满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文字,完成下面小题。 欧阳铭传 欧阳铭,字日新,泰和人。以荐除①江都县丞...

阅读下面文字,完成下面小题。

欧阳铭传

欧阳铭,字日新,泰和人。以荐除江都县丞。兵燹后,民死徒者十七八。铭招徕拊循,渐次复业。有继母告子不孝者,呼至案前,委由开譬,母子泣谢去,卒以慈孝称。尝治㿍后隙地,得白金百两,部符征漆,即市之以输。迁知临淄。遇春师过其境,卒入民家取酒,相殴击,一市尽哗。铭答而遣之。卒诉令骂将军,遇春诘之。曰:“卒,王师,民亦王民也。民殴且死,卒不当答耶?铭虽愚,何至詈将军?将军大贤,奈何一卒,挠国法?”遇春意解,为责军士以谢。后大将军徐达至,军士相戒曰:“是健吏,曾抗常将军者,毋犯也。”铭为治廉静平恕,暇辄进诸生讲文艺,或单骑行田间,课耕获。邑大治。秩满入觐,卒。

(选自《明史》)

(注释)①除:任命。②燹(xiān):战火。③招徕:招集。④拊循:安抚。⑤廨():官署。⑥部符征漆:上级下令征收涂漆。⑦遇春:即常遇春,将军名。⑧詈():骂。⑨挠:阻绕,违反。⑩秩满:任期满。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)部符征漆                         (2)铭而遣之

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

母子泣谢去,卒以慈孝称。

3.选文中哪些内容表现了欧阳铭关注民生?

 

1.(1)适逢、正赶上;(2)用鞭杖打或竹板打; 2.母子流着泪辞别,最终以母慈子孝而闻名。 3.①遭战火后及时招集安抚百姓,并恢复生产,注重休养生息。②不畏强权,维护百姓利益。③注重教化民众。④一个人走进田间地头,考察督促耕作情况。 【解析】 1.本题考查文言实词。 (1)句意为:适逢部们公文征收涂漆。会,适逢、正赶上。 (2)句意为:欧阳铭鞭笞了士兵遣送回去。笞,鞭打。 2.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:谢,感谢。去,离开。卒,最终。以,凭借。 3.本题考查对文本内容的理解。根据“兵燹后,民死徒者十七八。铭招徕拊循,渐次复业”可知欧阳铭在百姓遭遇战火后,及时招集安抚百姓,恢复生产。根据“有继母告子不孝者,呼至案前,委由开譬,母子泣谢去,卒以慈孝称”可知他关注教化民众。“遇春师过其境,卒入民家取酒,相殴击,一市尽哗。铭答而遣之”表现了他不畏强权,维护百姓利益。“或单骑行田间,课耕获”表现了他一个人走进田间地头,考察百姓的耕作情况。以上这些都是他关注民生的表现。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在下面横线上,用课文原句填空。

(1)山气日夕佳,____________________。陶渊明《饮酒》)

(2)感时花溅泪,____________________(杜甫《春望》)

(3)____________________,八年风味徒思浙。秋瑾《满江红》)

(4)黄鹤一去不复返,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(5)____________________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

(6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?____________________。(苏轼《定风坡》)

(7)李白《渡荆门送别》中“________________________________________”两句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后的辽阔景象,也蕴含着诗人喜悦开朗的心情和蓬勃的朝气。

 

查看答案

阅读《送东阳马生序》一文,完成下面小题。

①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,滕人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

③今诸生学于太学,县官日有廪销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

④东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

1.下面句子中加点词语解释有误的一项是(   )

A.弗之(懈怠,放松) B.同舍生皆绮绣(穿,现写作“披”)

C.白玉之环(腰上系着) D.非天质之(卑鄙)

2.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )

A.余/幼时/即嗜学 B.天/大寒,砚/冰坚

C.余因/得遍/观群书 D.俯身/倾耳/以请

3.下面说法中对上文理解有误的一项是(   )

A.上文题目中的“生”是指长辈对晚辈读书人的称呼,“序”交代了本文的文体。

B.第①段通过写先达教学严厉的“叱咄”,突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。

C.第②段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。

D.作者现身说法,以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。

 

查看答案

阅读文段,回答问题

蚊子为什么没有被雨滴砸死

①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?

②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

1.本文说明的主要内容是(   )

A.蚊子,在雨中漫步简直是一场灾难。

B.胡立德教授等人用高速摄像,观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

C.漫步雨中的蚊子没有被雨滴砸死的原因。

D.如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

2.根据文章内容,下面推断不正确的一项是(  )

A.与蚊子同类的昆虫,身体越轻,就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

B.在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。

D.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

3.下列说法有误的一项是(  )

A.第⑤段画线句使用的两种说明方法是列数据和分类别,具体说明了当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略的好处。

B.在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因有:①蚊子本身的体重很轻;②蚊子往往顺应雨的趋势落下;③身上的细毛具有疏水性。

C.选文运用了由现象到本质、由结果到原因的逻辑顺序进行说明,这样说明符合人们认识事物的规律。

D.第①段的问句,既引出了说明的对象,又引发读者的思考和阅读兴趣。

 

查看答案

对下面这首词赏析不正确的一项是(   )

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A.词题为“壮词”,“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活,道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。

B.“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀,庄严的战争画面。

C.结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。

D.全词虚实结合,首尾写实,“梦同吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景,下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。

 

查看答案

下列标点符号使用正确的一项是(     )

A.忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?

B.我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的,地,也是蓝的。

C.记得在50年代,我在故宫的一个城楼上,参观过一个有关“红楼梦”的展览。

D.在当今社会上,流传着这么一句话:“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.