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阅读《让初心始终闪耀》,完成下面小题。 让初心始终闪耀 ①习近平总书记强调:“一...

阅读《让初心始终闪耀》,完成下面小题。

让初心始终闪耀

①习近平总书记强调:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”对于广大党员干部来说,不忘为什么出发,尤须坚定信仰之心、忠诚之心、为民之心,在前进的道路上,让初心始终闪耀。

②理想信念决定着我们的方向和立场,也决定着我们的言论和行动。正是因为坚定信仰,中国共产党人才能决心“在任何艰难困苦的情况下,都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”,始终做到“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”。今天,时代发展的环境已经改变,但信仰、信念的价值从未褪色。面对全面深化改革的艰巨任务,没有坚强意志怎能打开新局?面对决胜脱贫攻坚的号角,没有必胜信念如何一往无前?每一名党员干部都应在坚定理想信念中擦亮初心,唯有如此,才能在国难、挑战、诱惑面前,做到“风雨不动安如山”。

③党的事业,人民的事业,是靠千千万万党员的忠诚奉献不断铸就的。拥有一颗“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心,才能不断将党和人民的事业推向前进。一些落马的领导干部,很多本身都是很优秀的人才,但就是因为没有坚守住初心,没有守住内心的底线,忘记了自己作为党员的职责和使命,忘了自己手中的权力是党和人民赋予的,是用来为人民服务的,反而为自己谋取私利,丧失了清正廉洁的政治本色,从而一失足成千古恨。

④今天,我们讲不忘初心,也是在号召党员干部做正确的人生选择,守住正确的人生价值“其作始也简,其将毕也必巨”。今天,我们的事业来到了新的光辉起点,但无论什么时候,共产党人的初心都不能改变。“唯有不忘初心,方可告慰历史,告慰先辈;方可赢得民心,赢得时代;方可善作善成,一往无前”。

⑤让我们坚守初心,继续前进,在一步一个脚印中迈向美好未来。

(选自《人民日报》2020010205版)

1.本文的中心论点是什么?

2.文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

3.联系本文,谈一谈在学习生活中,中学生坚守初心的意义。

 

1.党员干部必须坚定信仰之心,忠诚之心、为民之心,在前进的道路上,让初心始终闪耀。(或:党员干部要坚守初心。) 2.对比论证。突出论证了坚守初心的重要性。 3.示例:“信仰之心、忠诚之心、为民之心”是党员干部的初心,不忘初心,是党员干部正确的人生选择。好好学习,快乐生活,孝敬父母,报效祖国,是我们学生的初心,坚守初心,我们才能不被各种网络游戏所迷惑,不被学习途中的困难压倒,成为一个学有所成的人。(联系本文,言之有理即可。) 【解析】 1. 考查中心论点的提炼。作者的观点就是中心论点,全文的论述必须围绕中心论点展开。中心论点必须是一个明确的判断,相对完整而简洁的句子。可从标题、开头、中间、结尾查找。本文开头用习近平主席的话引出中心论点“党员干部必须坚定信仰之心,忠诚之心、为民之心,在前进的道路上,让初心始终闪耀”。全篇都是对党员干部的要求,“信仰之心”“忠诚之心”“为民之心”归结为“初心”,这句也可简单概括为:党员干部要坚守初心。第②③段从正反两面论述了坚守初心的意义:“在国难、挑战、诱惑面前,做到‘风雨不动安如山’”“不断将党和人民的事业推向前进”。第④⑤段得出结论:共产党人的初心都不能改变。号召党员干部“做正确的人生选择,守住正确的人生价值”(即守住初心)。 全文围绕“党员干部要坚守初心”展开,是典型的引论本论结论形式。 2. 本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。第③段把没能坚守初心而落马的一些党员干部与坚守初心的党员干部相对比,是对比论证,论证了坚守初心就能“在国难、挑战、诱惑面前,做到‘风雨不动安如山’”,从而突出论证了坚守初心的重要性。 3. 考查阅读感悟与启示。答题步骤是:准确读懂原文,进行体会感悟,结合实际生活,用简洁、流畅的语言阐明观点。示例:党员干部坚守初心,才能用坚强意志打开全面深化改革的艰巨任务的新局,才能用必胜的信念在脱贫攻坚的路上一往无前。我们中学生坚守初心,才能在上网课时控制住自己点开游戏的手,才能自觉地做好预习复习,做到认真听课。
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考点分析:
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阅读下面的说明性材料,完成下面小题。

材料一

新闻现场

本报讯  《中国诗词大会》第二季总决赛于2017年2月7日晚在央视播出,来自复旦附中的十六岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏,获得冠军。

参加《中国诗词大会》第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业,上至七旬老人,下至七岁儿童,既有大学教师,又有普通农民,还有在中国学习、工作的外国留学生。总决赛中,武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼,最终取胜,她满足了人们对古代才女的所有幻想。

材料二

各方声音

在华东师范大学中文系教授周宏看来,中华经典诗文能提升审美品位,并对抵制日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。

北京交通大学副教授文卫华认为,文化类节目虽然主题各有侧重,但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域,形式基本停留在背诵、记忆层面,对文化内涵的挖掘还不够深入,与现实生活的联系还不甚紧密。

著名作家冯骧才说,《中国诗词大会》可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人心、影响人的气质,光靠几台节目热闹热闹,是起不了多大作用的。

中华诗词学会副会长范诗银说,《中国诗词大会》使当前大众浮躁的心灵得到了安置。当前,有些人为钱、为房子、为地产而疯狂,《中国诗词大会》的确给人一个精神缓冲的心灵空间。

央视《中国诗词大会》第二季总决赛亚军彭敏谈到,如果用功利主义心态看,背诵诗词是无用的,但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质,这就是“无用之用有大用”。

网友评论:《中国诗词大会》力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,从古人的智慧和情怀中汲取营养材料。

材料三

调查数据

一项“关于成年人是否需要背诵诗词”的网络调查显示,72.7%的受访者表示成年人也需要背诵诗词,理由有认为“腹有诗书气自华”,背诵诗词能提升人的气质的;有认为背诵诗词可给在校读书的孩子做榜样的;有认为不妨背些以消磨时间的。但也有27.3%的受访者表示成年人不需要背诵诗词,理由是互联网时代,只要动手查一查就知道了,不必为此费时费脑;还有人说,有背诵诗词的那个时间,还不如去赚钱。

1.下列表述与上述材料相一致的一项是(   )

A.武亦姝满足了人们对古代才女的所有幻想,是因为人们从她身上感受到了古代才女的才情。

B.要想真正深入人心、影响人的气质,可以多举办像《中国诗词大会》这样的节目。

C.范诗银认为,诗词可以重塑国民性格和灵魂气质,这就是“无用之用有大用”。

D.从调查数据来看,大多数受访者表示成年人不需要背诵诗词。

2.材料三运用了                  的说明方法。

3.结合上述材料,请你谈谈背诵古诗词的意义。(写出两条即可)

 

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(古文阅读)

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍茫茫之天也,君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。《诗》云:‘人而无良,相怨一方’。民怨其上,不遂亡者,未之有也。”

(选自刘向《说苑》)

1.解释下列句中加点实词的含义。

(1)予尝古仁人之心    求:

(2)斯人        微:

(3)所天者      谓:

(4)之则亡      背:

2.下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是(   )

A.予尝求古仁人心      百姓与则安 B.处江湖之远忧其君   辅之

C.然则何时乐耶       人无良 D.物喜        百姓为天

3.下面的句子朗读时停顿更恰当的一项是(   )

A.非谓/苍苍莽莽之天也。 B.非谓苍苍莽莽/之天也

4.(甲)文的表达方式主要是____ ,(乙)文的表达方式主要是 _____。范仲淹和管仲在对待百姓上的共同点_______

5.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(2)王者何贵?

 

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(诗词阅读)

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1.下列对这首散曲内容的鉴赏,错误的一项是(   )

A.“望西都”中所望之地为长安,“意踌躇”可见作者徘徊不定,心潮起伏,感慨万千。

B.“怒”字把河水人格化,注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

C.“山河表里潼关路”一句暗示潼关乃历代兵家必争之地,也由此引发了下文的感慨。

D.全曲表达了作者对老百姓所受苦难的深切同情,同时仍对统治阶级寄予希望的复杂感情。

2.请赏析首句中的“聚”字。

 

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口语交际。

你的同桌小博上课时玩手机,老师及时发现制止后,小明对这位老师产生了抵触情绪。对此你将如何劝说?

 

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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

药品可以帮助我们预防、治疗疾病,但若使用不当,_______,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,药物在血液中的浓度不断升高,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,_______,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。

 

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