Question

    灯

侯发山

①周末，小伟回乡下看望父亲。

②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。

③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。

④小伟知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲一把屎一嘴饭把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡下习惯了，小伟也就没再坚持。他心里清楚，最主要的，家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。

⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块儿了，只能听到江水不安分的波涛声。

⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心说父亲什么时候会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名安康鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像一只悬挂明灯的钓鱼竿。

⑦父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍笫一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑，对父亲说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。

⑧这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。

⑨父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个楞。

⑩父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。原来，父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢!小伟恍然大悟，心里一下子热乎起来。

⑪父亲说，你是单位的一把手，有时不能太招人眼，让人揪住把柄，可就不好喽。小伟说，爹，我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底不能半途而废；二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为；还有一点，就是做一个样子给他们看!爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？父亲说，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。

⑫有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望像你说的，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光!

⑬小伟依偎着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗，那样的温暖。

⑭回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。

1.请用简洁的语言，将小说的主要情节补充完整。

小伟回乡看望父亲→_________________→父亲抓到蛤蟆鱼→__________________→小伟感到很踏实

2.小说第4段运用了哪种记叙顺序？有何作用？

3.说说第8段画线句在文中的作用。

4.文章结尾提到小伟“一点也不用担心会迷路”有何含义？

5.结合文章内容，写出你对“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光!”这句话的理解，并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。

Answer

1. 父亲带小伟去钓鱼 父亲借鱼说理

2.插叙。(1)补充交代小伟由父亲含辛茹苦一手带大的故事情节，并解释了父亲没有到城里居住的原因。(2)烘托出父亲的勤劳、念旧，以及对儿子的深爱。(3)突出了父子情深的中心主旨。(4)使得行文有变化，避免平板单调。(5)推动故事情节发展，为下文父亲带小伟钓鱼做铺垫。（能答出3点即可）

3.承上启下的过渡句。承接上文父亲带小伟捉蛤蟆鱼的情节，同时为下文父亲借鱼说理做铺垫。

4.表层含义是父亲晚上陪在小伟身边，小伟脚下就不会迷路。深层含义是有了父亲时时的关心和督导，小伟的人生之路始终会不忘初心，不会迷茫。

5.(1)“灯塔发出的光”指引人走向光明，是无私奉献精神的象征；“蛤蟆鱼身上的光”是为了诱捕食物，象征着自私和张扬。

(2)这句话是指人应该有为民服务、无私奉献的精神，不能太张扬和自私。

(3))这句话既表明了父亲对小伟的谆谆教导，丰富了人物形象，也深化了文章主题，同吋也照应了小说的标题“灯”。

(4)在生活中，我们应该做无私奉献的人，不能做自私张扬的人。(能联系自身生活实际谈，言之成理即可)

【解析】

1.

本题考查文章内容概括。通读全文，可以概括出文章的主要内容：第①—②段写小伟回乡看望父亲，③段写父亲带小伟去钓鱼，④段插叙父亲不进城，⑤—⑦写父亲徒手抓到自己会发光的蛤蟆鱼，⑧—⑫写父亲借鱼说理，告诫小伟不要太招摇，“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光”,⑬—⑭写小伟知道父亲也希望他一直坚持做一个好官，心里感到很踏实。据此作答。

2.

本题考查记叙顺序及其作用。第④段是一段插叙，它中断了第③段父亲提议带小伟钓鱼的内容叙述，转而交代了与本文内容相关的其他情节：“小伟知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道，顺着老人的意思就是最好的孝顺。”从这句中，我们可以看出小伟对父亲的孝顺与理解；“母亲死得早，是父亲一把屎一嘴饭把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。”这句交待了父亲对小伟付出的爱，可以看到一个含辛茹苦，独自拉扯孩子成人的父亲形象；“小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，……家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。”交待了父亲独自留在乡下的原因，表明父亲的恋旧。这些内容的交待，使故事情节更加完整，人物形象更加丰满；宕开一笔，使得行文发生了变化，避免了平板单调；此外，从结构上来说，它为下文“父亲捉鱼并借鱼教育儿子”的故事情节做了铺垫。

3.

本题考查句段的作用。父亲徒手捉住了蛤蟆鱼，是因为这鱼自带光芒，太出风头。承接上文的捉鱼，开启下文借鱼说理，教育儿子。所以，是承上启下的过渡句。

4.

本题考查句子含义。“迷路”的含义是“迷失道路，找不到方向”，用在文中，这句话的表面意思就是指走回家的路，有父亲晚上陪在小伟身边，和小伟一起走路，小伟脚下就不会迷失方向。深层含义是指人生之路，有了父亲时时的关心和督导，小伟的人生之路始终不会迷茫，不会走歪。

5.

本题考查对语句的理解。“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光!”这句话，指人应该像灯塔发光那样，为民服务、无私奉献，像小伟做的那样“你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生”，做好这些分内之事；而不能像蛤蟆鱼那样，身上带光，只是用来诱捕食物的，太自私，太张扬。这是父亲对小伟的谆谆教导，点明了文章主题，同吋也照应了小说的标题“灯”，其实父亲又何尝不是这样的一盏灯呢？他教育小伟，实际也在教育我们：同学朋友之间互帮互助，赠人玫瑰，手有余香，帮人就是帮自己，就比如你教会了同学题目，对你来说，也是更深的知识巩固；自私的人是没有朋友的。