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按要求作文

席慕容说:记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,关于你的记忆,是那样清晰。你的举手投足,都满怀着对我的关怀。而我,却从未对你说出,谢谢。

请以“未曾说出的感谢”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌、戏剧外,文体不限;

②表达真情实感,不得套写、抄袭;

③文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名等信息;

④卷面整洁,书写工整,字数600字以上。

 

例文: 未曾说出的感谢 朦胧的月光轻轻敲打我的窗子,在枕边静静流淌。伴着月光,我的脑海中再次涌出你的笑脸。我哽咽了,只因从未对你说出谢谢。 月光是夜的琴弦,我用心灵的双手抚动,思念的曲子从指尖流泻,似落英缤纷。这静静的夜,我的小屋暗香浮动。 在漫长的时光里,没有你的那些夜晚,我长大了,15岁的标签似乎在为青春上把锁,那大片大片的苍茫思念却随着年龄的增长而不断疯涨,奶奶,你知道吗?我有多想你。每到寂寞的夜晚我总会想起你在向我微笑,那笑容中包含了对我的关爱;那个关怀的声音“太阳公公叫你起床了”,又久久的回响在耳畔;总会想起你的大手,在轻抚我的脸颊后留下的淡淡余温。你知道吗?多少个有梦的夜晚,我都会梦到你,一如我总梦到那个夏日的午后。 唯有夏天,太阳公公才会这般过分的慷慨,就连空气也被染成了那种暖融融的淡黄。知了在树上吱吱地叫着,那代表调皮的孩子该上床睡觉了,我光着小脚丫“蹬蹬”地跑到你的大床上,脏兮兮的小脚丫把白色的床单点缀几棵枯萎了的花朵。小脸靠在枕头上,在你的怀中,我温暖而又安静的睡着。大大的蒲扇扇出微微的凉风。我享受着,心中乐开了花。过了好长时间,我睁开睡意朦胧的眼睛,四处寻找你。奶奶,你猜我看到了什么?我看到了你端着一个大大的盘子,里面放着西瓜,你一口一口的喂着我,欢笑声传得很远很远…… 每当我醒来,泪水总是浸湿了枕巾。我好后悔当初为什么总是给你承诺,要等我,我会来看你的。然而,却永远也没有机会了。 每当夜幕降临时,我都会仰望天空,你就像空中最亮的那颗星星,仍像以前那样陪着我。这回,我再也不会错过了。伴着月华,我轻轻的说,谢谢。奶奶,你听到了吗? 那未曾说出的话语在月华的陪伴下脱口而出。如果梦醒代表分离,那我希望我永远沉睡下去,不愿醒来。在梦里陪你,说出那从未说出的感谢。 【解析】 本题考查命题作文。 第一,审题。未曾说出,说明心里有想说的迹象,但是延续到现在没有说出口。可以是亲情,可以是友情,可以是对边防战士的感激之情,可以是对抗击疫情的英雄们的感激之情,等等。对象虽不同,但是情感相似,都是一种感谢、感激、感恩的情感。没有说出口的原因可能有:内向,不好意思;平时忽略了,没有认识到需要感激;时间或者情况原因,没有来得及;空间原因,不能面对面表达;等等。 第二,立意。本文适合写成记叙文,通过具体的事件写出自己的感激之情。一方面通过具体事件写出未曾说出口的原因,一方面写出自己的遗憾和感激。立意一:亲情。你是个内向的孩子,只会遇到事情在心里默默的感动,却从没对于你感激的对象表达出。也可以是叛逆的孩子,最后清醒的刹那发觉,你从未说一句谢谢,谢谢那个人为你所做的一切。立意二:友情。你误会了你的朋友,后来发觉他是为了你好,结果由于误会产生的自己内心的内疚是你没有勇气致谢。或者是你们非常要好,不说客气话,所以也就未曾说出。立意三:陌生人。陌生人给予的帮助有时候会让人异常温暖。但是行路匆匆,使你没有时间说感谢。 第三,选材。选材要遵循真、小、新的特点,需要结合自己的经历,这样能写出真实情感。再就是没有经历,可以留意身边的人的经历,也可以当做素材。实在没有,就用脑去构思,去想,这样作文才会有突破。 第四,构思。开头一般以一段话开篇导出你的感谢内容,一般而言,未曾说出的感谢要么是没有机会说出来要么是不必要说出来,比如对于父母一直没有能够说出来感谢,是因为不必说,也是一切都在不言中;也可以写比较细的一点小事情,比如公交车上让座之类的,对于对方的好意没来得及说也就消失于人海,这件事对你的启示之类的。先想好写的是什么内容,开头100多200字引出,后来花几百字记叙,最后在几百字总结,深化主旨。  
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考点分析:
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阅读《冠状病毒知多少》一文,回答小题

①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虑的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合症(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?

②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年的严重急性呼吸综合症冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合症冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合症冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称为“新型冠状病毒肺炎“,简称“冠肺炎”,英文名为“Novelcoronaviruspneumonia”。简称为NCP。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合症、肾衰竭,甚至死亡。

⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:“      。

⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握,不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合症冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子理传染给人。世卫组织对中东呼吸综合症冠状病的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。

世卫组织说,一些已知的状病毒在动物中传播,但尚未感染人类:随全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

(选自《光明日报》2020年01月22日,有删改)

1.选文第①段在文中有何作用?

2.选文第④段划线句子使用了什么说明方法,有何作用?

3.面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文第⑥段的内容,给他们提供一些有效的防护措施。

4.选出下列说法与原文不相符的一项(   )

A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几次重大疫情的祸首。

B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”目前可感染人类的冠状病毒共有7种。

C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。

D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是极少情况下才会发生。

 

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阅读下列文言文,回答小题

(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

(乙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。”

(节选自《礼记·檀弓下》)

(注释)①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。

(1)阡陌交通:(2)之哭也:

2.用现代汉语翻译下面各句。

(1)乃不知有汉,无论魏晋。

(2)今吾子又死焉。

3.从表达方式看,甲乙两文都运用了       ;从艺术表现手法看,甲文主要运用了    的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了     的手法突出主题。

请将正确选项的序号分别填入上文横线中。(每空只能填写一个)

A.对比   B.记叙   C.虚构

4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)

 

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阅读《社戏》片段,回答小题

母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1.请为上文拟写一个恰当的小标题。

2.选文第二段从哪些感觉的角度来写看戏途中的景色?请选出你认为正确的选项(多项选择)(   )

A.视觉 B.听觉 C.嗅觉

3.“但我还以为船慢”一句属于什么描写?写出了“我”的什么感受?

4.“我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里?

 

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某校八(2)班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会,正反方激烈交锋。

正方:         。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种多样的意思。目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。

反方:汉语的魅力在消退。汉语中有些同音字、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们学习的兴趣。目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

(1)你为正方确立的观点是                     

(2)反方辩词中,哪句话不能证明反方观点?请找出来并写在下面。

 

(3)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当,应把“     ”改为“      ”。

 

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名著阅读

阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……

“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”

阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。

(1)以上文段选自《              》,作者是                

(2)请把文中划线的句子改为反问                                   

(3)请结合原著回答:文段中的“呐喊”表达了保尔怎样的心声? 

 

 

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