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下列句子运用的修辞手法与其他三项不一致的一项是( ) A.是的,我又化成了一滴水...

下列句子运用的修辞手法与其他三项不一致的一项是(   )

A.是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。

B.车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸的水。

C.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般。

D.那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。

 

A 【解析】 A项运用的拟人的修辞,BCD都是比喻的修辞,故选A。  
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考点分析:
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下列各句中,加点词语的感情色彩与其他几项不同的一项是(   )

A.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!

B.我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!

C.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人。

D.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!

 

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下列成语中有错别字的一项是(   )

A.天衣无缝   偷偷摸摸   海枯石烂   目空一切

B.消声匿迹   周而覆始   花香鸟语   草长鹰飞

C.垂珠联珑   叹为观止   大彻大悟   絮絮叨叨

D.虚无缥缈   人情世故   耳目一新   戛然而止

 

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下列词语中加点字的注音有错误的一项是(   )

A.(liè)     诬miè) 卑()    测(liáng)

B.狂(fēng)    中(yōng灭(huǐ)  击(chuí)

C.zhǎng)  政(xié)   明()    绊()

D.héng)  赋()    拨(tiǎo徨(fáng

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

一匹小马被小河挡住了去路,小马为难了,心想:我能不能过去呢?

小马见一头老牛在河边吃草,连忙跑过去,问道:“请您告诉我,我能趟过这条河吗?”

老牛说:“水很浅,刚没过小腿,能趟过去的。”小马听了老牛的话,放心大胆地准备过河。

突然,一只松鼠,拦住了他:“千万别过河,你会淹死的!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”

小马连忙收住脚步,不知如何是好,只得跑回家去问妈妈。妈妈告诉小马:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试,就知道了啊!”小马像妈妈教的那样去做了,才发现,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

生活中,我们怎样才能获悉真相、获得真知?小马妈妈的话让我们很受启发。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,自选文体(诗歌、戏剧除外),不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名,请以化名代替。

 

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汉语是我们的母语。亲近母语,往小处说,有助于人们顺畅地交流和自由地表达;往大处说,则关系到民族认同和文化接续的大话题。崇文学校决定组织同学们开展以“亲近母语”为主题的综合性学习活动。

(1)正值紧张忙碌的毕业季,如何让“亲近母语”活动为中考助力呢?请你向同学们提出三条可行的建议。

(2)在综合性学习活动中,一则材料引起了同学们的广泛关注,在讨论会上,大家各抒己见。请你结合材料,谈谈自己对亲近母语的认识。(要求:100~120字。)

(材料)

2018年5月4日,北京大学迎来建校120周年校庆。北大校长林建华以“大学是通向未来的桥”为题发表演讲。在演讲中,林建华将“立鸿鹄志”中的“鸿鹄”念成“hóng hào”。5日,林建华通过北大未名BBS论坛发表《致同学们》的信,全信以“抱歉”开头,以“致以歉意”收尾,主动承认自己在校庆大会的致辞中读错了“鸿鹄”的发音。林建华在信中坦言自己不熟悉这个词的发音,文字功底的确不好,“这次应当是学会了,但成本的确是太高了一些”。

 

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