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阅读下面的议论文,完成小题。 素质能管出来吗? ①近年来,“伸腿绊高铁”“抢夺方...

阅读下面的议论文,完成小题。

素质能管出来吗?

①近年来,“伸腿绊高铁”“抢夺方向盘”“遛狗不拴绳”等不文明现象屡见报端,引起舆论关注。这些不文明现象暴露出我们一些社会成员的公民素质“欠费”,国民素质有待提升。而文明素质的提升需要制度的保障与法律的约束,需要大力地“管”。

②“管”可以出素质,“管”可以保文明。如果不“管”,即使是所谓的高素质国家国民,所谓的名人都会出现不文明的行为。美国一对姐妹在吴哥窟寺庙内互拍裸照;阿姆斯特丹博物馆的喷泉广场,欧洲游客纷纷在池内泡脚;篮球明星哈登在上海骑电动车逆行……这些事例表明,文明素质的高下与名声无关,与身份无关,不文明现象就算再微小,也会影响个人形象,甚至会损害城市国家的面貌。

③文明素质需要管,关键在于要有规则制度的管束。同一个人,在绿皮火车里可能会无所顾忌地吸烟,但上了高铁,在制度的管束下就能全程忍住烟瘾;以前喝醉了酒也敢开车上路,醉驾入刑后,“开车不喝酒,喝酒不开车”已蔚然成风;曾经久推不动的垃圾分类,经立法强制执行后正逐渐变为新的风尚。

④虽有规则制度,但如果落实不到位,不文明行为就会屡禁不止,比如,针对不文明养犬行为,虽然各地都出台了相关规定,但在实施中存在很多困难,所以我们依然能在小区、公园里,见到四处撒欢、无人牵引的宠物犬;国家卫生健康委员会明文规定“室内公共场所禁止吸烟”,但因为惩戒的力度不够,所以王源、孙红雷等明星依然在室内公共场所吞云吐雾……因此,面对不文明行为,必须要落实相应的惩戒措施,加大惩戒力度,否则就会影响全社会的敬畏,甚至诱使人们仿效那些失“礼”少“德”的无素质行为。

⑤规则制度如果能够持续地落实,国民素质在有力监管的过程中就会逐步提高,国家文明水平也会整体提升,最终促进社会与国家的和谐发展。新加坡在世界上一直是高素质国家的代表,但在高素质的背后,是严苛法律的执行。在新加坡,乱扔垃圾、随地吐痰、不冲马桶等都会受到五百到二千新元的高额罚款。严格的法制法规的贯彻落实,让国民有了由内而外的对制度规则的服从,最后慢慢养成了习惯。2018年,日本球迷在世界杯比赛结束后,冒雨自觉清理看台的高素质行为给全世界上了生动的一课。其实在日本,插队、劝酒,甚至爬电线杆、出租车内呕吐都会被重罚。在此长久的规范管理之下,国民的文明自觉意识已形成。

⑥素质的养成无法一蹴而就,也不可能一劳永逸。提高文明素质,管一时靠惩戒,管一世靠长久有效的法律监督。我们要对不文明行为坚持“零容忍”,这样才能不断筑牢社会的文明底线,让文明成为一种社会信仰。

(节选自人民网,有删改)

1.请梳理选文的论证结构,完成下表。

 

(是什么)中心论点(第①段)A        

(为什么)分论点一(第②段)“管”可以出素质,“管”可以保文明。

(怎么样)分论点二(第③段)B        

分论点三(第④--⑤段)规则制度不但要落实,而且还要持续地落实,有力地监管。

 

 

2.请简述选文第②段的论证思路。

3.你是否同意链接材料中网友的观点?请结合选文内容谈谈你的看法。

(链接材料)1月26日,一男性游客在微博发布抓红嘴鸥合影的照片,被举报后罚款2000元。此新闻一经曝光,有网友为其鸣不平,认为合个影而已,没必要重罚。

4.请选出下列对选文理解不正确的一项(   )

A.选文第①段通过与我们生活息息相关的热点事件,引出论点,激发读者阅读兴趣。

B.曾经久推不动的垃圾分类,经立法强制执行后已经成为新的风尚。

C.第④段从反面举了不文明养犬,明星在室内公共场合吸烟的例子,第⑤段从正面列举了新加坡、日本高素质的例子,形成了正反对比论证

D.第⑥段呼吁文明素质要靠长久有效的法律监督,进行了正反对比论证。

 

1.A文明素质的提升需要制度的保障与法律的约束,需要大力地“管”。 B文明素质需要管,关键在于要有规则制度的管束。 2.选文首先提出“管”可以出素质,“管”可以保文明的分论点,紧接着举了不同国家不文明的现象,证明文明素质的高下与名声身份无关,最后强调不文明现象影响巨大。 3.这位网友的观点是错误的,只有加大惩戒力度,严格贯彻法制法规,才能更好地整治不文明现象,否则类似的不文明现象只会愈演愈烈。 4.B 【解析】 1. 这道题考查对论证结构的理解。议论文的论证结构一般是:提出问题——分析问题——解决问题。文章第①段针对近年来的一些不文明现象提出问题:文明素质的提升需要制度的保障与法律的约束,需要大力地“管”。文章第②——⑤段分别从三个方面分析论证:“管”可以出素质,“管”可以保文明;文明素质需要管,关键在于要有规则制度的管束;规则制度不但要落实,而且还要持续地落实,有力地监管。第⑥段总结全文:提高文明素质,管一时靠惩戒,管一世靠长久有效的法律监督。据此即可作答。 2. 本题考查分析议论文论证思路的能力。议论文的一般是结构:提出问题——分析问题——解決问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。第②段首先提出分论点:“管”可以出素质,“管”可以保文明;紧接着举了美国一对姐妹,欧洲游客,篮球明星哈登等不同国家的不文明现象,证明文明素质的高下与名声身份无关;最后强调不文明现象对个人和国家的巨大影响。 3. 这道题考查对文章内容的分析理解。根据文章内容来看,【链接材料】中那位男性游客抓红嘴鸥的行为是错误的,红嘴鸥属于国家保护动物,相关部门如果不对游客的不文明行为按照相应的法律法规进行严惩,其他游客可能会纷纷效仿。只有加大惩戒力度,严格贯彻法制法规,才能更好地整治不文明现象。因此,网友为其鸣不平也是错误的,无形中会助长这种不文明现象。 4. 这道题考查对文章内容的理解。 B.“已经成为新的风尚”表述有误,原文依据“正逐渐变为新的风尚”。故选B。
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考点分析:
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阅读下面材料,自选角度写一篇文章。

一场骤然袭来的台风,将一棵大树连根拔起。

倒在地下的大树幽怨地对台风说:“都是你做的孽,我本来好端端的,却毁在了你的淫威之下!”

谁知听了这话以后,台风却反呛大树:“你怎么能将责任推到我的头上呢?”

──与其痛苦埋怨,不如先让自己成为强者。

读了这则短文,你一定有自己的理解或感悟。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外)写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

 

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命题作文

题目:窗外

庚子年初的一场疫情,让我们与世界隔了一层窗。在一成不变的居家日子里,有些人忘了看看窗外,关闭了通往外界的一个通道。生活中的其他方面,我们也何尝不是如此呢?

我们裹足于方寸室内,忘了窗外的风景,其实那里也有动人的情致;

我们端坐在书桌之前,忘了窗外的世界,其实外面也与你息息相关;

我们固步于自我的空间,忘了打开心窗,其实那里还有另一个精彩的你……

请以“窗外”为题,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

 

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    外婆的美学

李汉荣

①外婆说:“人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。”“无论做衣服还是做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好。”

②外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁再到缝,她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分担忧和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,布的名誉和尊严就毁了,那时,布也许会很伤心。

③记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。

④在我的童年,穿新衣必是在盛大的日子,比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的“样式”缝补着生活

⑤除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。

⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的模样和姿态留在外婆的心里,外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音,外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说,你外婆的手艺是从天上学来的。

⑦那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上流着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”

⑧枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。

⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙,仍然那样停在外婆的呼吸里。

⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,感受我手上的温度。

(选自2019年8月29日《新华日报》有删改)

1.阅读文章,根据提示在横线上填写适当的内容。

①_________________,追求好看的美学;

②_________________,追求搭配的美学;

③外婆绣花,追求___________________。

2.下面的语句生动形象,请结合语境加以赏析。

鞋垫上流着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。

3.第④段中“在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的‘样式’缝补着生活。”这句话含义丰富,结合上下文谈谈你的理解。

4.有的同学认为这篇文章的题目可以改为《外婆的手纹》,你认为原题目更好还是赞同前面同学的观点呢?请结合全文谈谈理由。

5.文中作者写到“外婆绣花的‘艺术灵感’来自她的内心,也来自大自然”“外婆的手艺是从天上学来的”。外婆绣花与你的写作,有相通之处吗?请结合文章具体内容和自己的写作感受谈谈你的理解。

 

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    数不尽的萤火虫

黄文益

①中国有悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中,萤火虫就成为先民的关注对象,诗中“町畽鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意,唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓,也曾激励过无数学子发奋努力。

②现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到 20 世纪 40 年代,科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一没有热损耗的光源,因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得太远。

③最近,研究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片,它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制作出模仿萤火虫发光器天然结构的 LED 覆盖层,可使其效率提高 50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在 LED生产中。

④萤火虫特有的虫荧光素酶基因,在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞,还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。

⑤萤火虫还是血吸虫病的防疫助手。水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类,而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺苷磷酸,可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。

⑥遗憾的是,如今,萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本,上世纪 60 年代的工业污染和城市扩张,致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。

⑦萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流,当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发光、飞行、求偶,最终导致种群减少甚至灭绝。萤火虫栖息地的改变也会导致其无法繁殖和死亡。去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热,千里迢迢从外省引入萤火虫,然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类年复一年地在同一栖息地聚集、交配,即使栖息地遭到破坏,也不会迁往别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖,寿命很短,长的也就十几天。萤火虫本就不适合长途迁徙,目的地栖息环境又不太合适,它几乎活不了几天,繁殖就更是不可能了。不少专家为此呼吁:与其引进萤火虫,不如改善自然环境。

⑧那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫,如今已与我们渐行渐远,靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的,因而要靠自然来解决。而且,保护萤火虫不能光着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点,引来的肯定不只萤火虫。萤火虫如是,熊猫如是,白鹳也如是……总之,我们应多想想如何对自然更友好,与万物共存共荣。

1.根据原文内容,下列理解和分析错误的一项是(   )

A.人们受萤火虫发光的启发,发明出了荧光灯,大大提高了能源使用率。

B.萤火虫特有的虫荧光素酶基因,可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。

C.自然天敌和人类社会各方面的影响,使萤火虫数量、种群越来越少。

D.第⑧段“萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的”一句,告诉我们,萤火虫是大自然的一部分,我们对它的保护应遵从自然规律。

2.下列对文章写作特点的分析,不正确的一项是(   )

A.本文第①段引用古诗词,既点出说明对象——萤火虫,说明中国有悠久的萤火虫文化,又给文章增添文学色彩,激发读者阅读兴趣。

B.②-⑤段采用逻辑顺序,依次介绍了萤火虫对人类生产生活、科学研究、生物防疫、环境检测等方面的作用。

C.第③段加点词“可能”准确地说明文章中提到的“这种新颖设计”“会在几年内应用在LED生产中”是作者根据目前研究推测得出的结论,并不能十分肯定。

D.第⑦段主要运用举例子的说明方法,举了去年夏天千里迢迢引进萤火虫并放飞、但最终失败的例子,具体说明了环境破坏导致萤火虫无法繁殖。

3.萤火虫对环境的要求很高,是一种环境指示生物。有一个初中课外活动小组对萤火虫开展了观察实验,对萤火虫生存环境的各项要求进行研究,并形成了一份研究报告。

研究项目

研究记录

研究结果

湿度

 

对湿度要求较敏感,太湿或太干的环境都会导致萤火虫的死亡

适宜湿度为 50-70%、

温度生

大部分地区春夏季、亚热带地区春秋季,温度较适合萤火虫生存。

适宜温度为 20-30℃

光照度

 

白天萤火虫幼虫喜欢背阴或较阴暗的地方,如果太阳光较强喜欢躲在叶片下或草丛中。晚上光太亮,会导致萤火虫成虫无法生存,无法发光繁殖。

光照度是萤火虫生存的一个重要指标,晚上光照要少于 30lux。

有一定农药残留的水渗入泥土中对于萤火虫的幼虫有很大的影响,死亡率较高。

需要清洁的水土条件

泥土

在有泥土有植被的地方最适宜生存繁殖

在有泥土有植被的地方最适宜生存繁殖

 

 

假如你和同学们打算开展“重觅都市萤光”的活动。计划在小区或公园里选择一块区域,通过改善环境使得春夏季萤火虫可以回归。请你结合文章内容和上面的研究报告,设计一个适合萤火虫生存的自然生态。

 

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    故事二则

扁鹊者,姓秦氏,名越人。少时为人舍长,舍客长桑君过,扁鹊独奇之,常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年,乃呼扁鹊私坐,语曰:“我有禁方,年老,欲传与公,公毋泄!”扁鹊曰:“敬诺。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。其后扁鹊过虢,闻虢太子方死。扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者曰:“太子何病?”中庶子具答之。扁鹊请见虢君。扁鹊曰:“若太子未死也。”扁鹊乃使弟子子阳磨砺针石,以取外三阳五会。有间,太子苏。故天下尽以扁鹊能生死人。扁鹊曰:“越人非能生死人也,此自当生者,越人能使之起耳。”

华佗字元化,沛国谯人也。游学徐州,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养生之术,又精方药。其疗疾,合汤不过数种,煮熟便饮,舍去辄愈。若当灸,不过一两处,病乃除。若当针,亦不过一两处。若病结积在体内,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无所知,因破取,遂愈。有一郡守病,佗以为其人盛怒所致,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使勿逐。守恚甚,吐黑血数升而愈。

(节选自《史记·扁鹊仓公列传》《三国志•华佗传》,原文有删改)

注:①舍长:供客人食宿的馆舍的主管人。②虢guó:周朝诸侯国名。③喜方:爱好医方、医术。④三阳五会:百会穴的别名。⑤起:振作,振起,指活过来。⑥孝廉:汉武帝时设立的察举制考试,以任用官员的一种科目。到明清时,是对举人的雅称。⑦辟:征召。⑧灸:中医治疗方法之一。

1.下列加点词解释不正确的一项是(   )

A.乃悉取其禁方书尽与扁鹊 悉:全、都

B.舍去辄愈   辄:就

C.乃多收其货货: 财货、钱财

D.郡守子知之,属使勿逐。 属:所属的人,指部下

2.下列句子加点词的用法和意义相同的一组是(   )

A.太子未死也                     当灸,不过一两处

B.乃悉取禁方书尽与扁鹊         便饮麻沸散

C.中庶子具答                     晓养生

D.取外三阳五会                 故天下尽扁鹊能生死人。

3.下列句子与文中“扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者曰”句式相同的一项是(   )

A.但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》)

B.吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

D.天子为动(《周亚夫军细柳》)

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.扁鹊年青的时候是一个旅馆的主管。多年以后,旅客长桑君把医药秘方书籍传授给扁鹊。

B.扁鹊救活了虢国的太子,天下人都认为他有起死回生之术,扁鹊却不同意这种说法。

C.华佗通晓几种儒家经典,有人请他出来做官,他却不接受。

D.一位郡守送给华佗很多财物。华佗嫌弃他经常对人发怒,所以退还财物离开了,还留下一封信批评了这位郡守。

5.将下列句子翻译成现代汉语。

①扁鹊独奇之,常谨遇之。

②守恚甚,吐黑血数升而愈。

 

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