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下列对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺...

下列对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项是(   )

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

A.首联点题,交代游踪。从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。这就勾画出西湖早春的轮廓,是从大处落笔。

B.颔联写莺与燕,“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明正是乍暖还寒的时候,“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢。这联可谓描摹细致,充满生机。

C.颈联写花和草,乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。

D.尾联借景抒情,含蓄地表达了诗人的喜悦心情。“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨阴”“白沙堤”,颜色鲜明,一派春和景明气象。

 

D 【解析】 D.从“最爱”可知,尾联是直抒胸臆,直接表达了诗人喜悦的心情。故选D。  
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依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如《故乡》中的闰土,就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干,如鲁迅所说□人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色□

A.,    ,“     ” 。 B.;     ,“     。”

C.,    :“     ”。 D.;     :“     。”

 

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下面一段话有语病的一句是(   )

①绿色是生命的象征、大自然的底色,更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。②作为事关我国发展全局的五大发展理念之一,绿色发展理念体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化。③坚持绿色低碳、建设一个清洁美丽的世界,是能否构建人类命运共同体的一个重要方面。④在构建人类命运共同体的过程中,中国为世界各国贡献了中国智慧和中国方案。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   )

加强传统文化在青少年中的       ,学校是主要阵地,教师是引路人。开展传统文化教育进课堂活动,教师应充分       传统文化以德育人的独特而强大的功能,竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴的过程中,收到心灵的感动、人格的感化,从而摆脱思想的        ,使率真的心灵不迷失方向。

A.传承     发挥     浮躁 B.传承     发扬     浮躁

C.传播     发扬     烦躁 D.传播     发挥     烦躁

 

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下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(   )

A.首(qiáo      chén      然而止(

B.言(zhēn      táo       后继(

C.huí               吹毛求

D.        红(yīn       怒不可è

 

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请以《我做到了》为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

 

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