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名著阅读。 “……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空...

名著阅读。

“……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”

“……在我们头上是成群结队的菅状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”

①上面的文字选自____(作者)的小说____________

②这部小说最突出的特点是________________

 

①凡尔纳 《海底两万里》 ②科学性、 幻想性 【解析】 文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。仔细阅读文段可知此段是写海中情景的,并有神秘的色彩,选文描述的内容及“康塞尔”这一人物,可知选文选自法国作家凡尔纳的小说《海底两万里》。这部小说叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。作品最突出的特点是科学性和幻想性。
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考点分析:
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古诗默写。

(1)马上相逢无纸笔,_____________________。 (岑参《逢入京使》)

(2)出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;_____________

(3)前不见古人,___________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(4)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程,安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界,正所谓:“_________,___________ ”。(请用龚自珍《已亥杂诗》中的诗句填写)

 

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下列说法错误的一项是(   )

A.《驿路梨花》的作者是彭荆风,文章从整体上看是按“我们”的所见所闻组织材料的。

B.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。

C.《太空一日》选自杨利伟的《天地九重》,讲述了作者进入太空的所历、所感。

D.李白,唐代诗人,我们曾学过他的诗《泊秦淮》、《望岳》。

 

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下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是(   )

A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

B.河里连一滴水也没有,河中心的泥土也干裂得好像乌龟壳一样。

C.和煦的阳光,绿色的田野,就像一幅优美的风景画似的展现在我们面前。

D.我们上了轮船,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上遨游。

 

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下面句子中有语病的一项是(   )

A.在学校安全排查中,安监办及时发现并解决了很多安全隐患。

B.考试前充分备考,是取得好成绩的关键。

C.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。

D.我们要养成爱读书的习惯,特别是读经典、读名著,让书香飘满我们的生活。

 

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依次填写关联词语,恰当的一项是(   )

放松对任何一个孩子的教育,      可以卸下我们很多苦恼,可以减轻很多负担,可以消除我们很多压力。       ,对于一个家庭,一个孩子来说,其损失      是百分之百。

A.肯定  因为  还 B.也许  但是  却

C.也许  因为  于是 D.肯定  但是  还

 

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