廷”都指帝王接见大臣和处理政务的地方。

B.“着勋于竹帛也”中的“竹帛”的本义指竹简和白绢,古人曾用竹帛书写文字,后来引申指书籍、史册。

C.“并治甲兵”中“甲兵”指铠甲和兵器,这里代指披坚执锐的士卒。

D.《三国志》是由西晋陈寿所著,记载中国三国时期历史的国别史,同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。

4.把文中画线的句子翻译成现汉语。

(1)欲与群贤因其邪伪,以正道灭之。

(2)其敬微如此,拜为谏议大夫,以从其志。

5.请结合选文及以下材料,谈谈你对诸葛亮这个人物的认识。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

(《出师表》)

 

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破阵子

李煜

四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈?

一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。

(注)①烟萝:形容花木繁茂,蓊郁如云烟。②沈腰:指代人日渐消瘦。③潘鬓:指代中年白发。

1.诵读上阙“几曾识干戈”一句时,你会重读哪个词?请说说你的理由。

2.这首词在整体构思上运用了对比手法,请作简要分析。

 

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课文原句填空。

(1)荡胸生曾云,___________________。(杜甫《望岳》)

(2)___________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(3)了却君王天下事,___________________。(辛弃疾《破阵子》)

(4)___________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)

(5)读书费时过多易惰,_________________________,全凭条文断事乃学究故态。(培根《谈读书》)

(6)苟全性命于乱世,_______________。(诸葛亮《出师表》)

(7)______________,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(8)王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:______________________________

 

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名著阅读

(1)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中任找出一个这样的人物,并作简要分析。

(2)阅读下列语段,回答问题。

他的黄金时代已经过去了,既没从洋车上成家立业,什么事都随他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联;那较重的红伞与肃静牌等等,他都不肯去动。和个老人,小孩,甚至于妇女,他也会去争竞。他不肯吃一点亏。

(选自老舍《骆驼祥子》)

人们常说,性格决定命运,《骆驼祥子》中祥子的悲剧除了社会和时代的影响外,其自身原因也不可忽视。请结合书中具体情节加以分析。

 

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综合性学习

2020年春节期间,“新冠肺炎”疫情突发。在习近平主席的亲自领导下,全国人民众志成城,共克时艰。你也参与其中,做出自己的贡献吧。

(1)下面是两副抗疫对联,分别给出了上联和下联,请你根据对联知识,用后面的短语将下面的对联补写完整,鼓起全民抗疫必胜的信心

上联:

下联:全民出手,但献凡人大爱,九州奋力送瘟神。

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优怀百姓  爱暖三春  众志成城  且看医者仁心  涓流汇海荡初心  千里整装驰武汉

(2)宣传标语是文字简练、意义鲜明,有宜传、鼓动性的口号。面对当前防控新冠病毒的疫情形势,根据你对相关情况的了解,帮助街道拟写一条宣传标语。(要求:语言简练,通俗易懂,不超过20字)

(3)武汉的新型冠状病毒疫情暴发后,全国各地医疗队纷纷派出医务工作者支援武汉,你在中心医院工作的妈妈和她的同事就接到了这一特殊任务,请在他们临行前写一段话为他们壮行。(要求:语言简洁,不超过80字)

 

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