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按要求作文。

从春节到现在,是一段非常特别的时光:全国乃至全世界正经受着疫情防控的特别考验:我们闭户宅居,过上了一生中从未经历、可能再也不会经历的特别生活;作为初三学子的你,终于迎来了复学的日子。度过这一段时光,你会有特别的应对、特别的体验、特别的思考和启发。

请以“特别的时光,特别的我”为题写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名;③不得抄袭;④不少于600字。

 

范文: 特别的时光,特别的我 毕竟,在前面等待我们的,是又一个春天。 ——题记 早晨六点,我准时出现在运动场,每天的3公里,是我对自己的标准。 我已经厌倦了网课的紧张忙碌,父母的焦虑期待。只有在这短短的半小时,我内心积压的烦躁沉闷才得以发泄。刚结束完月考,刻在脑海里的惨淡成绩,让我愤懑痛苦,这些情绪如无形的长鞭驱赶我向前狂奔。好像只要这样仰着头,发疯一般地跑,烦恼就会被我抛之脑后,不再如鬼魅一般纠缠我,缠得我透不过气来。 只是,我还是太高看自己了。不一会,我就喘不上气,喉咙剧痛,只能停下脚步。清晨的运动场,只有稀稀拉拉的几个人。我顾不上了,也不管有没有人看着,一下子蹲坐下来,泪水像开了闸一般往外涌。开始还能控制自己,只是无声抽泣,后来似乎所有悲痛奔涌而至,我哽咽出声,低声嚎啕。 我和以前的自己没有什么两样,还是这样脆弱,不堪一击。 我带着哭肿的眼睛,走在回家的路上。清晨的雾气还不舍地徘徊在路边。在一片灰暗的草丛中,几朵小花吸引了我的注意。昨天它们有在这吗?那是几朵雏菊,金黄色的花蕊还留存着几滴清晨的露珠,像一群熟睡的婴儿躺着母亲的怀抱中。在这特别的季节里,用力地释放它们的美。阳光照在它们娇嫩的花瓣上,晕染成一道道光斑。它们矮小的身躯,在此时显得如此不屈而美丽。哪怕没有蜜蜂留恋它们的芬芳,没有和煦的春风吹拂它们的面庞,它们依然坚定地绚丽地绽放。 它们的美丽,惊艳了时光,也惊艳了我自以为的孤苦的心。 回到家,电视里正播着新闻。此刻,一张张医护人员脱下口罩的脸庞吸引了我。口罩在脸上勒下深深的印痕,有的甚至破了皮。他们却还在笑着,笑得似乎阳光在眼中驻扎了一般。那一张张伤痕累累的笑脸让我震撼了。 我突然觉得自己矫情了。我面对的只不过是考试的小失利,只不过是心有余力不足的苦恼。而他们,面对的是痛苦呻吟的病人,面对的是随时而至的死神的邀请。 我的眼泪又来了,这次不是为了自己,而是为了这群微笑的人们。 在这特别的时光里,我陡然明白,我的一切痛苦根植于我对自己的不自信,我对父母的不理解,我对生命的不珍惜。我应该像那些野菊一样坚信自己肯定会散发属于自己的芬芳,我应该像那些逆行的天使们坚信春天终会降临大地。 感谢这段特别的时光,感谢他们,在我人生的灰暗期,给我打开一扇通往春天的光明之门。 【解析】 一、审题。审题是作文必不可少的环节。审题细致,立意才能准确;挖掘深入,立意方会深刻。本题考查命题作文。题目“特别的时光,特别的我”,在审题时一定要注意“特别”,它是“不一般,与众不同”的意思。题目分前后两部分,“特别的时光”指一段特殊的时间,结合材料分析,就是指“疫情”期间;“特别的我”,则是把写作的对象放在“我”身上,在这段特殊的时光里,“我”经历了哪些事,得到了怎样的感悟,又获得了怎样的成长。 二、选材。结合材料来看,可知本次作文的内容应围绕突如其来的“疫情”为背景展开,从春节到现在,对于每一个人来说都是特别的时光,在这个特别的时光里,我们有了许多特别的应对方式:更多的时间宅在家里,亲朋好友间都只能用微信问候,学习过程全部是网络化学习等。根据自己的经历,写出 “我”的“特别”的感触。 三、立意。本文适合写成记叙文。就主旨来看,写出“我”在“特别时光”里的“特别”之处,是文章成功的关键。“特别”在什么地方,“特别”的表现是什么,“特别”的意义是什么,进而表现“我”对生活的感悟,对自己成长的帮助,表现出“我”在这样一个“特别的时光”里对自己的关注与思考。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下面小题。

爱,踩着云朵而来

丁立梅

①父亲说,你妈现在不中用了,在家门口都迷路。母亲小声争辩,是夜里黑,看不见嘛。

②母亲去亲戚家做客,当夜搭了顺路车回来,车子停在离家半里路的河对岸,过了新修的桥,就到家了。可她却找不着回家的路,稀里糊涂踏上了相反的路,越走离家越远,幸好遇到晚归的村里人,把她送回家。

③母亲老了,这是不争的事实,她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲,百感交集,想起了多年前与她相关的一件事,我一直觉得它是奇迹。

④那年,我在外地上大学,第一次离家上百里,想家想得厉害,便写了一封家书。字里行间都是浓稠的想念。母亲不识字,让父亲念给她听,她竟一刻也坐不住了,决定坐车去学校看我。

⑤母亲是从未出过远门的,大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下,任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜,烙了我爱吃的糯米饼,用雪菜烧了小鱼……临了,母亲又去和邻居在婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到,她不想让在大学里念书的女儿丢脸。

⑥左挎右掮的,母亲上路了。那时去我的学校,需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时,是父亲一路陪着的。上车下车,穿街过巷,直转得我头晕,根本分不清东南西北,记不住路。

⑦然而我大字不识一个的母亲,却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得,那是秋末的一天,黄昏降临了。风起,校园里的梧桐树,飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。我在教室里看完书,正要收拾东西回宿舍,一扭头,竟看见母亲站在窗外,冲着我笑。我以为是眼花了,揉了揉眼,千真万确是母亲啊!她穿着鲜艳的碎花绿外套,头上扎着的方格子三角巾,被风撩起。黄昏的余辉,在母亲身上镀一层橘粉,她像是踩着云朵而来。

⑧那日,我们的宿舍,过节一般。女生们个个都有口福了,她们咬着母亲带来的大萝卜,吃着小鱼,还有糯米饼,不住地说,阿姨,好吃,太好吃了。而母亲,不大听得懂她们说的话,只是那么拘谨地坐着,拘谨地笑着。那会儿,一定有风吹过一片庄稼地,母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。

⑨一路之上,母亲是如何上车下车,又是如何七弯八拐到达我们学校的,后来,她又是如何在诺大的校园里,在那么多的教室中,一眼找到了我的,这成了一个谜。

⑩我曾问过母亲,她始终笑,不答。现在我想,这些问题根本无需答案,因为她是母亲,所以她的爱能踩着云朵而来。

1.文章以“爱,踩着云朵来”为题目有什么好处?

2.品味语言,回答问题。

(1)结合语境,品味第④段中加点词的表达效果。

字里行间都是浓稠的想念。

(2)结合语境,赏析文中第⑦段画线句。

最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。

3.结合全文内容,说说文中母亲是一个怎样的人。

4.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

 

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阅读下面的文章,完成下面小题。

调好你的“食物钟”

①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制,以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。

②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下,食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中部有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糖尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。目前,常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量研究发现,经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一次的人,肥胖的几率更高;哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高;在儿童心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。

⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食会造成饮食紊乱,食量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。

⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康增加隐患。所以,就算是过节,我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之,保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行,对健康更是有极大的益处。

(选文有改动)

1.第①段从“生物钟”写起有什么好处?

2.从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。

台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一次的人,肥胖的几率更高;哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高;在儿童心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。

3.第②段中加点词“几乎”能否删去?请说明理由。

通常情况下,食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。

 

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语言运用

呼吸病学专家钟南山说:“春节前我说过,请大家目前不要到处跑。现在我还是强调大家不要出行,特别是武汉一带的,这不仅仅是个人的事情,也是全社会的事情。”恰好此时,爸爸的大学最好的同学王叔叔毕业后一直未见,最近刚从美国回来,想跟爸爸等大学同学聚会,对此,你将如何劝说爸爸放弃这次聚会。

(要求:语言连贯得体不超过80字

 

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近来,武汉疫情牵动着国人的心。以下是网友创作的对联,已经打乱了顺序,请根据要求选择组成对联。要求:只写序号,注意区分上下联。例如⑧⑦组成一副对联,另外三副对联分别是________________________

①援拒冬瘟,何妨我逆行千里       ②灭疫除灾,封路封楼是有情

③神州吹号,匡时天使保长安       ④武汉封城,济世杏林担大任

⑤济医楚老,但愿君安好三春       ⑥关门谢客,不来不往非无礼

⑦同担使命,举国拧成一股绳       ⑧共抗疫魔,爱心护得三春景

提示:(1)要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。(2)要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

 

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按要求填写相应语句。

(1) 富贵不能淫,贫贱不能移,_______________。 (孟子《富贵不能淫》)

(2) 忽如一夜春风来,_______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(4) _______________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(5)________________,芳草萋萋鹦鹉洲 。(崔颢《黄鹤楼》)

(6)四面歌残终破楚,_________________。(秋瑾《满江红·小住京华》)

(7) 李白《行路难(其一)》中表达诗人对未来充满信心,坚信理想终会实现的句子是:“________________________________。”

 

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