Question

阅读下面三则文言文短文，完成小题。

三上

钱思公^①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛^②时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞^③。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思^④尔。”

（注释）①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③小辞：指短小的诗词。④属思：思考，构思。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A.在西洛时/尝语僚属 B.卧则/读小说

C.余/平生所作文章 D.盖/惟此尤可以属思尔

2.解释文中加点的词。

（1）在西洛时尝语僚属（_________________） 

（2）盖未尝顷刻释卷也（__________________）

（3）每走厕（_________________）

3.翻译文中画线句子。

（1）讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此

（2）盖惟此尤可以属思尔。

4.文中所举这些事例与《送东阳马生序》中的宋濂有何相似之处？这对你的学习有何启示？

Answer

1.B

2. ①对……说 ②曾经 ③去，跑

3.①诵读的声音清脆，远近都能听到，竞是如此的好学。

②大概只有这样才可以好好构思吧。

4.他们在学习上都勤奋刻苦。紧扣“勤奋”“刻苦”“专心”即可（例如：做任何事，只有勤奋努力，才能取得成功，学习更是如此）

【解析】

1.

本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“卧则读小说”意思是：躺在床上就读各种杂记的书籍，故断句：卧/则读小说,故B错误。

2.

本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：语，动词，告诉，对……说；尝，古今异义词，曾经；走，古今异义词，跑，去。

3.

考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：

（1）讽诵：朗读，诵读；琅然：声音清朗；闻：听到；笃学：专心好学。

（2）盖：大概；惟：只；尤：才；属思：思考，构思。

4.

考查对文章内容的理解和感悟能力。解答此题，首先疏通文意，了解主要内容，抓住关键语句理解分析。文中主要记叙了三件事，“言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞”，直接叙述钱思公喜好读书；“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此”，转述谢希深的语言，写宋公垂勤奋好学的事；“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔”，叙述自己写文章的故事，文中所举三个事例中的三个人物共同特点是：珍惜时间，勤奋好学，爱读书。《送东阳马生序》中，“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书”等，可知宋濂也是一个勤奋好学，刻苦读书的人。由此分析，得出在学习方面的启示：我们要惜时如金，勤奋好学，刻苦读书，这样才能学有所成，学有所获。