满分5 > 初中语文试题 >

某校举行“众志成城,共同防疫”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 1.阅读下列...

某校举行“众志成城,共同防疫”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

1.阅读下列新闻,完成相关要求。

央广网成都3月25日消息(记者韩民权)24日,四川省应急委员会决定自3月25日零时起,将疫情防控应急响应级别由突发公共卫生事件二级应急响应调整为三级应急响应。为什么会进行本次调整?在25日下午举行的四川省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第19场新闻发布会上,省卫生健康委党组成员、副主任宋世贵进行了通报。

宋世贵介绍,截至3月24日24时,四川省累计报告新型冠状病毒肺炎确诊患者547人,已治愈出院536人,死亡3人,目前在院隔离治疗8人(均为境外输入病例),648人正在接受医学观察。全省21个市(州)实现了本土确诊住院病例“清零”,连续20天无本土新增确诊病例,连续34天无本土聚集性疫情和社区传播。全省183个县(市、区)全部为低风险区。疫情防控取得显著成效。

(1)概括新闻标题,字数不超过20字。

(2)有的同学认为抗疫取得阶段成效,不用再戴口罩了。你赞同这种看法吗?请简述理由。

2.观察下面“在岗言岗”漫画,简述漫画内容。

主要内容:

3.防疫期间,在街道、广场、大路、村镇等公共场所,张贴着许多宣传防疫的标语,现摘录几则,选择你喜欢的一则,写出自己喜欢的理由。

A.串门就是互相残杀,聚会就是自寻短见

B.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任

C.口罩还是呼吸机,请你看着二选一

D. 测体温、勤洗手,常通风、健康有

我喜欢:

理由:

 

1.(1)四川疫情防控取得显著成效,下调应急响应级别。 (2)(意思相近即可)总的来说,佩戴口罩要讲科学,该戴的地方必须戴,可以不戴的地方也不必强迫所有人必须戴。在现在四川省新冠疫情响应级别已经下调到三级的时候,不用时时、处处、人人戴口罩。在居家、户外,无人员聚集、通风良好情况下,可不戴口罩。前往人员密集场所,建议大家随身携带备用口罩,装在小塑料袋里,在与其他人近距离接触(小于等于1米)时,或者身边有人咳嗽、打喷嚏等,可自行佩戴口罩。 2.示例:妻子准备外出买菜,走到小区门口,例行检查时,被在小区门岗值守的丈夫给拦下。妻子说:“老伴,我没带出入证。”丈夫左手一摊,严肃地说:“回家取去。” 3.示例:我喜欢:A句。理由:土味标语的背后,藏着民众真实的心声。话糙理不糙,质朴、直白而浅易的语言,道出病毒肆虐之际,少数人的陋习会给乡邻、给他人甚至是给亲人带来致命的伤害。“互相残杀”“自寻短见”点明严重的后果,对那些抱着侥幸心理的人,犹如警钟,令其警醒。 【解析】 1. (1)拟写新闻标题,要仔细读懂材料,用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题;也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题;有的在概括导语的基础上,还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题结合导语句“四川省应急委员会决定自3月25日零时起,将疫情防控应急响应级别由突发公共卫生事件二级应急响应调整为三级应急响应。”概括拟写。 (2)表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:①弄清题意,注意要求。②合理发挥,见解独特。③语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。如果赞同,可从“居家、户外,无人员聚集情况下,可不戴口罩。人员密集场所,还是建议戴口罩”;如不赞同,可从“戴口罩是防止病毒传染的一种有效方式,是自己的健康和他人健康负责任的表现。特殊时期,特殊对待”等方面阐述理由,答案不唯一。 2. 描述漫画内容。学生要明确,作答此类题目的关键是一定要认真看漫画,然后按照一定的顺序把画中出现的所有的元素都介绍清楚。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征等,同时还要写出画中的文字内容及其位置。如妻子提着手中的菜篮子,是要出门买菜。丈夫站在小区门岗处,妻子说:“老伴,我没带出入证。”丈夫拦住她“回家取去。”也可描述人物的动作、神态等。 3. 开放性试题。结合自己对标语的理解作答即可。如:我喜欢B句,“生命重于泰山”充满生命意识与人文关怀,这样的温馨话语,直指人心,彰显出人民至上、以人民为中心、视老百姓的生命安全和身体健康高于一切的人文情怀与赤子之心,体现出以百姓心为心的初心和使命。“疫情就是命令,防控就是责任”强调了防疫的重要性。如觉得C句好,接地气,简单明了,话糙理不糙。“呼吸机”这个词,很容易让人联想到一个病危的人躺在病床上输氧的画而,非常强烈表达出不戴口罩的严重后果,能起到警醒的作用,达到防疫宜传的目的。如喜欢D句,可从修辞的角度,结合日常防疫措施谈论。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文章,完成下面小题。

书房花木深

冯骥才

①一天忽发奇想,用一堆木头在阳台上搭一座木屋,还将剩余的板条钉了几只方形的木桶,盛满泥土,栽上植物,分别放在房间四角。鲜花罕有,绿叶为多。

②最初是想把它作为一间新辟的书房,期待从中获得新的灵感。谁料坐在里边竟写不出东西来。白日里,阳光进来一晒,没有涂油漆的松木味道浓浓地冒出来,与植物的清香混在一起,一种享受生活的欲望被强烈地诱惑出来。享受对于写作人来说是一种腐蚀,它使心灵松弛,握不住手里沉重的笔了。

③写作是一种与世隔绝的想象之旅,是钻到自己的心里的一种生活,是精神孤独者的文字放纵。在这样的被各种美迷乱了心智的房子里怎么写作呢?因此,我没在里面写过一行字。每有“写”的欲望,仍然回到原先那间胡乱堆满书卷与文稿的书房伏案而作。

④渐渐地这间搭在阳台上的木屋成了花房。但它得不到我的照顾,我只是在想起给那些植物浇水时才提着水壶进去,没时间修葺与收拾。房内四处的花草便自由自在、毫无约束地疯长起来。从云南带回来的田七,张着耳朵大的碧绿的圆叶子,沿着墙面向上爬,像是“攀岩”;几棵年轻又旺足的绿萝已经蹿到房顶,一直钻进灯罩里;最具生气的是窗台那些泥槽里生出的野草,已经把窗子下边一半遮住,上边一半又被蒲扇状的葵叶黑乎乎地捂住。由窗外射入的日光便给这些浓密的枝叶撕成一束束,静静地斜在屋子当中。

⑤一天,两只小麻雀误以为这里是一片天然的树丛,从敞着的窗子叽叽喳喳地飞了进来,使我欣喜之极。我怕惊吓它们,不走进去,它们居然在里边快乐地鸣唱起来了。

⑥一下子,我感受到大自然野性的气质,并感受到大自然的本性乃是绝对的自由自在。我便顺从这个逻辑,只给它们浇水,甚至还浇点营养液,却从不人为地改变它们。于是它们开始创造奇迹——

⑦首先是那些长长的枝蔓在屋子上端织成一道绿盈盈的幔帐。常春藤像长长的瀑布直垂地面,然后在地上愈堆愈高。绿萝是最调皮的,它在上上下下胡乱“行走”——从桌子后边钻下去,从藤椅靠背的缝隙中伸出鲜亮的芽儿来。

⑧几乎每次我走进这房间,都会惊奇地发现一个画面:一些凋落的粉红色的花瓣落满一座木佛身上,几片黄叶盖住桌上打开的书。一次,我把水杯忘在竹几上,一枝新生的绿蔓从杯柄中穿过,好似一弯娇嫩的手臂挽起我的水杯。于是,我在写作过于劳顿之时,或在画案上挥霍一通水墨之后,便会推开这房间的门儿,撩开密叶纠结的垂幔,独坐其间,让这种自在又松弛的美,平息一下写作时心灵中涌动的风暴。

⑨我开始认识到这间从不用来写作的房间非凡的意义。虽然我不在这里写作,它却是我写作的一部分。

⑩我前边说,写作是一种忘我的想象,只有离开写作才回到现实来。这间小屋却告诉我,我的写作常常十分尖刻地切入现实,放下笔坐在这里所享受的反倒是一种理想。

⑾我被它折服了,并把这种奇妙的感受告诉一位朋友。朋友笑道:“何必把现实与理想分得太清楚呢!其实你们这种人理想与现实从来就是混成一团。你们总不满现实,是因为你们太理想主义。你们的问题是总用理想要求现实,因此你们常常被现实击倒在地,也常常苦恼和无奈。是不是?”

⑿朋友的话不错。于是当我坐在这间花木簇拥的木屋中,心里常常会蹦出这么一句话:

⒀我们是天生用理想来生活的人!

1.文中第④段和第⑦段都描写了花木的生机勃勃,但作者的写作目的略有不同,请结合具体语句,说说有何不同。

2.下列句子都用到了“享受”一词,它们的含义是否相同?为什么?

(1)享受对于写作人来说是一种腐蚀。

(2)放下笔坐在这里所享受的反倒是一种理想。

3.作者对木屋的情感变化是怎样的?结合原文作简要分析。

4.文章结尾处“我们是天生用理想来生活的人”,请联系全文说说这句话的含义。

 

查看答案

阅读下面《水浒传》的语段,按要求作答。

薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也洗了脚好睡。”林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。薛霸便道:“我替你洗。”林冲忙道:“使不得!”薛霸道:“出路人那里计较的许多。”林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。林冲叫一声:“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了。林冲道:“不消生受。”薛霸道:“只见罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热,却不是好心不得好报。”口里喃喃的骂了半夜。

薛霸为什么要帮林冲洗脚?

 

查看答案

阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题

元德秀,字紫芝,河南人。少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。既擢第母亡,墓侧,食不盐酪,藉无茵席。德秀不及亲在而娶,不肯婚,人以为不可绝嗣,答曰:“兄有子,先人得祀,吾何娶为?”初,兄子襁褓丧亲,无资得乳媪,德秀自乳之,数日湩流,能食乃止。

有盗系狱,虎为暴,盗请格虎自赎。吏白:“彼诡计,且亡去,无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣,不可负约。即有累,吾当坐,不及馀人。”明日,盗尸虎还,举县嗟叹。

所得俸禄,悉衣食人之孤遗者。岁饥,日或不爨,陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒,家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸,或曰:“子哭过哀,礼欤?”结曰:“若知礼之过,而不知情之至。大夫生六十年未尝求足,未尝有十亩之地、十岁之僮,未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之,以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。

(选自《新唐书·列传》,有删节)

[注释]①擢第:科举考试得中。②湩(dòng):乳汁,这里指汤汁。③爨(cuàn):烧火做饭。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是 (   )

A.墓侧        庐:搭建庐舍

B.虎为暴      会:适逢,正赶上

C.不爨      或:或者

D.知礼之过    若:你

2.将文中画线句子翻译为现代汉语。

(1)少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。

(2)吾哀之,以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。

3.元德秀身上有哪些优秀品质,试结合选文内容分析。

 

查看答案

阅读下面的诗,完成下面小题。

赠刘景文

苏  轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

注:①擎雨盖:喻指荷叶。擎:举,向上托。②傲霜:不怕霜冻,坚强不屈。③君:你,指刘景文。

1.从诗中__________________________等具有特征性的词组,可以看出诗中所表现的时节是___________

2.结合全诗,分析本诗如何运用象征表现手法,表达了对朋友的勉励之情。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.