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阅读《社戏》片段,回答小题 母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥...

阅读《社戏》片段,回答小题

母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1.请为上文拟写一个恰当的小标题。

2.选文第二段从哪些感觉的角度来写看戏途中的景色?请选出你认为正确的选项(多项选择)(   )

A.视觉 B.听觉 C.嗅觉

3.“但我还以为船慢”一句属于什么描写?写出了“我”的什么感受?

4.“我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里?

 

1.月夜行船(夏夜行船) 2.ABC 3.心理描写,写出了“我”急于看戏的心情。 4.“点”“磕”二字,准确而生动地写出了农家少年驾船技艺的熟练、敏捷,表现了他们的聪明能干。 【解析】 1. 本题考查语言表达。标题一般具有概括事件、点明主题等作用,选文的事件是:行船。时间是:夏夜。人物是:“我”,小伙伴。故可以拟题:夏夜行船,月夜行船。 2. 本题考查内容分析。(1)“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”是嗅觉描写。(2)“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢”是视觉描写。(3)“而且似乎听到歌吹了”是听觉描写。故选ABC。 3. 本题考查描写赏析。(1)描写手法判断。结合“我还以为”可知,运用心理描写。(2)分析。“但我还以为船慢”写出了“我”认为船慢,是一种心理感受,不是实际的情况,结合“飞一般径向赵庄前进了”等句可知,船不慢,结合“还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火”可知,“我”非常想早点、快点看到戏台,表现了“我”急于看戏的心情。 4. 本题考查词语赏析。“点”“磕”都是非常小的动作,把农家少年开船、驾船的动作描写的非常简单、随意,进而表现了农家少年驾船技艺的熟练、敏捷,结合“于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的”可知,少年们心情非常轻松,驾船对他们来说非常简单,进而表现了他们的聪明能干。
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反方:汉语的魅力在消退。汉语中有些同音字、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们学习的兴趣。目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

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