Question

阅读下面的文字，完成小题。

把灯光调亮

张抗抗

“关店吧!”卢娜下了决心

她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮?她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了。不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了!

手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。

顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜黑，她自嘲地笑了笑。

手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的，就是上次让她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续?就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了!你变百万富翁了!

卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始颤栗。她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。她似乎意识到什么，往前挪移了一步。是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了。

卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡把灯光再调亮一点!她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。如果她的资金宽裕，最好把书店临街的窗户也扩大一倍，等到夜幕降临，玻璃窗内的灯光雪亮雪亮，明光书店就像一座透明的水晶宫，所有的书都在闪闪发光。这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运!

这么一想，卢娜的眼泪又流下来了——不对!不是知识改变命运，是文化!不对，文化也不一定能改变命运，但可以改变人!我不再是那个高考落榜的自卑女孩，我活得对人有用，我充实、我知足……

就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。卢娜咪起眼打量，忽然想起他就是几月前那个买了二十多本书并建议地把书店灯光调亮一点的省城顾客。他快步朝她走过来，抬起头环顾天花板的灯池，笑容满面地说：嗬，灯光调过了?书店亮了许多哦!我老远就看见了。

接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说了很多话，她好像听见他说，县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店。他想到了明光书店，他推荐了明光书店，明光书店的信誉度和知名度，开在新区再恰当不过了。新区将为书店预留五百平方米门面房，作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。

那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串怪事。

老公开口说：卢娜，我晓得你开书店十多年，没一天好日子过。但是，假如你从此不开书店，恐怕就活不成了。命总比钞票要紧，你年纪还轻呢，我要你活着!

卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火苗，呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。

隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个字，在夜空里通体透亮。

(选自张抗抗《把灯光调亮》，有删节)

1.结合情节，简要分析主人公卢娜在困境中坚守的原因。

2.文中画线的句子表达了卢娜什么样的情感?

3.请简要分析“省城顾客”在小说中的作用。

4.请探究文题“把灯光调亮”的丰富意蕴。

Answer

1.对书籍、书店的热爱给了卢娜坚强坚守的勇气；对理想和人生价值的执著追求给了卢娜开办书店人生价值的动力；对社会的一份责任和担当，使她坚信书籍能传播知识文化，能改变人的命运；家人、社会好心人的理解和支持，让卢娜在艰难处境中坚持不去，看到希望。

2.表达了卢娜对书店现状的失望；自嘲的笑，写看不到希望的无奈，表达了卢娜心中的悲凉与不甘。

3.情节上,承上启下。承接上文政府关于书店的事宜,引起下文卢娜的叙述，有力地烘托了主人公，映衬卢娜嗜书如命的形象。主题上，关心与帮助书店深化鼓起信心，燃起希望的主题。丰富文章内容，情节有变化，增强小说的真实性、戏剧性和感染力。

4.①表层意思：傍晚的明光书店光线暗淡，把灯光调亮是为顾客提供光明的读书、购书环境,表现了卢娜人性的温暖——善良，有爱心。②“把灯光调亮” ，作为一种建议，传达的是一种鼓励与期待；作为一种行为,表达的是经营者的自信与担当，暗示卢娜忠于理想、执着不弃、乐于帮助他人的美好品质对社会的影响；③书店经营的是书籍,但传播的是知识和文化，灯光使书店充满光明,书使人心充满希望,它应该成为指引人前行的一盏明灯。④“把灯光调亮”表达了一种希望,希望国民认真读书,汲取知识和智慧，提高修养和素质把心灵之灯的“灯光调亮”。暗示了卢娜的也是作者的心愿：希望实体书店越来越红火，给人们带去越来越多的知识与文化。

【解析】

1.

这道题考查对文章内容的分析与理解。根据“她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了”“我晓得你开书店十多年，没一天好日子过。但是，假如你从此不开书店，恐怕就活不成了”可以概括出：对书籍、书店的热爱给了卢娜坚强坚守的勇气；根据“我不再是那个高考落榜的自卑女孩，我活得对人有用，我充实、我知足……”可以概括出：对理想和人生价值的执著追求给了卢娜开办书店人生价值的动力；根据“我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运”可以概括出：对社会的一份责任和担当，使她坚信书籍能传播知识文化，能改变人的命运；根据“命总比钞票要紧，你年纪还轻呢，我要你活着!”“他想到了明光书店，他推荐了明光书店”可以概括出：家人、社会好心人的理解和支持，让卢娜在艰难处境中坚持不去，看到希望。

2.

这道题考查对语句情感的理解。根据“而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了”可知，“就算再亮，也是夜黑”表达了卢娜对书店现状的失望；根据“这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱”“不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了!”可知，这里卢娜自嘲的笑，写出了她看不到希望的无奈，表达了卢娜心中的悲凉与不甘。

3.

这道题考查对人物作用的理解。可以从故事情节、人物形象、主题表达等角度理解。从故事情节上，“省城顾客”的内容承上启下。承接上文政府需要在新区开一家中等规模的书店的事宜，引起下文卢娜的叙述，结合“假如你从此不开书店，恐怕就活不成了”可以看出，有力地烘托了主人公，映衬卢娜嗜书如命的形象。从主题上看，正是“省城顾客”建议卢娜把“把灯光调亮”，向政府推荐卢娜的书店的关心与帮助，让卢娜鼓起信心，燃起了希望。“省城顾客”的内容深化了文章主题，丰富了文章内容，增强了小说的真实性、戏剧性和感染力。

4.

这道题考查对文章题目含义的理解。理解题目含义，从表面义和深层义入手。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。根据“她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡把灯光再调亮一点!她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光”可以概括出“把灯光调亮”的表层含义：傍晚的明光书店光线暗淡，把灯光调亮是为顾客提供光明的读书、购书环境,表现了卢娜人性的温暖——善良，有爱心。“把灯光调亮”，从省城顾客的角度看，作为一种建议，传达的是一种鼓励与期待；从书店经营者卢娜的角度看，作为一种行为，表达的是经营者的自信与担当。根据“我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运!”可知，“把灯光调亮”意味着书店经营的是书籍，但传播的是知识和文化，灯光使书店充满光明，书使人心充满希望。根据最后一段“隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见‘明光书店’四个字，在夜空里通体透亮”可以看出，“把灯光调亮”还暗示了卢娜的也是作者的心愿：希望实体书店越来越红火，给人们带去越来越多的知识与文化。