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阅读下面短文,完成下面小题。 阅读是人的第二生命 ①人的第一生命是自然的生命,从...

阅读下面短文,完成下面小题。

阅读是人的第二生命

①人的第一生命是自然的生命,从孕育的一刻就开始了。人的第二生命是阅读,从识字读书开始。第一生命通过吸收物质的营养而成长,第二生命通过吸收精神的营养而成长。

②阅读是灵魂的呼吸。一个人的自然生命需要呼吸,不能呼吸就断绝了生命与氧气的联系,会在很短的时间内窒息而死。一个人的灵魂同样需要呼吸,离开阅读就断绝了灵魂与知识、精神、情感的联系,会逐渐地萎缩和凋零,乃至成为行尸走肉。

               。自然的生命渴望面向大海,春暖花开;行万里路,是自然生命的飞扬。精神的生命追求神游八极,心飞万仞;读万卷书,是精神生命的飞扬。行万里路,对整个世界而言,仍然是很小的部分;读万卷书,却可以让生命抵达古今中外无限的时间与空间。

④阅读是精神的盛宴。满汉全席,是自然生命的盛宴;经史子集,是精神生命的盛宴。一个人自然生命的能力是有限的,良田千顷,日食三升。一个人的精神生命的能力也是有限的,书海无边,取一瓢饮。二者之间的区别是,自然生命消亡之后,肉身会速朽;而一个人的精神生命,却可以书籍为载体,流传至无限与久远。

(选自2018年05期《博览群书》

1.通读全文,请写出本文的中心论点。

2.联系上下文,根据第③段内容,为空缺处补写一句完整的话。

3.文中画线句子使用了什么论证方法,有什么作用?

4.请例举你阅读某本书的体会,来印证第②段中“一个人的灵魂同样需要呼吸”。

 

1.阅读是人的第二生命。 2.阅读是生命的飞扬(意思对即可) 3.对比论证。通过人的自然生命能力与精神生命能力的对比,突出论证了阅读是精神的盛宴,能让人的精神生命流传至无限与久远。这样使论证更全面,是非曲直更分明,给人印象更深刻。 4.示例:读名著让我们的思想更加充实丰盈。比如,读《西游记》我明白不经磨难难取真经的道理,从而在生活和学习中敢于面对困难、解决困难。(意思对即可) 【解析】 1. 本题考查议论文中心论点的概括。首先要明确中心论点的特征;其次,掌握寻找中心论点的方法。中心论点一般出现在文章标题、开头、结尾。文章的题目“阅读是人的第二生命”就是本文中心论点。 2. 本题考查对文章分论点的提炼。根据第③段中内容“读万卷书,是精神生命的飞扬”及二、四段的首句可概括出第③段空缺处补写的内容是:阅读是生命的飞扬。 3. 本题考查句子论证方法的判断和作用分析。划线句子“二者之间的区别是,自然生命消亡之后,肉身会速朽;而一个人的精神生命,却可以书籍为载体,流传至无限与久远”通过“人的自然生命的消亡”与“精神生命流传至无限与久远”的对比,使用对比论证的方法,突出论证了第四段分论点“阅读是精神的盛宴”。这样使论证更全面,更易于理解。 4. 本题考查正确运用论据证明论点的能力。要有读书给自己思想上带来的收获,从而能证明“一个人的灵魂同样需要呼吸”的观点。示例:读名著让我们的思想更加充实丰盈。比如,《红岩》这本书使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!
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考点分析:
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阅读下面两个文段,完成下面小题。

[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

[乙]得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识。平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答,自幸庶几中免矣。足下又复创相推与,甚非所望。

(节选自苏轼《答李端叔书》)

[注释]①庶几:表示差不多、近似。②免;免除;避免。③推与:推重并赞许。

1.解释下列加点词的意思。

(1)月色入                            (2)无与为乐者

(3)自喜渐不为人识                    (4)有与之亦不答

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。

(2)平生亲友,无一字见及。

3.这两段文字均写于苏轼被贬黄州期间。如何理解乙文中作者此时的“自喜”?两段文字都表达了作者怎样的人生态度?

 

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请在下面横线上填写相应的句子。

(1)悠哉悠哉,______________ 。(《诗经·关雎》)

(2)_______________,于我如浮云。(《论语·述而》)

(3)________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)马作的卢飞快,_______________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(5)王维在《竹里馆》中描写夜静人寂、明月相伴的名句是:_________________________________

(6)古代许多诗人眼观天下,思接千载,往往于平凡事物中寄寓哲理:陆游《游山西村》中的________________________________”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示;王湾《次北固山下》中的“______________________________ 。”写景中蕴含自然理趣,表达了时序交替、新旧变迁的自然规律。

 

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请选出下列说法不正确的一项(   )

A.“黄发垂髫”指老人和小孩。“阴阳割昏晓”中“阴”指泰山的北面。

B.“序”是一种文体,分为书序和赠序。《送东阳马生序》是宋濂写的一篇临别赠言。

C.“善待动物,和谐共生!”这条宣传标语中的“善待动物”属于偏正短语。

D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是唐代诗人刘禹锡,标题中的“乐天”指白居易。

 

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请选出下列句子排序最恰当的一项(   )

①踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。

②就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。

③站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。

④远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。

⑤越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。

A.③④②①⑤ B.③②④①⑤ C.①⑤④②③ D.①④②③⑤

 

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请选出下列句子中没有语病的一项(   )

A.提升品牌形象,要求把工匠精神融人生产、设计、经营的每-一个环节。

B.这套教科书只是搭建了一个平台、一种资源,大家完全不必受此局限。

C.由于出现了充满大爱的勇敢“逆行者”们激发了广大文艺工作者的创作热情。

D.清明时节,各地各校纷纷举行“云祭奠”主题教育活动,缅怀先烈的英雄事迹。

 

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