下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.狡黠 朝廷 三脚架 惺惺做态 休养升息
B.缰域 谈判 根据地 虚位以待 卒章显志
C.报答 信访 大拇指 眼花嘹乱 自圆其说
D.恩惠 即使 教科书 川流不息 笑容可掬
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.箴言/缄默 骨髓/毛遂自荐 凌云壮志/模棱两可
B.蹿升/篡改 泡桐/抛砖引玉 曲径通幽/曲意逢迎
C.合拢/笼罩 应届/应接不暇 疾风劲草/大相径庭
D.喑哑/氤氲 散落/散兵游勇 咫尺天涯/民脂民膏
阅读下面三则材料，根据要求写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
材料一：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
材料二：一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。
——《傅雷家书》
材料三：让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。
——习近平《2020年新年贺词》
要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
12月27日20时45分，伴随一声巨响，金色的火焰映透山海,长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，200多秒后，与实践二十号卫星成功分离，将卫星送入预定轨道，任务取得圆满成功。
长征五号运载火箭是我国目前运载能力最强的重量级大火箭,两年前曾历经挫折。从任务失利到（①）,从问题（②）到扎实准备,从屡克难关到以利再战，如今，重整旗鼓的长征五号运载火箭终于以（③）的“王者归来”为中国航天的2019完美（ ④）。
胖五”复飞,不是结局，而是梦想的再出发。此次任务的成功，意味着我国具备发射更重航天器，或将航天器送向更远深空的能力，是实现未来探月工程三期、首次火星探测等国家重大科技专项和重大工程的重要基础和前提。随着“胖五”的复飞成功，中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的脚步将会迈得更深、更大、更远。
新年的钟声即将敲响，追梦征程，我们同在。长征五号，祝贺你!中国航天，祝福你!
（选自2019年12月28日新华网）
材料二：
长征五号运载火箭是我国运载火箭升级换代的工程，作为我国首型大推力无毒无污染夜体火箭，创新难点多，技术跨度大，复杂程度高。火箭采用全新5米芯级直径箭体结构，捆绑4个3.35米直径助推器，总长57米，起飞重量约870吨，近地轨道运载能力25吨级，地球同步转移轨道14吨级，地月转移轨道运载能力8吨级，整体性能和总体技术达到国际先进水平。本次任务的成功，意味着我国具备发射更重的航天器，或将航天器送向更远的深空的能力，是实现未来探月工程三期、首次火星探测、载人航天等国家重大科技专项和重大工程的重要基础和前提保彰。
实践二十号卫星是地球同步轨道新技术验证卫星，将验证东方红五号新一代大型卫星平台关键技术，并实施多项新技术验证工作，将开展地球同步轨道通信广播业务。
经过10余年的工程研制，长征五号火箭先后于 2016年11月3日和2017年7月2日实施了两次发射，其中首次发射取得圆满成功，遥二火箭因发动机故障未能将卫星送入预定轨道。工程全线科研人员大力协作，历经两年多的艰苦攻关、连续奋战，进行了大量地面试验，完成了长五遥二失利故障归零和长五遥三火箭各项工作。针对前期故障调查中发现的薄弱环节，深入开展了“再分析、再设计、再验证”工作，采取了一系列改进优化措施，切实提升火箭飞行任务可靠性。
长征五号运载火箭工程于2006年批准立项研制，由国防科工局、国家航天局牵头组织实施。火箭由中国航天科技集团有限公司所属中国运载火箭技术研究院抓总研制，实践二十号卫星由中国航天科技集团有限公司所属中国空间技术研究院抓总研制。发射、测控由中国卫星发射测控系统部负责组织实施。中国文昌航天发射场是我国第一个滨海航天发射场，具有纬度低、发射效率高、射向宽、运输便捷等优势，能够满足新一代运载火箭和新型航天器发射任务需求。
（来源：2019年12月27日国防科工局网站）
材料三：
泱泱大国，巍巍华夏。12月27日，长征五号遥三运载火箭发射飞行试验任务取得圆满成功后，“胖五”瞬间成为了最火“网红”。这支“穿云重箭”的成功复飞，意味着我国已经获得向更远深空进军的能力。是谁让“胖五”成了最火的“网红”？背后是一代又一代中国航天人的接续努力，是他们不忘初心，在平凡岗位上汇溪成海、聚沙成漠的坚守奉献，用辛勤的付出让“胖五”成为了真正的“高富帅”，让国人为其自豪感爆棚！
回望历史，“胖五”承载着国人千年梦想。世间男儿皆有梦，尤其飞天醉心中。“胖五”的呼啸而起让国人“肾上腺素爆管”，只因它的“拨云见日”让国人离实现千年飞天梦又近了一步。回望中国飞天史，有着五千年灿烂文化历史的中华民族，有着不计其数和丰富多彩的飞天故事，从远古时期的嫦娥奔月神话到明代发明飞行器的万户，受当时科学技术水平的限制，虽说创造出了当时的最新产品，但最终都没有研究出符合航天要求的飞行工具。中国载人航天工程是我国航天史上迄今为止要求最高的跨世纪国家重点工程，运载火箭是其重要组成部分。“胖五”作为我国首型大推力无毒无污染液体火箭，其成功与否，直接影响着我国载人航天后续研究工作的进程，承载着华夏儿女的飞天梦想，是一支名付其实的“追梦之箭”。
寄望今朝，“胖五”填装着航天人殷切期盼。从“胖五”动身起飞到实验任务圆满完成，“爸爸妈妈”们手里都是捏着一把汗。它的成功让“指挥室里的‘小姐姐’笑着笑着就哭了！”“像极了母亲看到儿子腾飞的骄傲！”。从遥二失利到遥三发射成功经历了908个日夜，研究团队无数次跌倒后又重新爬起。全体成员排除万难，风雨无阻，无怨无悔，团结一致圆满完成各类实验和研究，最终找准了问题的原因，攻坚克难解决了问题。“不忘初心，方得始终”，_______。“怅寥廓，问苍茫大地，________”——唯“胖五”独领风骚。
材料四：
《一首献给长征五号的小诗》（节选）
胖五站起来，
顽皮笑着。
看到我们紧张的样子，
他说：
“谢谢你们养了我10年。
你们的决心是我的骨头，
你们的希望是我的血液，
你们的勤奋和正直给了我健壮的肌肉。
听胖五这席话，
现场的我们不觉得晚了，
我们珍惜与胖五最后相处的每一分每一秒。
今晚之后，
我们只能在去月球的路上，
在去火星的路上寻觅他的足迹……
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.积淀（diàn ） 薄弱（bó） 火焰（xiàn ） 重整旗鼓（chóng）
B.诠释 （quán） 滨海 （bīn） 挫折（cuò） 泱泱大国（yáng）
C.跌倒 （diē ） 芯级（xīn ） 便捷（jié） 不计其数（shù）
D.呼啸 （xiào） 直径（jìn） 屡克（lǚ） 以利再战（lì）
2.下列词语字形全都正确的一项是（ ）
A.运载 夜体 升级换代 巍巍华夏
B.圆满 捆绑 不忘初心 名付其实
C.探索 保彰 嫦娥奔月 风雨无阻
D.奥秘 巍巍 无怨无悔 自力更生
3.将下列词语依次填入“材料一”括号里，最恰当的一项是（ ）
A.①卧薪尝胆 ②归零 ③ 精彩 ④ 收官
B.①废寝忘食 ②归零 ③ 精妙 ④ 收工
C.①卧薪尝胆 ②清零 ③ 精妙 ④ 收工
D.①废寝忘食 ②清零 ③ 精彩 ④ 收官
4.“材料一”中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.随着“胖五”的复飞成功，中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的脚步将会迈得更远、更大、更深。
B.随着“胖五”的复飞成功，中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的脚步将会迈得更大、更深、更远。
C.随着“胖五”的复飞成功，中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的脚步将会迈得更大、更远、更深。
D.随着“胖五”的复飞成功，中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的脚步将会迈得更深、更远、更大。
5.根据提示，在“材料三”文末横线上补写诗句。（限4字）
6.在“材料三”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①经过他们的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生发展道路，积淀了中国航天精神。
②然而“初心易得，始终难守”，一代又一代中国航天人在平凡的工作岗位上，用生命诠释着什么是“守初心”“担使命”。
③“胖五”全身满满装填着一代又一代中国航天人的殷切期盼，是一支助力建设航天强国、实现中华民族伟大复兴的“希望之箭”。
A.②③① B.①②③ C.③②① D.②①③
7.阅读“材料四”，仿照划线句子，在横线上把诗歌内容补充完整。
根据提示，补写下列句子中的空缺部分。
（1）《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_____，______。
（2）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：____，___。
（3）《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：___，___。
（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：____，___。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
（选自《宋史·苏轼传》）
（乙）庆历①三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜④二年，始举进士⑤，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰“吾得其为人盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？”
（选自宋·苏轼《范文正公文集叙 ·苏轼私识范仲淹》）
（注释）①庆历：宋仁宋年号。②乡先生：乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④嘉祜：宋仁宗的另一个年号。⑤举进士：考中进士。
1.下列对（乙）文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
A.吾 得 其 /为 人 盖 十 有 五 年/而 不 一见 其 / 面 岂 非 命 也 欤
B.吾 得 其 为 人/ 盖 十 有 五 年/ 而 不 一见 其 面/ 岂 非 命 也 欤
C.吾 得 其 为 人 盖 十 有 五/ 年 而 不 一见/ 其 面 岂/ 非 命 也 欤
D.吾 得 其 为 人 盖/ 十 有 五 年 而 不 一见 其 /面 岂/ 非 命 也 欤
2.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A.得吾心矣 今为所识穷乏者得我而为之。 （《鱼我所欲也》）
B.辄能语其要 其真无马邪 （《马说》）
C.则已私识之矣 吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》
D.既葬，而墓碑出 既克，公问其故（《曹刿论战》）
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）吾当避此人出一头地。
（2）童子何用知之？
4.下列对原文内容的理解，不正确的一项（ ）
A.十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要。
B.当时社会上崇尚诡谲不合正道的文风，主考官欧阳修希望能通过主持考试选人的方式挽救这种弊病，看见苏轼的《刑赏忠厚论》时，非常惊喜，就评为第一。
C.（乙）文从苏轼读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾等可以看出他对范仲淹钦佩、仰慕。
D.（乙）文中“嘉祜二年，始举进士”中的“进士”，在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持“殿试”的人；明清时期，进士第一名称为状元，第二、三名分别称为榜眼、探花。
