Question

阅读下面语段，完成下面小题。

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

（注释）(1)既望：农历每月十六。(2)属：倾注，引申为劝酒。(3)斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。(4)一苇：比喻极小的船。(5)冯虚御风：乘风腾空而遨游。

1.语段中的“苏子”是_______（人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《_______》一文中也出现过。

2.解释下列句中划波浪线词的意思。

（1）清风徐来               （2）而不知其所止

3.下列理解不正确的一项是（）

A.“苏子与客泛舟游于赤壁之下"一句交代了人物活动的地点。

B.“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。

C.“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。

D.在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。

4.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。

Answer

1. 苏轼（写苏轼的字、号也可） 核舟记

2.（1）缓慢、缓缓、慢慢（2）停止

3.C

4.【示例】（1）《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧"一一将明月比喻成“璧"，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情"，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论。

（2）《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流"一一描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境。

（3）《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟"一一诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神。

【解析】

1.

本题考查文学常识的识记能力。本题难度不大，注意平时要准确识记书本课下注释的文学常识的重点内容。本小题考查苏轼相关常识，苏轼，字子瞻，号东坡居士，曾作《赤壁赋》，其中一句“清风徐来，水波不兴”被明代文学家魏学洢引用在作品《核舟记中》。

2.

本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

（1）清风徐来：清风慢慢拂来。徐，缓慢、缓缓、慢慢。

（2）而不知其所止：并不知道到哪里才会停止。止，停止。

3.

本题考查对内容的分析与理解。结合文段内容可知，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘着一叶扁舟，在“水波不兴”浩瀚无涯的江面上，随波飘荡，悠悠忽忽地离开世间，超然独立，写出了人在自然面前的渺小。浩瀚的江水与洒脱的胸怀，在作者的笔下腾跃而出，泛舟而游之乐，溢于言表。这两句写出了作者无拘无束的自由感和超脱的心境。故C错误。

4.

本题考查古诗词的识记和理解鉴赏能力。结合题干来看，主要是对诗意理解、诗歌主旨和诗歌形象塑造等内容的考核。解答时可联系其他所学的关于“月”的诗句，从特色、手法方面赏析，注意情感、形象的正确分析，如思乡怀人、送别等等。

示例一：《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”—— 白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。普天之下共一轮明月，然而故乡的月亮最明。诗人因战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念，在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛。

示例二：《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”—— 茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人运用想象和联想表现出自己博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。