Question

阅读下面选文，完成下面小题

孝顺女儿

（俄罗斯）米哈依尔•扎多尔诺夫

(1)你看，这雨下得多带劲！越下越大，简直就像洒水车洒的似的。我就喜欢下雨。要是现在能喝上一口酒就更好了！暖和暖和。可我大儿子不让，我大儿子是医生。大儿子可是我的骄傲！他从小就想当医生，后来真就当上了！而且还是个非常了不起的医生，现在只应邀出国出诊。但他从来没忘了我这个父亲。我记得去年他从匈牙利回来的时候，给我带回来了那么多有意思的纪念品！一个布达佩斯的城徽纪念章，一套非常罕见的明信片。我儿子说非常漂亮，但怎么个漂亮法我还不知道，因为他一直没时间给我送来。但不管怎么说，他没忘记我这个父亲。这不，不久前他刚从意大利回来，马上就给我打了电话。“爸爸，你身体怎么样？把听筒贴到胸部，我给你听听心脏。”我知道，儿子是教授，通过电话就能诊断。“爸爸，”我儿子听完后说，“你心衰，以后别喝酒，别吸烟……最重要的是要经常出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气……”所以我这不是出来散步了吗？

(2)今天我还去了我小儿子那儿。我小儿子今天过生日。小儿子也是我的骄傲！他小时候不爱学习，现在却是哲学博士。他没想到今天我会去，看见我时高兴得不得了！“爸爸，”我小儿子说，“你来了，真是太好了！我特意没请你，是怕打扰你。既然你来了，咱们就去厨房坐一会吧。（A）我给你倒一杯你从来没喝过的格鲁吉亚葡萄酒，我妻子再给你从客厅的桌子上端点你以前从来没尝过的小菜来。”我和儿子一起把酒喝了。

(3)我兴奋地回忆起了小儿子小时候有一次俄语考试得了2分的趣事。这时，他立刻起身把门掩上了：“这些回忆非常温馨，所以咱们还是留着下一次慢慢回忆吧。现在你还是回家吧，今天来的客人都是著名学者，他们谈论的那些话题你肯定也不感兴趣，而且他们烟抽得很凶，你心衰，最好还是回家休息吧。今天有足球赛，是斯巴达克队比赛。你记不记得我小时候，咱们总是一起给他们助威？差点忘了，你把这雨伞带上，外面雨越下越大了，你用不着急着还给我们，反正这把伞也破了。我们还有新的。”

(4)就在我往门口走的时候，客厅里有个客人说：“同事们，现在按照传统，该为主人父母的健康干杯了。祝他们健康长寿！”（B）唉！我老伴儿死得太早了，那么有名的学者对我们的祝福她都没听到，太遗憾了！

(5)我喜欢看下雨，等雨停了，我就回家，打开壁炉，坐下来看电视。也许我女儿还会给我打电话来呢。女儿也是我的骄傲！她是一所学校的教务主任，但她也向他那两个哥哥一样，没忘了我这个父亲，经常给我打电话。上周听她哥哥说我病了，马上就给我打来了电话！“爸爸，你的病严重吗？用不用我去看看你？要不我派几个学生去看看你吧？顺便让他们把你那儿的旧报纸拿回来……”两天前，我女儿又来电话了：“爸爸，你要是感到特别不舒服的话，就不用到我这儿来了。但我知道，你太要强，所以你要来的话，下了地铁，你就沿着那个街心花园步行来吧，顺路还能在小铺里买点葡萄酒，喝点葡萄酒对你的身体有好处。顺便也给我们买两瓶。我们这个门洞的电梯坏了，所以你就不用上五楼了，你到楼下的时候按门铃，我下去拿，咱们见个面……”你看我女儿想得多周到！

(6)女儿为了我，换了三年的房子，那容易吗？“爸爸，我们家人多，已经两个孩子了，第三个也快出生了，又吵又闹……而且我丈夫还抽烟。可你需要安静，你心衰，所以得单独给你弄一个住处。”房子真就换成了！她用我们原来的那套房子给自己换了一套两室的，还给我在一座公寓楼里换来了一个房间。邻居是跟我同龄的一个老头儿，他也为自己的儿子也骄傲。他的儿子也住在本市。不久前给他写了一封信，老头给我读了好几遍。在公园里，他给那些老头老太太们都读了。所以我想说，孩子们啊，你们要是给你们的父母写信的话，一定要用结实点儿的纸写，因为你们的父母说不定要读多少遍呢！

(7)我的两条腿都湿透了，我得回家喝杯热茶暖和暖和去了。也许我女儿又来电话了呢。足球赛开播前我先看看报纸。但愿今天斯巴达克队别输，要不我儿子该失望了……

1.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（   ）

A.小说中的老人一共有三个孩子，他们都很优秀，虽然他们的工作都很繁忙，但他们从没有忘记孝顺自己的父亲，比如文中多次提到他们给父亲买礼物、打电话等。

B.本文在语言方面朴实生动，采用对话形式推进情节，富有生活气息；在人物塑造方面，注重语言描写、动作描写和心理描写，人物形象生动、立体。

C.这篇小说主要讲的是老人和其子女的故事，但在小说最后却又写到邻居老人的事，这就告诉读者在当时的社会中，老人的际遇不是偶然的、个别的，而是普遍存在的，由此升华了小说的主题。

D.老人去看望小儿子，想起儿子小时候俄语考试得了2分的趣事，他儿子立刻起身把门掩上，是因为这是他和老人之间的秘密，他想以后单独和父亲在一起回忆。

E.小说作者米哈依尔•扎多尔诺夫是俄罗斯当代小小说的代表性作家，他的小说语言讽刺性强，主题表达有深度，作品中常带有一种“感伤的幽默”。

2.文中“雨”多次出现，请结合文本简要分析其作用。

3.阅读文中画线（A）中的两个“从来”能否删除？请作简要分析。

4.请指出画线（B）中所用的描写手法，并分析其表达效果。

5.老人在文中多次感叹儿女们“是我的骄傲”，请结合文本探究老人感叹时的复杂心理。

Answer

1.CE

2.①提供人物活动背景。父亲就是在越下越大的雨中去看望小儿子并最终独自回家的。②凸显人物性格。雨越下越大，父亲双腿湿透，却依然为子女考虑，更能体现父亲的善良和子女的冷漠不孝。③象征（暗示）人物处境。“雨”一直在下，始终没停，父亲最终双腿湿透回家，都暗示着父亲生活的寂寞与凄凉。

3.①不能删除。两个“从来”具有强调作用，一方面是小儿子强调酒和小菜的稀罕，要突出自己对父亲的孝顺体贴；另一方面强调父亲从来没有得到过小儿子的真正关心。

4.心理描写。“老伴儿死得太早”点明父亲晚年孤寡的处境，“太遗憾”说明父亲自己此刻感觉很幸福，与父亲凄凉的现实处境形成鲜明对比，加深了小说的讽刺意味。

5.示例①为自己能拥有这样优秀的子女而感到由衷的骄傲。从职业来看，文中父亲的儿女都是社会上的优秀人才，父亲想到自己的子女时会油然产生骄傲之情。②是一种自我欺骗与宽慰。父亲得不到子女关爱，内心是失落的，但又不愿承认现实，不断地说自己儿女很优秀，只是刻意的自我宽慰。（其他答案，言之成理也可）

【解析】

1.

A.老人的儿女并不孝顺自己的父亲，如大儿子买了礼物却没给父亲送去，其他两个孩子，明知父亲身体不好，却很少去看望父亲；

B.本文并不是采用对话形式推进情节，而是老人的内心独白；

D.儿子把门掩上，是怕老人说的话被朋友和同事们听到；

故选CE。

2.

考查对景物描写“雨”作用的理解。从文中找到描写“雨”的语句来分析，“你看，这雨下得多带劲！越下越大，简直就像洒水车洒的似的”，父亲的活动是在“雨”中进行的，“雨”是背景，也渲染了凄凉的氛围；“我喜欢看下雨，等雨停了，我就回家，打开壁炉，坐下来看电视”“我的两条腿都湿透了，我得回家喝杯热茶暖和暖和去了”，父亲独自回家，暗示着父亲生活的寂寞与淒凉；“也许我女儿又来电话了呢。足球赛开播前我先看看报纸。但愿今天斯巴达克队别输，要不我儿子该失望了”，这样的父亲依然不顾自己，还为儿女着想，更能反衬父亲的善良和儿女的冷漠不孝。

3.

本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“从来”本义指向来，一向。表示动作、行为或情况从过去到现在一直是那样。A句是写父亲到小儿子家，小儿子招待自己时说的话，不管这些酒也好，菜也好，父亲“从来”没有喝过、吃过，要是儿子真的孝顺，父亲就不会“从来”没见过吃的，可见小儿子根本不关心父亲，现在小儿子却拿来招待父亲，他是想是炫耀，两个“从来”强调了儿子对父亲的假意的“关心”。所以两个“从来”不能删除。

4.

考查从描写方法角度赏析句子。了解常用的人物描写方法，语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写等等。B句中由“老伴儿死得太早”和“太遗憾”等词语，可知是心理描写，这是父亲的心理独白，没有了老伴，孤独的父亲得不到儿女的关心，这句话从侧面表现了父亲的处境。“太遗憾”写出父亲为老伴听不到那么多有名的学者的祝福，感到可惜，而自己却能听到，说明父亲为自己能听到祝福感觉很幸福。与当前父亲得不到儿女关心照顾的处境形成鲜明的对比，讽刺效果更加明显。

5.

考查对人物心理的探究。解答此题要从父亲的心理出发，可以看出孩子们的优秀使得他很骄傲，但同时得不到孩子的关爱，他的内心是失落的却又不愿承认。由文中“是我的骄傲”是父亲的真心话，“我大儿子是医生。大儿子可是我的骄傲！他从小就想当医生，后来真就当上了！而且还是个非常了不起的医生”“小儿子也是我的骄傲！他小时候不爱学习，现在却是哲学博士”“女儿也是我的骄傲！她是一所学校的教务主任”，可知父亲为自己能拥有这样优秀的子女而感到由衷的骄傲；可这样的儿女对自己关心不够，真正的体贴不够，老人还是充满失望的，只好用儿女是“骄傲”来劝慰自己。