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阅读文言文,完成下面小题。 齐欲伐魏 《战国策》 齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:“...

阅读文言文,完成下面小题。

齐欲伐魏

《战国策》

齐欲伐魏,淳于髡谓齐王曰:“韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。田父见之无劳倦之苦而擅其功。今齐魏久相持,以顿其兵,弊其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。

 

(注)①淳于髡(kūn):战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。②环山者三:相当于"三环山",意思是围绕着山追了三圈。③罢:通“疲”,疲乏。

1.解释加点的词。

(1)犬兔________        (2)其众________

2.用“/”为文中画线的句子划分朗读节奏。(限两处)

田 父 见 之 无 劳 倦 之 苦 而 擅 其 功

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。

(2)困于心,衡于虑,而后作。

(3)予尝求古仁人之心,或异二者之为。

4.这则故事里,淳于髡为什么能说服齐王中止出兵?

 

1. 全,都 使……疲惫 2.田 父 见 之 /无 劳 倦 之 苦 /而 擅 其 功。 3.(1)我害怕强大的秦国和楚国会等候在背后,坐收农夫之利呀。 (2)内心忧困,思虑堵塞,然后才能奋发有所作为。 (3)我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上这两种表现。 4.从淳于髡的角度看:用生动形象的寓言故事(讽喻或类比的方式)巧谏君王,使齐王因惧怕后果而放弃原有打算。从齐王的角度看:善于听取别人的建议。 【解析】 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 (1)句意:犬与兔都疲惫至极。俱:都。 (2)句意:使百姓疲乏。弊:疲劳。这里是使……疲劳。 2. 本题考查学生划分句子节奏的能力。解答这类题时首先要理解句子大意,然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。这句话的意思是:农夫看见了,没有任何劳碌的辛苦,就独得了利益。根据句意就可以划分出停顿:田父见之/无劳倦之苦/而擅其功。 3. 本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。本题的重点词有: (1)恐:担心;承:承接,等候;田父:农夫。 (2)于:在;困:困惑;衡,同“横”,梗塞,指不顺;作:奋起,指有所作为。 (3)尝:曾经;求:探求;古仁人:古时品德高尚的人;心:思想(感情心思);或,近于“或许”“也许”的意思,表委婉口气;为,这里指心理活动,即两种心情;二者,指“悲”与“喜”。 4. 本题考查对文章内容的理解。从整体看,文章写淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,最后说服齐王中止出兵,避免了一场战争。究其原因,可从两个角度分析。从淳于髡的角度看:他通过设喻说理的方式,以韩国的良犬卢和东郭的狡兔逡相争却让农夫得利的故事来委婉地告诉齐王,如果齐魏久相持,最终得利的是强秦大楚,因而使齐王因惧怕后果而放弃原有打算。从齐王的角度看:他善于听取别人正确的建议,是一个明君。
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考点分析:
相关试题推荐

阅读诗歌,完成小题。

山居即事 

王维

寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。

绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。

1.简析“遍”“稀”二字在颔联中的表达效果。

2.诗歌的后四句主要运用了什么表现手法?请简要分析其作用。

 

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⑴经典阅读是时代留给我们的精神食粮。读《朝花夕拾》,我们看到①     (人物)辛勤治学,诲人不倦,毫无民族偏见,对“我”这个来自中国的留学生也给予孜孜不倦的教诲,真正堪称良师;读《西游记》,我们欣赏②      (情节) 时的孙悟空,为他勇于抗争、不屈不挠的精神而击节叫好;读《昆虫记》,我们感慨于③      (作者)用人性去看待昆虫,字里行间透露出的对生命尊敬与热爱;读《海底两万里》,我们认识了一个同情弱者、支持正义的船长,读懂了凡尔纳写这部小说的意图是反对______(主题)。徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得纯粹。

①__________  ②__________  ③__________  ④__________

⑵以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。

阅读名著

阅读策略

内容呈现

问题与理解

《水浒传》

关注章回目录

第十五回  杨志押送金银担

吴用智取生辰纲

第三十五回  梁山泊吴用举戴宗

第四十九回  吴学究双掌连环计

宋公明三打祝家庄

……

问题:把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义?

我的理【解析】
  ① 

《简·爱》

关注叙事角度

我转过嘴唇,吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他,深得我已不相信自己能说得清,深得已没有言语能够表达。

问题:《简·爱》与其它常见小说的叙事角度不同,采用这样的叙事角度有何妙处?

我的理【解析】
  ② 

 

 

                                 

                                  

⑶小说《格列佛游记》中,“我”不厌其烦地向慧骃说明钱的作用:当一只“耶胡”储有大量这样的贵重物质时,它想买什么就都能买到,比如最好的衣服,最华丽的房屋以及大片的土地,最昂贵的肉食和酒类……所以,我们的“耶胡”就认为,不论是用钱还是储蓄,钱总是越多越好,永远也不会有满足的时候……你认同这样的金钱观吗?请从以下作品中任选一部,结合其中的人物和情节,谈一谈我们中学生该如何正确地看待金钱。

《儒林外史》    《简•爱》    《平凡的世界》    《名人传》    《创业史》

 

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综合实践活动。

端午节期间学校开展了以“诗词大会”为主题的实践活动,请你参与以下活动。

(活动一)学校借用了“中国诗词大会”的会标作为活动宣传海报,请你找出海报的一处亮点,并作评鉴。

(活动二)班级准备编辑一本诗集,主题为“古诗中的传统节日”,请你选出符合诗集主题的四句诗,并将它们按时间顺序进行排列(写序号)。

A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。      

B.为篱下黄花开遍,秋容如拭。

C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 

D.碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。

E.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

F.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

        ——        ——        ——          

(活动三)结合语境,完成转述。

你:李华,后天下午三点,校团委邀请《诗苑》杂志的编辑张勇先生来校做《诗歌漫谈》的专题讲座,机会难得,你一定要去听一下哟!

李华:好的,地点在哪里?

你:校报告厅。

李华:我叔叔张兴医生也喜欢文学,他对这个话题一定感兴趣,我想邀请他来听听,他就住你家楼上,能不能帮我转告他?

你:好的。

第二天,你在楼梯里遇到了张兴医生,你说:                  

 

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默写。

⑴海日生残夜,______________。(王湾《次北固山下》)

⑵晴空一鹤排云上,______________。(刘禹锡《秋词(其一)》)

⑶不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飞来峰》)

______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

______________,君子好逑。(《关雎》)

⑹可怜身上衣正单,______________。(白居易《卖炭翁》)

⑺但愿人长久,______________。(苏轼《水调歌头》)

⑻文天祥的《过零丁洋》中表现出他高尚的民族气节和舍生取义的生死观的句子是____________________________

 

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下列文学、文化常识表述正确的一项是(    )

A.“唐宋八大家”被贬后心态各异。如韩愈写《马说》抒发怀才不遇的愤懑之情;欧阳修作《醉翁亭记》,寄情山水,与民同乐;范仲淹借《岳阳楼记》传达不以物喜、不以己悲的旷达胸襟。

B.小说中众多人物形象让我们印象深刻。如见风使舵的奥楚蔑洛夫,前倨后恭的胡屠户,粗俗迷信却又纯朴善良的长妈妈,迂腐不堪、穷困潦倒的孔乙己。

C.诸子百家影响深远,众多作品丰富多彩。如儒家《孟子》中的《富贵不能淫》;道家《庄子》中的《逍遥游》,《列子》中的《愚公移山》;杂家《吕氏春秋》中的《穿井得一人》。

D.我国古代有很多长度计量单位。如《登飞来峰》“飞来山上千寻塔”中的“寻”,《愚公移山》“高万仞”中的“仞”,《邹忌讽齐王纳谏》“邹忌修八尺有余”中的“尺”,《鱼我所欲也》“一豆羹”中的“豆”。

 

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