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古诗文默写。 (1)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,_______________...

古诗文默写。

(1)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,_____________________?(《诗经·郑风·子衿》)

(2)蒹葭萋萋,___________________。所谓伊人,__________________。(《诗经·秦风·蒹葭》)

(3)《望洞庭湖赠张丞相》中运用双关的手法,委婉地表达出自己无人引荐做官,不能为国效力而内心羞愧的情感的句子是:____________________________________

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________________________________”与高适《别董大》“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意境相似。

(5)《桃花源记》一文中“______________________________________”描写桃花源人悠然自得的生活。

 

(1)子宁不嗣音 (2)白露未晞。 在水之湄。 (3)欲济无舟楫 端居耻圣明 (4)海内存知己, 天涯若比邻。 (5)黄发垂髫, 并怡然自乐 【解析】 古诗词名句默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。此题要注意“嗣”“晞”“湄”“楫”“端”“耻”“己”“涯”“髫”“怡”等字不要写错。  
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考点分析:
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从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(   )

A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。

B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。

C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?”

D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”

 

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下列句子顺序排列最恰当的一项是(   )

①每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。

②与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

③返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像调零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

④那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。

⑤从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。

⑥它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

A.③②①④⑤⑥ B.②⑤①③④⑥ C.⑤①④⑥③② D.②⑥④①③⑤

 

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下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是(   )

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。

B.明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》,核舟上所刻“山高月小,水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》,“清风徐来,水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。

C.古人经常籍贯、姓名、字号连用,如“虞山王毅叔远甫刻”,“虞山”是山名,表明籍贯(常熟);“王”是姓,“毅”是号,“叔远”是字;“甫”是男子美称,多附于字之后。

D.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等,展示出浓郁的陕北风情。

 

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下列对课文内容表述有误的一项是(   )

A.《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。

B.《小石潭记》中,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。

C.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

D.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。

 

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下列句子中,没有语病的一项是(    )

A. 据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素B、膳食纤维等的缺失。

B. 这三年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期。

C. 通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺。

D. 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业。

 

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