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综合性学习。 请你阅读王磊同学日记,回答问题。 (1)阅读第一则日记摘要,请你帮...

综合性学习。

请你阅读王磊同学日记,回答问题。

(1)阅读第一则日记摘要,请你帮助王磊同学找出示意图中的两处错误并改正。

2020年2月24日

今天网课上我跟着老师复习对联知识。我记起去年在济南后宰门街游玩时看到的一幅对联,我凭印象简单的画了一幅示意图,并传给李强同学。李强同学说:“我虽然没有看过这副对联,但我能一眼看出你的示意图有两处错误”。

(2)阅读第二则日记摘要,针对“妇女”的言论,发表你的看法。

2020年3月22日

小区门口传来一阵吵闹。原来是一位妇女没有按规定把佩戴过的口罩投放到“废弃口罩专用垃圾桶”中,面对众人的指责,她强调说她自己身份高贵,不可能携带“新冠”病毒,口罩更也不可能有病毒,扔在哪个垃圾桶都无所谓!

你的看法是:       

(3)阅读第三则日记摘要,说出命名为“天问”的意义。

2020年4月24日

在今天举行的2020年“中国航天日”启动仪式上,备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识正式公布。中国火星探测任务被命名为“天问(Tian wen)系列”。“天问”名称源于屈原长诗《天问》,作品对天地、自然和人世等一切事物现象进行想象和发问。

 

(1)第一处:上下联不对仗,应将“百眼清泉诗四季”改为“百眼清泉四季诗”;第二处:上下联位置贴错,上联“一湖碧水千秋画”居右,下联“百眼清泉四季诗”居左。 (2)示例:这位妇女的言论是错误的。从社会规范的角度看,人人应该遵守社会规范;从科学的角度看,所有人都有可能感染病毒;从伦理的角度看,人人生而平等,无高低贵贱之分。 (3)示例:①根植于中华传统文化精髓,易于人们接受,便于传播和记忆。②彰显中国人迈向更远深空的决心和毅力。③引导公众特别是青少年树立热爱科学、崇尚科学的理想情怀。(答两点即可) 【解析】 (1)本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。“百眼泉”数量词“百眼”在先,中心词“泉”在后,“诗四季”,与上联的“百眼泉”不对仗,改为“百眼清泉四季诗”。上联收尾的字要用个仄声的字,相当于现代汉语的三声或四声,下联的收尾字一般是平声,相当于现代汉语的一声或二声。在面对大门时,右手方向为上首,左手方向为下首。“画”为四声,“诗”为一声,我们面对此大门,“一湖碧水千秋画”为上联,应在右边,“百眼清泉四季诗”为下联,应在左边。 (2)考查语言表达能力。开放试题,答案不唯一,针对这位妇女的言论,首先要表明自己的观点,其次,陈述的理由要能支持自己的观点,理由要充分,语句要通顺流畅即可。结合新冠肺炎的实际情况,明显这位妇女的言论是错误的。首先把佩戴过的口罩投放到“废弃口罩专用垃圾桶”,是为了控制疫情,防止废弃口罩造成二次污染等问题,人人都要遵守相应的社会规范;其次“面对众人的指责,她强调说她自己身份高贵”,法律面前人人平等,职业没有贵贱之分,只有分工的不同,在新冠肺炎疫情期间,人人都要积极参与防控,没有谁可以置身事外。 (3)考查命名为“天问”的意义。结合日记的内容和相关新闻的了解来分析。“天问”出自《楚辞》,作品对天地、自然和人世等一切事物现象进行想象与发问,从宇宙之本源,到阴阳之俱化;从天地之构造,到星辰之往亘。以“天问”作为工程名称,取自于我们熟知的中华文化,易于被人们接受,便于记忆、传播和普及,具有强烈的感染力;二千多年前,古人的“天问”,如今我们去探索和解密,表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着,彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力,体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。引导公众特别是青少年树立热爱科学、崇尚科学的理想情怀。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)下列表述正确的一项是(   )

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,我们学过的《藤野先生》《社戏》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。

B.老舍先生的《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞、离死亡只差一步的老马祖孙俩等。

C.傅雷通过书信对儿子进行悉心指导,不管是傅聪去苏联留学,还是赴世界各地演出,他始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长。

D.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺通过整理国统区报纸,来反映共产党和红军的真实情况,并预言红星必将照耀中国。

(2)回顾《西游记》《水浒传》中有关“闹”的回目,结合具体情节分析孙悟空与鲁智深人物形象的两个共同特点。

《西游记》

第十七回 孙行者大闹黑风山  观世音收伏熊罴怪

第二十五回 镇元仙赶捉取经僧  孙行者大闹五庄观

《水浒传》

第三回 赵员外重修文殊院  鲁智深大闹五台山

第七回 林教头刺配沧州道  鲁智深大闹野猪林

 

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下列表述正确的一项是(   )

A.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。

B.“黄发垂髫,并怡然自乐”“伛偻提携,往来而不绝者”“童孺纵行歌,斑白欢游诣”三句中的“垂髫”“伛偻”“斑白”都是指老人。

C.古代晋升官职可称为“左迁”“陟”等。汉代等级制度严格,贵左贱右,故将升官称为“左迁”,课本上的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”就与此处的意思一致。

D.“绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶”这一句的主干是“长城是结晶”。“繁花嫩叶”“花好月圆”都是并列短语。

 

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下列加点词语使用正确的一项是(   )

A.主创团队为观众揭秘电影《我和我的祖国》幕后鲜为人知的故事,这些故事同样感人至深。

B.卢沟桥石狮子绘声绘色,各具情态,有的母子相抱舔犊情深,有的交头接耳窃窃私语。

C.面对光怪陆离的现代观念,他们从现实生活出发,汲取西方艺术精华,探索新的艺术语言。

D.造假者随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,大量垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。

 

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古诗文名句默写。

(1)千里之行,________。(《老子》)

(2)子曰:“________,匹夫不可夺志也。”(《论语·子罕》)

(3)是故,________,教然后知困。(《虽有佳肴》)

(4)出门东向看,________。(《十五从军征》)

(5)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(6)________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)

(7)野芳发而幽香,________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8)天接云涛连晓雾,________。(李清照《渔家傲》)

(9)王翰的《凉州词》诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有两句意思相近的诗句是“________________”。

 

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阅读下面文字,按要求回答问题。

什么是英雄呢?挺身而出如陈薇少将者,英雄也;(    )躬尽瘁如李兰娟院士者,英雄也。我认为时代的(    )梁固然可歌可泣,但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人,他们就像城市的“蜂鸟”,用力地挥动着翅膀,穿在城市的街头巷尾,维系着一个城市的正常运转是靠他们的。我们的生活也已经离不开他们。

被关注的他们,总是默默地做着自己力所能及的事情,影响着我们生活的方方面面,放眼周围,日新月异的城市,便捷有序的生活,不都    (A包含 B饱含)着他们辛勤的付出吗?我觉得他们奉献的力量,能让时代的脉搏更加强劲!萤烛末光,也可增光添彩;尘埃虽微,亦能补山益海。通过他们的事迹,使我认识到那些在自己领域里尽职尽责的众多的平常人都是英雄!

(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字

(    )躬尽瘁  (    )梁  穿(    )  (    )被关注

(2)结合语境选择恰当的词语。

(3)文中划线句有明显的语病,请你将改正后的句子写在横线上。

 

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