请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)境界之高下，在于能否______(丢弃 摒弃 遗弃)“物”的限制。“境界”体现着个人的人格胸襟、政治眼光和战略视野。
(2)我认为，做人不应_________(争先恐后 争强好胜 争权夺利)，而应适可而止，得理让人。
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A.震悚 猥锁 天伦之乐 味同嚼腊
B.矜持 竹蔑 哗众取宠 浮光掠影
C.洋溢 荒唐 伤痕累累 祸不单行
D.膺品 惦量 如坐针毡 高谈阔论
下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A.亢奋(kàng) 修葺(róng) 愧怍(zuò) 人声鼎沸(dǐng)
B.褴褛(lǚ) 脚踝(luǒ) 箴言(jiān) 矫揉造作(jiǎo)
C.折本(shé) 惆怅(chàng) 睥睨(bì) 吹毛求疵(chī)
D.稽首(qǐ) 间或(jiàn) 告罄(qìng) 气冲斗牛(dǒu)
按照要求完成下面问题。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
这是保尔内心独白，请结合他面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大痛苦时的表现，说说真正的“英雄主义”指什么内容。
根据你对名著阅读的积累填空。
作品 | 文段 |
《朝花夕拾》 | （1）辞了这人世，大概也有三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 |
《 （2） 》 | 太宗道：“日久年深，山遥路远，御弟可进此酒：宁恋本乡一抔土，莫爱他乡万两金”。方悟捻土之意，复谢恩饮尽，上了白马，辞谢出关而去。 |
《傅雷家书》 | 每一次你们的来信都使（3）那样激动，你们真是了解我的，我也是真了解你们的。我一次又一次感到你们高贵的心。我爱你们，也因为爱你们而更爱我的祖国，也因为更爱祖国而更爱你们。 |
《钢铁是怎样炼成的》 | 他邀请（4）参加城里共青团的全体大会。她答应了，但是当她换了衣服从房间里走出来的时候，保尔却紧咬着嘴唇。她打扮得那么漂亮，故意穿得很讲究，弄得他简直不想带她到自己的同志们那里去了。 |
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。
解读“和”字
(1)同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起完成下面的活动。
（材料一）
和，相应也。从口，禾声。
——《说文解字》
（材料二）
“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。
——周汝昌《和谐之思》
1.根据以上材料可推测“和”字的本义是：________________。
2.活动中，同学们编写了一首《和字歌》，请把最合适的“和”字叠词，填入歌中。
和和美美的日子年丰民和，
A__________的百姓共享家和，
B__________的邻里亲近祥和，
C__________的儿女传承亲和。
①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦
