下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）
A.絮叨（dao） 烦躁 大彻大悟（chè） 经世奇才
B.褶皱（zhě） 旁骛 至死不懈（jiè） 纷至踏来
C.呻吟（shēn） 诬篾 自吹自擂（lěi） 诚惶诚恐
D.干预（gàn） 娴孰 目不窥园（kuī） 不言而喻
根据要求作文。
教育部办公厅等四部门在2019年10月印发了《关于在中小学落实习近平生态文明思想、增强生态环境意识的通知》。《通知》明确：根据国家“限塑”要求，努力实现“无塑开学季”，学校不得强制学生使用塑料书皮，尤其不能使用有问题的塑料书皮。
看到这则通知后，请你给小学生写一封信。
要求：文体不限；不少于600字；不出现真实的校名、人名；在答卷之上填涂所选作文项。
根据要求作文。
专业人士预言，未来10年，人工智能将加快突破，应用范围将进一步拓展，带来更具冲击力和颠覆性的体验。
你想象过未来人工智能会怎样参与你的生活吗？请以“它来了”为题写一篇文章。
要求：文体不限；不少于600字；不出现真实的校名、人名；在答卷之上填涂所选作文项。
小高将下面文章推荐编入“闻花香”栏目。请完成下面小题。
闻花香知冷暖
园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓，而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到香气，香气也比较淡。花香的浓淡，真的与气温有关吗？
要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身的芳香油分子密度（即花卉品种）有关。
在低温无风的天气里，分子无规则运动的速率变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气!只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、天气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快。另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香味更浓，扩散得也更远，产生岀花香浓郁、香气袭人的感觉。
正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”诗人用物候现象推测天气情况，现在看来，也颇有些科学依据。
1.根据文章，完成下列条件复句，并说说作者为什么要说明这些条件。
只有__________________，花香的浓淡才主要受气温影响。
理由：____________________
2.阅读下面的句子，结合文章回答句后括号中的问题。
（1）当然，扩散快慢还与花卉本身的芳香油分子密度（即花卉品种）有关。（结合上下文，说说括号中的文字的作用）
（2）南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”（分析引用诗句的作用）
3.三月下旬，天气晴暖时，高淳慢城都会举办“金花节”。请你运用本文介绍的科学知识拟写一则宣传标语。
小淳近期搜集了一些诗歌主题阅读材料，推荐编入“听鸟鸣”栏目，请你完成下面小题。
（材料一）
（材料二）
腾讯文化：你觉得什么是好诗？
江弱水：这种问题最好不要回答，没有人能够给出完美的答案。
诗有各种各样的美，它有单纯的美，也有复杂的美；有格律的美，也有自由的美；有阳刚的美，也有阴柔的美。这是见仁见智的问题，没办法定于一尊。
那就操千曲而知音吧。你读了几百首诗，什么是好的你都知道了。你一说到心仪的东西，遗漏掉的只会更多。所以关于好诗是什么，我们最好不用去界定，因为每个人心目中都有自己的好诗，就像每个人心目中都有属于自己的经典一样。
腾讯文化：
腾讯文化：你在课堂上怎么教学生欣赏诗？
江弱水：欣赏每首诗，角度都可能不同。有的诗要讲典故，有的诗要讲结构，有的诗要讲历史叙事，有的诗则是纯粹地谈它的语言，比如说象征、隐喻。所以走进每一首好诗的路径可能都不同，没有办法用千篇一律的方式去谈论。
走近每一个人的方式不一样，走进每一首诗的方式也不一样。因为有的诗像军人，有的诗像少女，有的诗像世故老人，各有各精彩。
腾讯文化：你觉得读诗对人生有何助益？
江弱水：读诗是闲下来的事。中国人民忙碌了太久，应该闲下来读点诗了，因为诗可以提升我们的精神境界、丰富我们的内心生活。作为诗学研究者，我很幸运能够沉浸在诗的世界里。一般人不可能每天这么享受。
诗的研究者和普通读者的区别，就相当于一个花卉专家和一个爱花人的区别。有人愿意去买花、种花，有人只满足于远远地看花园里的花。我天天跟花打交道，应该对花有着更深的了解。但是面对一束鲜花时，一个普通爱花人跟一个花卉专家，感受是一样的。
对于一般的读诗的人的要求，就是不要满足于远远地看花，我们要去种花，至少我们要去买花，把花插在案头，来细细地端详。
1.班里举行诗歌朗诵会，小高和小淳要朗诵（材料一）中两首诗的节选，你是主持人，请你围绕这两首诗节选部分的共同意象和主旨拟写报幕词。（80字左右）
2.请你在（材料二）第一个问题的访谈后，以“腾讯文化”的身份再追问一个问题。
3.按照要求，完成批注。
（1）请在（材料一）中选出最能体现云雀特点的一处词句，进行理解感悟式批注。
（2）对（材料二）中画线句进行鉴赏评价式批注。
4.请你转换角度，以“云雀”的口吻，写四句小诗，抒发和（材料一）中两首诗歌相同的主旨情感。
读完诗文，小高和小淳还搜集了几句教材里与桥有关的诗，请你完成。
（1）枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》）
（2）鸡声茅店月，____________。 （ 温庭筠《商山早行》）
（3）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （张继《_____________》）
（4）桥常常连着游子的家，请你再写两联表达游子羁旅思乡的诗句：（诗句必须是中小学教材中的，但不能是试卷上已经出现的）
__________，___________________。
__________，___________________。
