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阅读下面的词,完成下列小题。 浣溪沙 [宋]苏轼① 软草平莎②过雨新,轻沙走马路...

阅读下面的词,完成下列小题。

浣溪沙

[宋]苏轼

软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身?

日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。

(注)①作者任徐州太守时,曾率众到城东二十里的石潭求雨,求雨后设祭谢神。②平莎(suō):莎草,多年生草木。③耦耕:泛指耕作。④光:指桑麻叶面光亮。⑤使君:奉命出使的人,这里指诗人自己。

1.从字数看,本词是________,本词的韵脚是________

2.本词上阕描写了“__________”“平莎”“________”等景物,表现出作者__________________的心情。

3.诗词寄寓作者幽微细致的情感。简要分析词的下阕借助于哪些手法来表达情感的?

 

1. 小令 尘、身、人。 2. 软草 轻沙 轻松喜悦、闲适惬意的心情 3.示例:运用对偶、比喻的修辞手法,虚实结合的写法,点染的写法,借景抒情等写作手法传达出诗人内心的情感。 【解析】 1.考查词的相关知识。词都有一个表示音乐性的词调,一般都分两段,句子长短不一,为配合乐谱,用韵更加严格,按照字数大致可分为三类:小令、中调、长调,分别以58字和90字为界。本词字数在58字以内,是小令,押“en”韵,韵脚是“尘、身、人”。 2.考查词作内容及情感的理解。上阕首二句进行景物描写:久旱逢雨,如沐甘霖,经雨之后的道上,“软草平莎”,油绿水灵,格外清新;路面上,一层薄沙,经雨之后,净而无尘,纵马驰骋,自是十分惬意。抓住“软草”“平莎”“轻沙”“路”等景物,不仅写出“草”之“软”、“沙”之“轻”、“路”之“无尘”,而且写出作者在这种清新宜人的环境之中舒适轻松喜悦的感受。 3.考查诗歌的表达技巧。表达技巧包括比喻、比拟、夸张、互文、通感、双关等修辞技巧,还包括借景抒情、托物言志、借古抒怀、用典、象征、对比、烘托、动静结合、虚实相生、比兴、直抒胸臆等表现技巧。答题时先说明表现手法,然后结合诗句进行解释,最后点明效果。由上阕触美景脱口而出的“何时收拾耦耕身?”和下阕“使君元是此中人”可以看出苏轼对农村田园生活的热爱,反映了他仕途坎坷、希翼归耕田园的心情。他的田园之爱表现在美好愉悦的景致描写里。“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”二句,有比喻“光似泼”“气如薰”写出田野里的蓬勃景象:春日的照耀之下,桑麻欣欣向荣,闪烁着诱人的绿光;一阵暖风,挟带着蒿艾的薰香扑鼻而来,沁人心肺。这两句对仗工整,且妙用点染之法。上写日照桑麻之景,先用画笔一“点”:“光似泼”则用大笔涂抹,尽力渲染,将春日雨过天晴后田野中的蓬勃景象渲染得淋漓尽致;下句亦用点染之法,先点明“风来蒿艾”之景,再渲染其香气“如薰”。“光似泼”用实笔,“气如薰”用虚写。虚实相间,有色有香,并生妙趣。借田园美景表达了诗人对田园生活的热爱。
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