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阅读下面的古诗文,完成小题

跨越千年,总有一些精神和追求亘古不变——

[甲]过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

[乙]鱼我所欲也(节选)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

1.甲诗作者_________(人名)是_________(朝代)政治家、文学家。乙文选自《_________》。

2.以下对甲诗理解分析不正确的一项是(   )

A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,表现生平艰难、命运多舛。

B.颔联将个人命运与国家兴亡联系在一起,表现国破家亡的痛苦。

C.颈联运用拟人的手法,借地名表现被俘后孤苦无依的内心苦痛。

D.尾联以自问自答,表现出诗人的民族气节和对国家的一片赤诚。

3.用现代汉语翻译乙文中画线句。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4.请根据要求填写以下表格。

篇目

摘录体现中心主旨的诗文原句

共同的追求(用自己语言概括)

甲诗

(1)

(3)

乙文

(2)

 

 

 

 

1. 文天祥 南宋 孟子·告子上 2.C 3.所以(由此可见),他们所想要的有比生命更宝贵的(东西),他们所厌恶的有比死亡更严重的(事情)。 4.⑴人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ⑵二者不可得兼,舍生而取义者也。 ⑶舍生取义,面临选择时为了正义付出生命 【解析】 1. 本题考查文学常识识记。关于文天祥的识记要点为:文天祥,字宋瑞,又字履善,道号浮休道人、文山。吉州庐陵人,南宋末年政治家、爱国诗人、抗元名臣,与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。《鱼我所欲也》作者是孟子,出处是《孟子·告子上》。 2. 本题考查对诗歌的理解分析。颈联“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,运用的是对偶修辞手法,不是拟人,故本题选C。 3. 本题考查句子翻译。是故:因此。于:比。全句译为:因此,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。 4. 本题考查文章主旨。《过零丁洋》诗前二句,诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的崇高表现。因此,它的主旨句是“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。《鱼我所欲也》中,孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。因此乙文的主旨句是“二者不可得兼,舍生而取义者也”;文天祥的行为恰好印证了孟子所说的“舍生而取义”,二者的共同点是为了正义,宁可放弃生命。
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考点分析:
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(5)小刘摆脱了喧闹忙乱的生活和公务,忍不住以《陋室铭》中“_____________________”表达自己的释然和欣喜。

 

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作文

请以“别了,       ”为题写一篇文章。

提示与要求:①可以写你的经历、感悟、认识。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。④不少于600字

 

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阅读下面文字,回答各题。

月迹

贾平凹

①我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足;中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的;说了一个,还要再说一个……奶奶突然说:“月亮进来了!”

②我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬很高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的;你们快出去寻月吧。”

③我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了,尽院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。

④“奶奶,那月上是什么呢?”我问。

⑤“是树,孩子。”奶奶说。

⑥“什么树呢?”

⑦“桂树。”

⑧我们都面面相觑了,倏乎间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

⑨奶奶瞧着我们,就笑了。

⑩“傻孩子,那里边已经有人了呢。”

⑪“谁?”我们都吃惊了。

⑫“嫦娥。”奶奶说。

⑬“嫦娥是谁?”

⑭“一个女子。”哦,一个女子。我想。月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的:那么好个地方,配住的一定是十分漂亮的女子了。

⑮“有三妹漂亮吗?”

⑯“和三妹一样漂亮的。”

⑰三妹就乐了:

⑱“啊,啊!月亮是属于我的了!”

⑲三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来。看着她的狂样儿,心里却有了一股儿的嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿,说:“孩子们,你们瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”

⑳我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”

㉑我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。

㉒院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!”

㉓妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”

㉔我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的。只要你愿意,它就有了哩。

㉕我们就坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:“你们说,月亮是个什么呢?

㉖“月亮是我所要的。”弟弟说。

㉗“月亮是个好。”妹妹说。

㉘我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

㉙大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

1.用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.赏析第②段的画线句子。

原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬很高了,穿衣镜上的圆便满盈了。

3.文章写月亮里有桂树、嫦娥,这一内容在文中起到什么作用?

4.文章中的月亮蕴含了哪些深刻的含义?

5.从这篇文章中你得到了哪些生活启示?

 

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根据你对文学名著的阅读,回答各题。

1.选择题

(1)《骆驼祥子》中的祥子最尊敬下列哪一位先生?_______

A曹先生         B杨先生            C夏先生             D刘四爷

(2)《水浒传》.中号称玉麒麟的是________

A杨志           B卢俊义            C林冲               D史进

2.“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!”这是简爱在文中的一段精彩的表白,你能从中读出什么?

 

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请阅读下面的文字,回答各题。

亚洲狮的困境

①提起狮子,多数人只会想到非洲,但其实狮子直到10万年前还是地球上分布范围最广的大型陆地动物之一,足迹遍布全世界。随着人类走出非洲并迅速扩张,美洲、欧洲和东亚的狮子先后遭到灭绝,南亚和西亚则直到数百年前还一直有狮子活动。事实上,古罗马斗兽场用到的狮子大都来自西亚,欧洲角斗士们是在和亚洲狮做生死搏斗。

②亚洲狮虽然杀死了不少角斗士,但最终还是败给了人类。目前全亚洲只有印度还能找到野生的亚洲狮,它们全都生活在位于古吉拉特邦的一个名为“吉尔”(Gir)的野生动物保护区内。2017年进行的一次狮群普查显示,该保护区内生活着大约600头狮子,种群数量基本稳定。

③2018年9月,有人在保护区发现了两头幼狮的尸体,虽无明显外伤,但保护区工作人员坚持认为这属于偶发事件,不值得大惊小怪。没想到,此后的3周时间里保护区内陆续发现了23头死狮子,其中7头死于保护区东南角的一小块森林内。这下官方无法再用“自然原因”来解释了,只能立刻采取措施,将那片森林里剩下的19头狮子全部抓住并隔离起来。两个月之后,这19头狮子中的16头也死了,只剩下3头还活着。

④尸检显示,一种名为“犬瘟热”的病毒(CVD)很可能是罪魁祸首。那场“狮瘟”杀死了1000多头非洲狮,大约相当于塞伦盖提大草原狮群总数的30%。随后进行的DNA测序结果证明,此次印度犬瘟热病毒和上次东非流行的犬瘟热病毒属于同一个品种,很可能就是从东非传过来的。

⑤看过《动物王朝》的读者一定记得,狮子是群居动物,吃喝拉撒都在一起,所以传染病很容易在狮群中传播开来。吉尔保护区的狮群密度又非常大,危险系数就更高了。该保护区的总面积只有1400平方公里,专家估计最多只能养活300头狮子,目前的密度是这个数字的两倍,属于严重超载。

⑥这个状态之所以还能维持下去,主要原因在于保护区周边居民饲养了很多家畜,它们为狮子提供了一个相对稳定的食物来源。

⑦问题在于,家禽家畜一直是传染病最主要的源头,不但人类传染病如此,狮类传染病也一样。这个“犬瘟热”很可能来自印度村民家里养的狗,这些喜欢到处乱跑的家狗一直是亚洲狮的重要食物来源。

⑧还有一个危险因素值得一提,那就是亞洲狮的免疫系统很可能出了问题。吉尔保护区建于20世纪初期,当年有位库曾勋爵(LordCurzon)来吉尔森林打猎,发现这里居然还有活着的亚洲狮,但总数已不足20头,这位英国贵族建议当地土司立即建立保护区,这才保住了亚洲狮最后的香火。由此说来,今天的这600头亚洲狮都是当年那十几头狮子的后代。早有研究显示,近亲后代的免疫系统往往有缺陷,对传染病的抵抗力很低。

⑨为了保护亚洲狮的基因纯洁性,我们不可能通过引入非洲狮的办法来增加遗传多样性,只能想办法改善它们的居住环境,来减轻突发性的自然事件给它们带来的威胁。为了防止出现意外,国际动物保护学界一直呼吁将亚洲狮引入周边一些省份去,印度北部的几个自然保护区也早已做好了接收的准备,但古吉拉特邦政府一直将亚洲狮视为该邦的骄傲,拒绝将亚洲狮迁往他处。

⑩在环境和政治的双重压力下,亚洲狮身处困境,不知能否挺过这一关。

(有删改)

1.第④段画线句子使用了哪两种说明方法?有什么作用?

2.下面句子中的加点短语“早有研究显示”能否删去?为什么?

早有研究显示,近亲后代的免疫系统往往有缺陷,对传染病的抵抗力很低。

3.从全文来看,你觉得亚洲狮面临的“困境”有哪些?请简要概括。

 

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