下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B.晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D.李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
下列加点字注音有误的一项是( )
A.海棠(táng) 眼眶(kuànɡ) 亢奋(kàng) 戛然而止(jiá)
B.羁绊(jī) 脑畔(pàn) 褶皱(zhě) 天衣无缝(fènɡ)
C.陨石(yuán) 凫水(fú) 山麓(lù) 窈窕淑女(zhào)
D.垂髫(tiáo) 翕忽(xī) 凋零(diāo) 豁然开朗 (huò)
作文。
人们在人生道路上不断等待：小学生等待上中学；中学生等待上大学；等待集合；等待通知；等待误点的飞机；等待好友的来信；等待风停，等待花开……
请以“等待”为话题写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟；
②文体自选（诗歌和戏剧除外）；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④书写工整，卷面整洁。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
孟母戒子
《韩诗外传》
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止①，乃复进。其母知其諠②也，呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。
（注释） ①辍(chuò)然中止:突然中止的样子。辍，停止，废止。 ②諠(xuān):遗忘，忘记。
1.解释下列句中加点的词
（1）其母引刀裂其织 裂：
（2）自是之后 是：
2.你觉得孟母教子的方法有什么独特之处?
阅读下面的文言文，完成下面小题。
孙权劝学
《资治通鉴》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.下列加点词词义相同的一组是（ ）
A.可 不可不学 可爱者甚蕃
B.之 大兄何见事之晚乎 莲，花之君子者也
C.但 但当涉猎 但手熟尔
D.辞 蒙辞以军中多务 旦辞爷娘去，暮宿黄河边
2.给下面的句子划分节奏。（只划一处）
及 鲁 肃 过 寻 阳。
3.把下面的句子译成现代汉语。
孤岂欲卿治经为博士邪！
4.本文是如何表现吕蒙学有所成的？吕蒙的变化给你哪些启示？
阅读下面的诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中，“千寻”一词有何作用?
2.这首诗后两句借景说理，语带双关。请赏析这两句并说说揭示了怎样的人生哲理，表达了诗人怎样的政治抱负。
