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阅读下面这首词,完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,...

阅读下面这首词,完成各题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

1.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情?

2.理想与现实往往是矛盾的。这首词中,作者在理想与现实中各是怎样的形象呢?请分别加以概括。

 

1.醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。 2.理想中(或梦境中):雄姿英发,驰骋沙场,忠恿无比,气概豪迈的将军形象。 现实中:隐居乡间,忧虑国事,为报国无门而苦闷,为壮志难酬而悲愤的诗人形象。 【解析】 1.本题考查作者情感的把握。“醉里挑灯看剑”一句,用三个连续的、富有特征性的动作,塑造了一个壮士的形象,让读者从那些动作中去体会人物的内心活动,去想象人物所处的环境,意味无穷。“挑灯”的动作又点出了深夜情景。夜深人静,无法入睡,只好独自吃酒。吃“醉”之后,仍然不能平静,便继之以“挑灯”,又继之以“看剑”。总算睡着后,方才所想的一切,又幻为梦境。壮士好梦初醒,天已破晓,一个军营连着一个军营,响起一片号角声。这号角声,富有催人勇往无前的力量。而那位壮士,也正好是统领这些军营的将军。于是,他一跃而起,全副披挂,要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。一幅壮阔的军旅生活图,而作者的一腔忠愤,无论在醒时还是在醉里、梦中都不能忘怀,是他高昂而深沉的爱国之情、献身之志的生动体现。 2.本题考查人物形象分析。第一句,用三个连续的、富有特征性的动作,塑造了一个壮士的形象;二、三两句,突出地表现了雄壮的军容,表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪,将军神采奕奕,意气昂扬;“沙场秋点兵”之后,大气磅礴,直贯后片“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”:将军率领铁骑,快马加鞭,神速奔赴前线,弓弦雷鸣,万箭齐发。然而,在词的最后,作者却发出一声长叹:“可怜白发生!”从感情的高峰猛的跌落下来,使读者不能不为作者的壮志难酬洒下惋惜怜悯之泪。
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阅读《记承天寺夜游》选段,回答下列问题

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

1.请用“/”符号给划线句子断句。

念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 怀 民 亦 未 寝 相 与 步 于 中 庭

2.说说下面两个句子在写景方面的异同。

①日光下澈,影布石上,佁然不动。

②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

 

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翻译句子。

①怒而飞,其翼若垂天之云。

②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣茅庐之中。

 

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解释下面句中加点的字。

①望其旗

②醉翁之不在酒

③明日,徐公来,视之

④必先其心志

 

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2020年5月1日起,我国正式实施《英雄烈士保护法》。某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的数据统计:

(1)请简要概括图表中的主要信息。

(2)请就中学生“崇尚英雄 精忠报国”的话题谈谈你的认识。

 

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下面这则感谢信有一处格式错误、一处语病、一处用语不得体,请你找出并修改。

感 谢 信

尊敬的王老师:

①首先,让我们向您致以衷心的感谢!在我校每周六举办的“好读书、读好书”活动中,您给予了我们殷切的关心和指导。②您虽然已经退休,还关注着我们的课余学习。③通过您热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历,使我们从中受到很多教益。④同学们纷纷表示要不负众望,奋发进取。⑤贵校的领导也十分感谢您的善举。⑥请允许我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意!祝您身体安康!

敬礼

此致

XX学校学生会

2020年5月10日

格式:

语病:

用语不得体:

 

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